6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения учебной дисциплины по разделам учебной программы

Таблица №6

Результаты освоения учебной дисциплины (формируемые компетенции)	№№ разделов (тем) учебной дисциплины
	1	2	3	4	5	6.
1. Наименование и код компетенции или формулировка результата освоения учебной дисциплины	+		+			+
2.
3.

7. Образовательные технологии

В процессе освоения данной учебной дисциплины используются следующие образовательные технологии:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________

Процент занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 31 %.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение:

а) основная литература:

1. Щученко В.А. Метаисторическое и конкретно-историческое: историко-культурное измерение.-СПб, 2010

2. Блок М. Апология истории или Ремесло историка.-М., 1986

б) дополнительная литература:

1. Гуревич А.Я. От истории ментальностей к историческому синтезу//Споры о главном: дискуссии о настоящем и будущем исторической науки вокруг французской Школы «Анналов».-М., 1993

2. Коллингвуд Р.Дж. Идея истории. Автобиография.-М., 1980

3. Вебер М. «Объективность» познания в области социальных наук и социальной политики//Культурология: ХХ век: антология._М., 1995

4. Трёльч Э. Историзм и его проблемы. Логическая проблема философии истории.-М., 1994

в) программное обеспечение:__________________________________________

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: электронная библиотечная система, интернет.

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

№ п/п	Наименование	Количество
1.	Специализированные аудитории:	-
2.	Специализированная мебель и оргсредства:	-
3.	Специальное оборудование:	-
4.	Технические средства обучения:	-

10.Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине

Показателями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении текущего контроля являются:

Знания _________________________________________________________

Умения _________________________________________________________

Навыки _________________________________________________________

Формируемые компетенции ________________________________________

Критериями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении текущего контроля являются:

1. _________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________

Показателями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении итогового контроля являются:

Знания _________________________________________________________

Умения _________________________________________________________

Навыки _________________________________________________________

Формируемые компетенции ________________________________________

Критериями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении итогового контроля являются:

4. _________________________________________________________________

5. _________________________________________________________________

6. _________________________________________________________________