1. На полянке, возле речки жили-были человечки,

Чик и Чики Брик

Девочка и мальчик приглашают друг друга к танцу.

Хлопок перед грудью в свои ладоши, затем в ладоши партнера (комбинация движений повторяется 2 раза) Выставить руки перед собой, с напряженными ладонями, покружиться вокруг себя топающим шагом, вернувшись в И.П.

А у леса, на опушке жили- были две подружки Трам и Тарарам.

Рефрен:

Тарарам и Чики Брик

Раздается каждый

миг

Чик и Брик и

Повторение движений первой строки.

Повторение движений второй строки. Подать друг другу сначала правые, затем левые руки.

Соединенные накрест руки поднять вверх, не разнимая, затем опустить вниз Не разнимая рук развернуться лицом к

60

Усова О. В. Театр Танца. Часть 2.

Татарам Раздается тут и там.

2. Каждый топили печку

день два веселых человечка

Чик и Чики-Брик. Испекли для них ватрушки две веселые подружки, Трам и Тарарам

Рефрен.

3.Тыщи сказок на

крылечке

вспоминали

человечки

Чик и Чики-Брик

Рядом, ушки на

макушке, сказки

слушали подружки,

Трам и Тарарам

Рефрен.

Проигрыш.

4. Кто туда пойти

захочет, мы вам

скажем адрес точный

Их любой найдет Надо топать прямо влево и немножко

Задом наперед

Рефрен.

Кода.

зрителям и сделать наклон вперед.

Два раза пожать плечами, не разнимая

соединенных рук.

Приставные шаги в сторону (4 шага),

руки не разнимаются, голова при

каждом шаге наклоняется в сторону.

Две пружинки вправо и влево.

Повторение движений 1 строки второго

куплета

движений второй строки

Повторение

куплета

комбинации движений

Повторение

рефрена.

Топающие шаги вперед, не разнимая

соединенных накрест рук (на 1/4 такта)

Пружинки попеременно вправо и влево.

Прижавшись друг к другу головой,

отходят топающим шагом назад (на 1/4

такта)

Пружинка вправо и влево.

Повторение движений рефрена.

Кружатся парами вправо и влево.

Держа друг друга за руки,

поворачиваются лицом к партнеру и

делают шаги: партнер - вперед,

партнерша - назад.

Две пружинки вправо и влево.

Повторение движений первой строки

куплета, но в обратную сторону.

Повторение движений второй строки

куплета.

Повторение комбинации движений

рефрена.

Комбинация движений 1 куплета.

В конце танца дети остаются в И.П.,

соединив ладоши рук с партнером

61

Усова О. В. Театр Танца. Часть 2.

вверху, над головой. Рекомендуемые костюмы: На голове у “человечков” шляпы-цилиндры, на груди- манишки с бабочкой.

“Падэспань” (Испанский вальс).

М.р.: 3/4.

Музыкальное сопровождение: испанская народная мелодия.

И. П.: дети стоят парами в две колонны у центральной стены.

Мальчик держит девочку правой рукой, рука вытянута перед

собой на уровне груди. Свободная рука лежит на бедре. У

девочки свободная рука за юбку. Руки в 3 позиции.

Часть А:

1-8 такт Мелкими шагами мальчики выходят на

исходную позицию и обращаются к

девочкам, протягивая им руку. 9-16 такт Девочки выходят между колоннами

мальчиков к своим партнерам, держась за

юбку. В конце останавливаются лицом друг

к другу.

Часть Б:

1-2 такт Шаг с правой ноги вперед друг к другу,

встретившись правыми плечами.3-4 такт Шаг с левой ноги назад друг от друга.

Корпус наклонен к партнеру.5-8 такт Переход с правой ноги на трех шагах на

место партнера. 9-16 такт Повторение движений 1-8 тактов. 17-24 такт Дробные удары с синкопированным ритмом

на счет “три” попеременно правой и левой

ногой 25-32 такт Девочки меняются с мальчиками местами и

встают по краям фигуры в две колонны.

Рефрен:

1-2 такт Повернувшись друг к другу левыми

плечами, выставить правую ногу на носок перед собой. Руки поднять вверх перед собой и сделать щелчок пальцами.

62

Усова О. В. Театр Танца. Часть 2.

3-4 такт

5-8 такт 9-10 такт

11-12 такт

13-16 такт

17-32 такт Часть А.

Часть Б: 1-8 такт

9-10 такт 11-12 такт

13-16 такт

Рефрен. Кода.

Повернуться правыми плечами друг к другу, выставить левую ногу перед собой на носок. Корпус слегка откинут, руки опущены вниз за спину. Сделать щелчок пальцами за спиной.

Повторение движений 1- 4 тактов рефрена. Шаг вперед с правой ноги друг к другу, взявшись за правую руку партнера и подняв ее вверх. Левая нога подставляется сзади правой в 3 позицию.

Шаг с левой ноги назад друг от друга, правую ногу подтянуть в 3 позицию на середину ступни левой ноги. Переход через 3 позицию ног на место партнера. (1/2 тура вальса по 3 позиции). Повторение движений 1-16 тактов рефрена. Мелкими шагами на носочках, дети перестраиваются в два концентрических круга. Мальчики во внутреннем кругу движутся против линии танца, а девочки во внешнем кругу - по линии танца. Проходят один круг и возвращаются на свои места.

Мальчики делают “воротца”, повернувшись

лицом к девочкам, девочки заходят в них в

центр круга и выходят из него 4 раза.

Мальчик подает девочке правую руку.

Девочка кладет правую руку мальчику на

ладонь.

Девочка, отступая назад, выводит мальчика

на свое место на исходную позицию в две

колонны.

Повторение движений рефрена.

Дети останавливаются лицом к зрителям,

ноги в 3 позиции, руки на счет “раз”

скрещиваются перед собой внизу, на счет

“два” поднимаются вверх через стороны.

Ладони развернуты внутрь.

63

Усова О. В. Театр Танца. Часть 2.

Индивидуальные танцы