
- •51.Социальные ценности и ценностные ориентации современной личности
- •52. Характеристика системы социального контроля в современном обществе.
- •54. Значение и функции семьи в современном обществе.
- •56. Типология социальных конфликтов.
- •57. Основные этапы развития социальных конфликтов.
- •3. Стадия разрешения конфликта.
- •4. Переговоры
- •5. Послеконфликтная стадия
- •58. Процесс управления социальным конфликтом.
- •59. Способы урегулирования и разрешения социальных конфликтов.
- •60. Социологическое исследование: особенности значения как инструмента социального познания.
- •61. Классификация социологических исследований.
- •62. Основные этапы социологического исследования.
- •63. Правила организации и проведения социологических исследований.
- •64. Типы выборки.
- •65. Использование социологического исследования как инструмента получения информации о коллективе, интересах, ценностях и потребностях людей.
- •66. Сущность понятия «модернизация общества».
- •67. Общественное мнение как социальный институт.
- •68. Модернизационные процессы в современной России.
- •69. Основные закономерности в развитии культуры общества.
- •70. Социальное значение религии как элемента культуры общества.
- •71. Гуманизация общественных отношений в современном российском обществе.
- •72. Современные концепции социального прогресса.
- •73. Политика и мораль в современном обществе.
- •74. Процесс глобализации как социальное явление.
- •75. Характеристика социальной структуры современного российского общества.
59. Способы урегулирования и разрешения социальных конфликтов.
Во-первых, основная задача в урегулировании любого конфликта состоит в том, чтобы по возможности придать ему функционально-положительный характер, свести к минимуму неизбежный ущерб от негативных последствий противостояния или острого противоборства. Консенсус. При консенсусе вовсе не обязательно, чтобы общее согласие было единогласием — полным совпадением позиций всех участников процесса урегулирования конфликта. Достаточно того, чтобы отсутствовало возражение кого-либо из оппонентов, ибо консенсус несовместим с отрицательной позицией хотя бы одной из сторон, участвующих в конфликте.
Во-вторых, возможен двоякий исход конкретного конфликта - его полное или частичное разрешение. В первом случае достигается исчерпывающее устранение причин, вызвавших конфликтную ситуацию, а при втором варианте происходит поверхностное ослабление разногласий, которые со временем могут вновь обнаружить себя.
В-третьих, широко распространённым способом разрешения конфликтов является ныне компромисс.
Классический пример компромисса — отношения продавца и покупателя на рынке -результат купли-продажи (главным образом соглашение о цене) и есть желанный плод компромисса, взаимных уступок, устраивающих обе стороны.
Вместе с тем постоянное обращение к компромиссам показывает, что нет универсальных, единственно пригодных средств, что любой способ как совокупность приемов и правил имеет ограничения в зависимости от ситуации, участников конфликта и решаемых ими задач. Компромисс тем и удобен, что не противостоит другим способам урегулирования конфликтов, не исключает их использования наравне или в сочетании с собой.
60. Социологическое исследование: особенности значения как инструмента социального познания.
Социологическое исследование - система логических последовательных
методологических и организационно-технологических процедур, связанных между
собой единой целью: получить достоверные объективные данные о изучаемом
явлении.
Социологическое исследование включает в себя следующие этапы:
1. Подготовительный: на этом этапе происходит разработка программы
исследования.
2. Основной: включает в себя проведение самого исследования.
3. Завершающий: идёт обработка, анализ данных, а так же формирование
выводов.
Виды исследований:
1. Разведывательное исследование: небольшое, наиболее простое
исследование, имеющее небольшое количество респондентов и сжатый
инструментарий.
2. Описательное исследование: более глубокий вид исследования с более
большой общностью людей. Применяется машинная обработка.
3. Аналитическое исследование: самое сложное и глубокое исследование.
Носит не только описательный характер, охватывает большое количество
респондентов. Обычно рассматривает динамику явления.
61. Классификация социологических исследований.
Все социологические исследования делятся на две большие группы: теоретико-прикладные и прикладные.
Теоретико-прикладные исследования ориентированы на содействие решению социальных проблем путем разработки новых принципиальных подходов к их изучению, формулированию общей стратегии их решения. Исследования этого типа выполняются, как правило, в рамках перспективной исследовательской программы, в которой наряду с прикладными предусмотрено решение достаточно крупной социальной проблемы («Наркомания и молодежь», «Эволюция политической культуры российского электората» и т. п.).
Прикладные исследования направлены на изучение и решение конкретных социальных проблем. Результатом исследований этого типа являются социально-технологические разработки, в реализации которых часто участвуют сами социологи. Иногда они называются социально-инженерными и выполняются по прямому заказу заинтересованного лица или организации. В качестве исходного знания здесь используются выводы и теоретические подходы, полученные другими учеными, в том числе и по преимуществу — социологами, которые реализуются здесь в конкретном приложении к определенной проблеме.
Практичность прикладного исследования — в его непосредственной устремленности на решение социальных проблем в конкретных условиях пространства и времени — «здесь и сейчас». Этим и определяются их основные особенности.
1. В прикладном исследовании, в отличие от теоретико-прикладного, четко определены объект и предмет исследования.
2. Время на проведение теоретико-прикладного исследования определяет социолог исходя из объема и сложности задачи. В прикладном исследовании время определяет заказчик. Он же устанавливает сроки и форму представления результатов. Здесь главное не объемы фактуры и качество текста, а полученный результат (небольшой объем полезной достоверной информации гораздо ценнее фолиантов с текстом сомнительного содержания).
3. В прикладном исследовании социолог может (а часто, должен) по максимуму использовать готовые методики и их адаптации. В теоретико-прикладном, напротив, оригинальность замысла и программы предопределяет нестандартность всех методических процедур.
4. В прикладном исследовании этапность и сроки работы предопределяются логикой практического использования получаемой информации для управленческих решений, тогда как в теоретико-прикладном определяющий фактор — это логика осмысления предметной области.
5. Итоговый документ теоретико-прикладного исследования — научная публикация, прикладного — социально-технологическая разработка.