Материалы судебной практики

1. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 26 апреля 2007 г. N 14 "О практике рассмотрения судами уголовных дел о нарушении авторских, смежных, изобретательских и патентных прав, а также о незаконном использовании товарного знака"// Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. – 2007. - № 7.

2. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 19 июня 2006 года № 15 «О вопросах, возникших у судов при рассмотрении гражданских дел, связанных с применением законодательства об авторском праве и смежных правах» // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. – 2006. - № 8.

3. Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 18 апреля 1986 г. N 8 "О применении судами законодательства при рассмотрении споров, возникающих из авторских правоотношений" // Бюллетень Верховного Суда СССР. -1986.- № 3.- С. 20.

4. Информационное письмо Президиума Высшего Арбитражного Суда РФ от 28 сентября 1999 г. N 47 "Обзор практики рассмотрения споров, связанных с применением Закона Российской Федерации "Об авторском праве и смежных правах" // Вестник Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации. -1999.- N 11.

Тема 5. Патентное право (2 часа)

1. Общая характеристика объектов патентного права.

2. Субъекты патентного права.

3. Личные неимущественные права и исключительное право авторов и патентообладателей. Срок действия исключительного права на изобретение, полезную модель и промышленный образец.

4. Патент на изобретение, полезную модель и промышленный образец.

Процедура получения патента.

5. Прекращение и восстановление действия патента.

6. Распоряжение исключительным правом на изобретение, полезную модель и промышленный образец.

Задания: решите задачи № 7, 9, 13.

В результате подготовки и проведения практического занятия студенты должны:

Знать:

- понятие патентного права, его принципы и функции;

- соотношение понятий «патентное право» и «право промышленной собственности»,

- понятие и условия охраноспосбности изобретений, полезных моделей и промышленных образцов;

- содержание интеллектуальных прав авторов и патентообладателей.

- способы распоряжения исключительным правом на изобретение, полезную модель и промышленный образец,

- понятие и значение патента на объекты патентного права,

- процедуру получения, восстановления и прекращения действия патента.

Владеть:

- навыками работы с действующим законодательством и материалами судебной практики,

- навыками составления проектов договоров о распоряжении исключительным правом на изобретение, полезную модель и промышленный образец.

Уметь:

- выявлять проблемы правового регулирования в сфере патентного права,

- квалифицированно решать казусы и задачи в рамках темы практического занятия.

Методические указания

Форма проведения практического занятия: доклады студентов по теме практического занятия в соответствии с планом, с последующей дискуссией по проблемам патентного права.

Дискуссия как интерактивный метод обучения означает исследование или разбор. Дискуссией называется целенаправленное, коллективное обсуждение конкретной проблемы, сопровождающееся обменом идеями, суждениями, мнениями в группе.

На первом этап дискуссии (стадия ориентации) формулируется тема дискуссии, проблема, предлагаемая к обсуждению, ставятся цели дискуссии, устанавливаются правила проведения, регламент дискуссии.

На втором этапе (стадия оценки) происходит выступление участников дискуссии, их ответы на возникающие вопросы, сбор максимального объема идей, предложений.

Третий этап дискуссии (стадия консолидации) заключается в анализе результатов дискуссии, согласовании мнений и позиций, совместном формулировании решений и их принятии.

Эффективность использования тематической дискуссии как метода обучения определяется целым рядом факторов: актуальность выбранной проблемы; сопоставление различных позиций участников дискуссии; информированность, компетентность и научная корректность участников дискуссии; владение преподавателем методикой дискуссионной процедуры; соблюдение правил и регламента и др.

В процессе дискуссии наиболее полно представлена возможность моделировать реальные правовые проблемы; вырабатывать у участников дискуссии умение слушать и взаимодействовать с другими; приобретения навыков анализа реальных ситуаций, отделять главное от второстепенного.

Таким образом, дискуссия выявляет многообразие существующих точек зрения на какую-либо проблему, инициирует всесторонний анализ каждой из них, формирует собственный взгляд каждого участника дискуссии на ту или иную проблему

Патентное право регулирует отношения, возникающие в связи с созданием и использованием изобретений, полезных моделей, промышленных образцов, то есть результатов «технического» (в широком смысле этого слова) творчества, признанных в установленном порядке соответствующими определенным законодательством критериям.

При подготовке студентом данной темы практического занятия, следует освещать заявленные вопросы через призму проблем правового регулирования и правоприменительной практики в сфере российского патентного права.

В первом вопросе заявленной темы необходимо на основе анализа норм ГК РФ дать определение изобретения, полезной модели и промышленного образца, раскрыть их сущность, условия охраноспособности и привести примеры каждого из объектов патентного права.

В рамках втогого вопроса следует отразить правовое положение субъектов патентного права, провести разграничение между автором объекта патентного права и патентообладателем.

Анализу интеллектуальных прав на изобретения, полезные модели и промышленные образцы посвящен третий вопрос заявленной темы. Здесь же необходимо проанализировать перечисленные в законе действия, не являющиеся нарушением исключительных патентных прав.

При подготовке ответа на четвертый вопрос необходимо рассмотреть патент как форму охраны изобретений, полезных моделей и промышленных образцов. Также необходимо указать, что процедура оформления исключительных прав (получения патента) на объекты патентного права осуществляется в несколько этапов:

- составление заявки на выдачу патента на объект патентного права,

- подача заявки в Роспатент,

- осуществление Роспатентом патентной экспертизы заявки;

- государственная регистрация изобретения, полезной модели, промышленного образца,

- выдача патента.

Следует отразить в ответе особенности каждого этапа процедуры получения патента, применительно к каждому объекту патентного права.

В рамках пятого вопроса необходимо проанализировать перечисленные в законе основания прекращения и восстановления действия патента.

В рамках шестого вопроса необходимо на основании норм части четвертой ГК РФ раскрыть общие положения договоров в сфере патентного права, определить элементы и содержание договоров, рассмотреть порядок заключения и ответственность сторон договоров.