- •Министерство транспорта российской федерации
- •Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции
- •3. Структура научного знания
- •4. Динамика науки как процесс порождения нового знания
- •5. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности
- •6. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса
- •7. Наука как социальный институт
- •Рекомендуемая основная литература
- •Дополнительная литература
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов кандидатского минимума
Министерство транспорта российской федерации
(МИНТРАНС РОССИИ)
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА
(РОСАВИАЦИЯ)
ФГОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ»
П Р О Г Р А М М А
КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ»
Составители: канд.филос.наук, проф. М.Н.Майор,
канд.филос.наук, проф. Е.И.Сидорова
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
2011
ПРЕДМЕТ И ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ НАУКИ
Понятие науки. Специфические особенности научного знания. Структура и функции науки (наука как мировоззрение, как производительная и социальная сила). Три аспекта бытия науки: наука как познавательная деятельность, как социальный институт и как особая сфера культуры.
Предмет и задачи истории науки.
Соотношение философии и науки. Наука как предмет философского анализа. Эволюция подходов к анализу науки. Современная философия науки как изучение общих закономерностей научного познания в его историческом развитии и изменяющемся социокультурном контексте. Социологический и культурологический подходы к исследованию развития науки. Проблема интернализма и экстернализма в понимании механизмов научной деятельности.
Наука в культуре современной цивилизации. Наука и искусство. Наука и обыденное познание. Роль науки в современном образовании и формировании личности.
Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции
Культурно-исторические предпосылки возникновения научного знания. Мифология и наука. Преднаука и наука в собственном смысле слова.
Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки. Идея природы в древнегреческой науке; космогонические и космологические представления. Формирование программ познания в древнегреческой науке. Пифагорейская школа. Атомистическая программа познания Демокрита. Механистическая картина мира и синтетическая программа познания Аристотеля. Обоснование умозрительной программы познания Платоном.
Вера и разум; соотношение религиозного и научного знания в Средние века. Развитие логических норм научного мышления в средневековых университетах. Номиналистическая и реалистическая программы познания средневековой схоластики. Проблема соотношения научного и религиозного знания в философии Ф.Аквинского. Западная и восточная средневековая наука. Понятия «натуральная магия», «алхимия», «астрология».
Культурологические предпосылки формирования науки Нового времени. Становление опытной науки в новоевропейской культуре. Формирование идеалов математизированного и опытного знания: Оксфордская школа, Р.Бэкон, У.Оккам. Механика Г.Галилея: опыт, мыслительный эксперимент и научная теория. Физические принципы И.Ньютона. Предпосылки возникновения экспериментального метода познания: Ф.Бэкон. Рационалистическая программа научного познания Р.Декарта. Научные открытия и методологические парадигмы познания в естествознании XIX века. Мировоззренческая роль науки в новоевропейской культуре.
Формирование науки как профессиональной деятельности. Возникновение дисциплинарно организованной науки. Технологические применения науки. Формирование технических наук. Специфика технических наук, их отношение к естественным и общественным наукам и математике. Развитие научного знания в XX веке. Взаимосвязь естественнонаучного и технического знания; наука и техника.