2. Целями музейно-экскурсионной практики являются

• Изучение принципов взаимодействия музейных и туристско-экскурсионных учреждений.

• Формирование представления об оформлении служебной экскурсионной документации

• Изучение практики проведения экскурсий

• Выработка навыка оценки качества экскурсий

• Приобретение опыта служебного общения в профессиональной среде и практической работы с экскурсантами (туристами).

3. Задачами музейно-экскурсионной практики являются

• Изучение номенклатуры музейных экскурсий, в том числе включаемых в туристско-экскурсионные программы.

• Ознакомление с технологией взаимодействия музеев и турфирм, принципами организации обслуживания туристов в музее.

• Получение практических навыков работы по организации экскурсионного обслуживания в музее.

4. Требования к результатам прохождения практики

Производственная музейно-экскурсионная практика направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций и практическое ознакомление с деятельностью предприятий, организаций и учреждений, выбранных в соответствии с направлением и профилем подготовки студента.

Студенты, завершившие прохождение практики, должны:

• иметь представление о принципах и формах взаимодействия музеев с посетителем, различными организациями, в том числе туристскими,

• ориентироваться в репертуаре экскурсий музейной сети Санкт-Петербурга,

• приобрести практические навыки маркетинговых и социологических исследований в музейной сфере,

• приобрести опыт профессионального общения с производителями и потребителями экскурсионных услуг.

5. Форма проведения практики - производственная

6. Место и время проведения учебной (производственной) практики

Местом прохождения практики могут быть:

• научно-просветительные (экскурсионные) отделы музеев различного профиля (исторического, естественнонаучного, художественного, литературного) и статуса (государственного, ведомственного, частного),

• службы гостеприимства и отделы по работе с турфирмами в музеях,

• турфирмы, занимающиеся приемом туристских групп,

• гостиницы, организующие экскурсионное обслуживание.

Студент должен изучить в заданном аспекте опыт работы базового учреждения (места прохождения практики) и опыт экскурсионного обслуживания не менее 3-х музеев различного типа.

Практика проходит в VIII семестре в течение 4 недель (2/2)

7. Структура и содержание учебной (производственной) практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 54 академических часа в неделю

В таблице показана трудоемкость практики продолжительностью 4 недели

№ п/п	Наименование раздела (этапа) практики	Всего акад. часов	Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов, трудоемкость в академических часах				Формы оперативного и рубежного контроля
			Практические мероприятия		Самостоятельная работа

1	2	3	4	5	6	7	8
1	Принципы организации взаимодействия музея с посетителями и различными организациями, в т.ч. туристскими	32	Социологическое исследование*, ознакомление со служебной документацией	20	Обработка и анализ собранных материалов	12	Консультация
2	Репертуар музейных экскурсий	32	Сбор информации (эмпирическим путем, по источникам различного типа)	16	Систематизация собранного материала. Анализ (в т.ч. сравнительный) репертуарных предложений в свете дифференцированного подхода в экскурсионной работе	16	Ознакомление с результатами
3	Номенклатура музейных экскурсий в содержании туристско-экскурсионных программ	24	Контент-анализ экскурсионных программ, наблюдение	12	Обработка и анализ материалов	12	Ознакомление с результатами
4	Принципы включения музейных экскурсий в туристско-экскурсионные программы	32	Социологическое исследование	24	Обработка и анализ результатов	8	Консультация
5	Использование музейной экспозиции в контексте городской комплексной экскурсии	24	Контент-анализ аннотированного репертуара экскурсий, социологическое исследование, наблюдение	16	Обработка и анализ результатов	8	Ознакомление с результатами
6	Методика и техника проведения экскурсии	56	Прослушивание экскурсий	12	Написание отзыва об одной из прослушанных экскурсий	8	Методическая помощь, ознакомление с отзывом
			Подготовка и проведение музейной экскурсии (по возможности)	20	Изучение темы и методическая подготовка к практической работе	16	Консультация, методическая помощь Прослушивание
7	Обобщающий этап	16			Подготовка и оформление отчета/презентации	16	Консультация, методическая помощь. Ознакомление с результатами
	Итого часов:	216		120		96

*Рекомендуемый метод социологического исследования – экспертное интервью с работниками музейных учреждений по интересующим практиканта вопросам

Формой промежуточной аттестации по итогам прохождения практики является конференция по итогам практики. К аттестации представляются дневник практики, отчет студента, характеристика с места прохождения практики.

Осуществленные в процессе прохождения практики мероприятия отражаются в дневнике: отмечаются дата, количество затраченного времени, сведения об обследуемых учреждениях и содержание выполненной работы по отдельным разделам программы практики, в том числе содержание самостоятельной работы (вне учреждения). Собранные и обработанные материалы включаются в отчет о прохождении практики, оформляющийся в текстовой форме либо в форме электронной презентации. На конференции по итогам практики отчет представляется в устной форме либо в виде показа презентации.

В отчёте по практике отражаются следующие вопросы:

• проделанные студентом процедуры по изучению проблемы взаимодействия музея с посетителями и различными организациями, в т.ч. туристскими,

• репертуар экскурсий обследуемых музеев,

• спектр музейных экскурсий, включаемых в туристско-экскурсионные программы;

• сложные и интересные вопросы, изученные студентом на практике.

Отчет должен носить аналитический характер и отражать отношение студента к изученным материалам, к той деятельности, с которой он знакомился, отражать знания и навыки, которые он приобрел в ходе практики.

При оценке итогов прохождения студентом практики принимаются во внимание:

• полнота и качество отработки программы,

• качество анализа накопленного в процессе практики материала,

• содержание и качество оформления представляемых студентом отчетных документов.