3 Проведение 1-8 такт

9-12 такт

13-16 такт

Проигрыш (Фанфары) Кода

Уход

Девочки и мальчики делают 4 шага вперед, затем 4 шага назад. Комбинация движений повторяется 2 раза.

Дети кружатся вокруг себя: девочки через правое плечо, мальчики - через левое (2 раза). Мальчики встают на левое колено, руки на бедрах, правое колено вверху. Девочки ставят носок правой ноги на правое колено мальчиков, закрываются юбочками (руки перед собой), а затем резко раскрывают юбки, разворачиваясь лицом к зрителям. (Статичная поза).

Стоят, замерев в статичной позе. В конце 8

такта подставляют ноги в 6 позицию.

4 шага - отходят друг от друга назад, 4 шага -

подходят друг к другу с правых ног.

Кружатся парами, соединившись левыми

плечами (1 раз).

Мальчики и девочки расходятся,

перестраиваясь по кругу в 2 колонны.

Девочки встают на правое колено и

закрываются юбками. Мальчики замирают в

позе тореадора.

Партнеры подходят к своим девочкам,

предлагают им руку, девочки берут партнеров

под руку и основным шагом уходят на свои

места.

Рекомендуемые костюмы: Девочеки: красные юбки, желательно, с большой оборкой, кофточки-топики, волосы зачесаны на правый бок, в прическу воткнута красная роза. На ногах белые колготы. Мальчики: черные брюки-бриджи, белые рубашки. Ворот расстегнут, на шею повязан шейный платок в тон широкому поясу и платку на голову, белые гольфы, на ногах чешки.

“Танец Синеглазки” (Менуэт)

37

Усова О. В. Театр Танца. Часть 2.

М.р.: 4/4

Музыкальное сопровождение: "Песня Синеглазки" из к/ф

"Приключения Незнайки"

И.П.: Девочка стоит рядом с мальчиком лицом по линии танца.

Ноги в 3 позиции, руки у девочки - за юбочку, у мальчика - за

спиной.

Содержание:

Вступление.

1 Такт“раз-и”

“два-и”

“три-и” “четыре-и”

2 такт

3-4 такт 5 такт “раз-и”

“два-и” “три-и” “четыре-и”

6-8 такт

9 Такт

10 Такт

11-12 такт

Мальчик предлагает девочке правую руку, девочка кладет ему левую руку на ладонь.

Скользящий шаг в сторону (во 2 позицию ног) с правой ноги.

Подставить левую ногу к правой ноге в 3 позицию ног, с одновременной пружинкой. Скользящий шаг с правой ноги во 2 позицию. Левую ногу поставить на носок перед собой. Повторение шагов предыдущего такта, но с левой ноги. Повторение 1-2 такта.

Шаг с правой ноги вперед (через третью

позицию)

Шаг с левой ноги вперед.

Шаг с правой ноги вперед.

Левую ногу провести через третью позицию и

поставить на носок.

Повторить шаги 5 такта. (В конце 8 такта

повернуться лицом друг к другу, ноги в 3

позиции, руки соединены внизу.)

Правую ногу выставить на носок, перенести на

нее тяжесть тела, соединенные руки прижать к

груди.

Перенести тяжесть тела на левую ногу,

стоящую сзади, откинуть корпус тела от

партнера.

Повторить движение 9-10 тактов.

38

Усова О. В. Театр Танца. Часть 2.

13-14 такт 15-16 такт

Кружение в паре, руки “лодочкой”. повторение движений вступления.

Танец повторяется два раза, в конце танца - поклон друг другу.

“Марш семи богатырей”

М. р.: 2/4

Музыкальное сопровождение: "Марш" Г. Гладкова.

Атрибуты: копья.

И. П.: Дети стоят в правом дальнем углу зала в колонну

одному.

Содержание:

по

Часть А: 1-16 такт

Рефрен: 1-8 такт

9-16 такт

Часть А: 1-16 такт

Рефрен. Кода.

Дети выходят высоким шагом, проходя вокруг зала, и выстраиваются в одну шеренгу.

Делают выпад ногой вперед, одновременно подставляя левую руку ко лбу, “несут дозор”. Движение повторяется 4 раза. Кружатся вокруг себя, в конце два раза топают правой ногой.

На 4 такта выходят вперед высоким шагом одной шеренгой. В конце разворачиваются через правое плечо и отходят в исходную позицию, также на 4 такта. Комбинация движений повторяется 2 раза. Повторение движений рефрена. Застывают в позе “дозора”.

Рекомендуемые костюмы: шлемы, кольчуги, копья.

39

Усова О. В. Театр Танца. Часть 2.

“Семь нот”

М.р.: 2/4

Музыкальное сопровождение: Песня "7 нот" в исп. Ольги Родь. И.П.: Партнеры стоят парами лицом друг к другу. 1 позиция ног, руки свободно опущены вдоль тела. Девочки стоят во внешнем кругу, мальчики - во внутреннем.

Содержание:

“Семь нот” Девочка и мальчик подают друг другу

правые рукисловно семь дней - Подают друг другу левые руки.малое число. Делают маленькие пружинки,

одновременно поднимая левые руки и,

заглядывая как в окошечко.

Но ведь музыкой Опускают руки вниз и делают “хвостики”.

всей

ведает оно Мальчик разворачивает девочку спиной к

себе, не разнимая рук. (положение

“лодочка”) Семь нот - вроде Делают четыре приставных шага с ^{пустяк. А весь мир} пружинкой по линии танца поет и смеясь, и грустя, Два шага с пружинкой против линии

танца.семь счастливых Мальчик разворачивает девочку к себе^нот лицом, не разнимая рук.

Припев:

^{Если бы все} Хлопки в свои ладоши на 1\2 такта перед^п_{т е}^р_л^о_е^в_ф^о_о^д_н^а _ные собой и за спиной.

И электрические

провода,

А, также

троллейбусные и

трамвайные,

В сто тысяч вольт

заиграли, тогда...

Город - оркестр Выставить вперед правую руку

40

Усова О. В. Театр Танца. Часть 2.

б Выставить вперед левую руку,

Танец повторяется 3 раза.

заиграл

фантастический, Где дирижером любой пешеход. Музыка, музыка, музыка, музыка -Семь удивительных нот

Поставить правую руку на пояс Поставить на пояс левую руку. Круговые движения руками (“солнышко”) с одновременным поднятием на полупальцы

“Танец Красных Шапочек”

М.р.:2/4

Музыкальное сопровождение: Песня Красной Шапочки из

кинофильма, комп. Г. Гладков.

Атрибут:. В руках у девочек маленькие корзиночки с

цветочками.

И. П.: Корзиночки стоят под елкой. Красные Шапочки сидят на

стульчиках.

Содержание:

Вступление.