Лабораторная работа №3 “Организация циклов” Варианты:

1. Вводить два числа и искать их произведение, до тех пор пока последнее число не будет введено равным 1.

2. Вводить два числа и искать их сумму, до тех пор пока последнее число не будет введено равным 0.

3. Вводить два числа и искать их частное, до тех пор пока последнее число не будет введено равным 1.

4. Вводить два числа и искать их разницу, до тех пор пока последнее число не будет введено равным 0.

5. Вводить две строки и находить их сцепление, до тех пор пока последняя строка не будет введена пустой.

6. Вводить две строки и находить их сцепление, до тех пор пока первая строка не будет введена равной «a».

7. Вводить три числа и искать их среднее арифметическое, до тех пор пока последнее не будет введено равным 0.

8. Вводить три числа и искать их среднее геометрическое, до тех пор пока последнее не будет введено равным 1.

9. Вводить два числа и выводить их на экран, до тех пор пока последнее не будет введено четным.

10. Вводить два числа и выводить их на экран, до тех пор пока первое не будет введено нечетным.

11. Вводить два числа и искать их произведение, до тех пор пока оно не будет равно 0.

12. Вводить два числа и искать их сумму, до тех пор пока она не будет равна 0.

13. Вводить два числа и искать их частное, до тех пор пока оно не будет равно 1.

14. Вводить два числа и искать их разницу, до тех пор пока она не будет равна 0.

Организовать циклы двумя способами – рекурсией и повтором.

Лабораторная работа №4 “Работа со строками” Варианты :

1. Организовать ввод строкового предложения и процедуру разделения его на отдельные слова. Полученные слова упорядочить в алфавитном порядке.

2. Организовать ввод строкового предложения и процедуру разделения его на отдельные слова. Полученные слова упорядочить в обратном к алфавитному порядке.

3. Организовать ввод слова и процедуру разделения его на отдельные буквы. Полученные буквы упорядочить в алфавитном порядке.

4. Организовать ввод слова и процедуру разделения его на отдельные буквы. Полученные буквы упорядочить в обратном к алфавитному порядке.

5. Организовать ввод строкового предложения. Удалить в нем первое и последнее слова.

6. Организовать ввод строкового предложения и числа. Удалить в предложении слово, стоящее на месте, номер которого равен введенному числу.

7. Организовать ввод слова. Удалить в нем первую и последнюю букву.

8. Организовать ввод слова и числа. Удалить в слове букву, стоящую на месте, номер которого равен введенному числу.

9. Организовать ввод строкового предложения и процедуру разделения его на отдельные слова. Найти самое длинное слово.

10. Организовать ввод строкового предложения и процедуру разделения его на отдельные слова. Найти самое короткое слово.

11. Организовать ввод строкового предложения и слова. Организовать процедуру исключения слова из предложения. В случае отсутствия слова в предложении выдать сообщение.

12. Организовать ввод строкового предложения и слова. Организовать процедуру удвоения слова в предложении. В случае отсутствия слова в предложении выдать сообщение.

13. Организовать ввод слова и буквы. Организовать процедуру исключения буквы из слова. В случае отсутствия буквы в слове выдать сообщение.

14. Организовать ввод слова и буквы. Организовать процедуру удвоения буквы в слове. В случае отсутствия буквы в слове выдать сообщение.