Планы семинарских занятий и методические указания к ним.

Тема 1.Общие положения права интеллектуальной собственности. (2 часа)

1. Понятие интеллектуальной собственности и интеллектуальных прав.

2. Охраняемые результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации.

3. Основные институты права интеллектуальной собственности.

4. Законодательство в сфере права интеллектуальной собственности.

5. Автор результата интеллектуальной деятельности. Соавторство.

6. Личные неимущественные права автора.

7. Исключительное право автора на результат интеллектуальной деятельности. Срок его действия.

8. Иные субъекты права интеллектуальной собственности.

В результате подготовки и проведения практического занятия студенты должны:

Знать:

- понятие интеллектуальной собственности и интеллектуальных прав и их соотношение;

- место интеллектуальных прав в системе гражданских прав,

- объекты права интеллектуальной собственности;

- институты права интеллектуальной собственности,

- систему источников права интеллектуальной собственности,

- виды и особенности интеллектуальных прав,

- способы распоряжения исключительным правом на результат творческой деятельности и средство индивидуализации.

Владеть:

- навыками работы с действующим законодательством и материалами судебной практики.

Уметь:

- проводить гражданско-правовой анализ источников права интеллектуальной собственности.

Методические указания.

Форма проведения практического занятия: доклады студентов по теме практического занятия в соответствии с планом, с последующим групповым обсуждением.

Для раскрытия данной темы необходимо последовательно рассмотреть поставленные вопросы путем анализа рекомендуемой учебной литературы и нормативных актов и судебной практики.

В рамках первого вопроса необходимо сформулировать понятие интеллектуальной собственности и интеллектуальных прав, рассмотреть соотношение данных понятий, проанализировать соотношение понятий «интеллектуальные права» и «право собственности».

При раскрытии вопроса «Охраняемые результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации» необходимо проанализировать ст. 1225 ГК РФ и привести примеры каждого вида объектов права интеллектуальной собственности. Необходимо обратить внимание на новые виды объектов, правовое регулирование которых осуществляется впервые четвертой частью ГК РФ. Также следует объяснить, почему в данной статье перечислены одновременно результаты интеллектуальной деятельности, а также средства индивидуализации юридических лиц, товаров, работ, услуг, предприятий.

В рамках третьего вопроса необходимо вспомнить систему гражданского права и дать определение отрасли, подотрасли, института, подинститута и т.д. Далее, следует перечислить институты права интеллектуальной собственности и дать их гражданско-правовоую характеристику.

Раскрывая четвертый вопрос необходимо провести анализ источников права интеллектуальной собственности, соблюдая их иерархию. Следует указать значение международных соглашений и судебной практики в правовом регулировании отношений, возникающих при создании, использовании и охране результатов интеллектуальной деятельности и средств индивидуализации.

Центральным субъектом права интеллектуальной собственности является автор результата интеллектуальной деятельности. Необходимо определить основания возникновения авторства и соавторства, правовое положение правообладателей, наследников и иных правопреемников.

При изучении дисциплины «Право интеллектуальной собственности» очень важно понимание сути, специфики интеллектуальных прав авторов и иных правообладателей, отграничение этих прав от права собственности на материальные носители результатов интеллектуальной деятельности. Необходимо дать определение интеллектуальных прав, назвать их виды и раскрыть содержание личных неимущественных прав авторов и исключительного права на результат интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации. Следует также определить территорию и сроки действия интеллектуальных прав.

В рамках восьмого вопроса необходимо раскрыть правовое положение иных субъектов права интеллектуальной собственности. Следует определить место патентного поверенного, организаций по управлению правами на коллективной основе, Роспатента РФ как субъектов права интеллектуальной собственности.

При подготовке к практическому занятию следует руководствоваться указанными ниже нормативными актами, материалами судебной практики и перечнем специальной литературы.