- •Программа производственной (конструкторско-технологической) практики
- •Оглавление
- •1 Область применения программы
- •1.2 Планируемые результаты обучения при прохождении производственной практики. Компетенции, формируемые обучающимся в результате прохождения производственной практики
- •1.3 Место производственной практики в структуре образовательной программы
- •2 Структура и содержание практики
- •2.1Трудоемкость практики
- •2.2 Формы и способы проведения практики
- •2.3 Содержание производственной практики
- •2.4 Виды учебной работы на практике
- •2.5 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике
- •2.5.1 Типовые задания на производственную практику
- •2.5.2 Типовые индивидуальные задания
- •2.6 Формы отчетности по производственной практике
- •3 Условия реализации программы практики
- •3.1 Время проведения производственной практики
- •3.2 Базы проведения производственной практики
- •3.3 Образовательные, научно - исследовательские и научно - производственные технологии
- •3.4 Требования к учебно – методическому, информационному, кадровому и материально-техническому обеспечению производственной практики
- •3.4.1 Учебно – методическое обеспечение практики
- •3.4.2 Информационное обеспечение производственной практики:
- •3.4.3 Описание материально-технической базы, необходимой для проведения производственной практики
- •4 Контроль и фонд оценочных средств результатов практики
- •4.1 Критерии достижения результатов обучения при прохождении практики
- •4.2 Конкретные критерии оценок (уровень освоения компетенции):
- •4.3 Фонд оценочных средств
- •4.4 Перечень вопросов, рассматриваемых при прохождении практики
- •Приложение а
- •Приложение б
- •Приложение в
- •Задание на производственную практику
- •Приложение г
- •Отчёт по производственной практике
- •2014 Приложение д
- •Отзыв руководителя практики
2.4 Виды учебной работы на практике
Виды учебной работы при проведении производственной практики приведены в таблицах 3-5.
Таблица 3– Виды учебной работы при проведении «Производственной практики»
|
Этапы проведения |
Виды учебной работы и трудоемкость (час) |
Формы текущего контроля | ||||
|
Ознако-мите-льные лекции |
инструктаж по технике безопас-ности (ТБ) |
сбор, обработка полученных результатов |
самостоятель-ная работа студента | |||
|
Подготовительный |
2 |
2 |
0 |
6 |
зачет по ТБ | |
|
Организационный |
2 |
0 |
6 |
4 |
собеседование при аттестации | |
|
Выполнение индивидуального задания |
0 |
0 |
40 |
32 |
собеседование при аттестации | |
|
Подготовка отчета по практике |
2 |
2 |
4 |
6 |
зачет с оценкой | |
|
ИТОГО: |
6 |
4 |
50 |
48 |
108 | |
Таблица 4– Виды учебной работы при проведении «Научно-производственной практики»
|
Этапы проведения |
Виды учебной работы и трудоемкость (час) |
Формы текущего контроля | ||||
|
Ознако-мите-льные лекции |
инструктаж по технике безопас-ности (ТБ) |
сбор, обработка полученных результатов |
самостоятель-ная работа студента | |||
|
Подготовительный |
4 |
4 |
0 |
6 |
зачет по ТБ | |
|
Организационный |
4 |
0 |
6 |
4 |
собеседование при аттестации | |
|
Выполнение индивидуального задания |
0 |
0 |
80 |
92 |
собеседование при аттестации | |
|
Подготовка отчета по практике |
4 |
2 |
4 |
6 |
зачет с оценкой | |
|
ИТОГО: |
12 |
6 |
90 |
108 |
216 | |
Таблица 5– Виды учебной работы при проведении «Научно-исследовательской практики»
|
Этапы проведения |
Виды учебной работы и трудоемкость (час) |
Формы текущего контроля | ||||
|
Ознако-мите-льные лекции |
инструктаж по технике безопас-ности (ТБ) |
сбор, обработка полученных результатов |
самостоятель-ная работа студента | |||
|
Подготовительный |
4 |
4 |
0 |
6 |
зачет по ТБ | |
|
Организационный |
4 |
0 |
6 |
4 |
собеседование при аттестации | |
|
Выполнение индивидуального задания |
0 |
0 |
144 |
134 |
собеседование при аттестации | |
|
Подготовка отчета по практике |
4 |
4 |
4 |
6 |
зачет с оценкой | |
|
ИТОГО: |
12 |
8 |
154 |
150 |
324 | |
В процессе практики текущий контроль за работой студента, в том числе самостоятельной, осуществляется руководителем практики в рамках регулярных консультаций, отдельная промежуточная аттестация по отдельным разделам практики не требуется. Задачи практики находят свое отражение в задании, выдаваемом студенту.
Продолжительность трудовой недели для обучающихся а во время прохождения практики не должна превышать 40 часов.
Конкретные формы, наличие и объемы различных этапов практик студентов определяются руководителем практики совместно с обучающимся и представителями (руководителем практики) базы практики.