Теория социального научения

Основное положение - социальная среда является главенствующей силой в психическом развитии ребёнка.

Что такое социальная среда?

Социальная среда (в узком смысле) – это непосредственное окружение человека - семья, трудовая, учебная и другие группы.

Как они развивают ребёнка?

Посредством формирования различных условных рефлексов и подкрепления.

Как это

работает?

Положительное подкрепление - ребёнок произнёс первое слово, и мама хвалит его за это. Ребёнок понимает, что произнесение слов вызывает похвалу, и это стимулирует его дальше учиться говорить и продолжать получать похвалу.

Отрицательное подкрепление – ребёнок разбил чашку, мама ругается и ставит его в угол. Ребёнок понимает нежелательность своих действий и (в идеале) старается больше так не поступать.

Задача родителей - поддерживать правильное, социальное приемлемое поведение ребенка и отвергать неприемлемые формы поведения и таким образом социализировать его.

Альберт Бандура — канадский психолог (украинец по происхожде- нию), известный своими работами по моделированию, самоэффективности и подростковой агрессии. Он — автор нескольких книг, создатель теории социального научения, обладатель множества почетных наград. В 1974 году Бандура был избран президентом Американской психологической ассо- циации, являлся Почетным президен- том канадской психологической ассо- циации.

Уточнение теории социального

научения

Альберт Бандура считал, что награда и наказание недостаточны, чтобы научить новому поведению. Дети приобретают новое поведение благодаря имитации модели.

Имитация модели (или моделирование или обучение через подражание) – освоение ребёнком новых вариантов поведения посредством наблюдения за другими людьми и копирования их поведения. Когда ребёнок вслед за мамой хлопает в ладоши, тинэйджер носит такую же одежду и прическу, как и его друзья в школе, это является примером обучения через подражание.

Одно из проявлений имитации — идентификация, то есть процесс, в котором человек заимствует не только действия, но и мысли и чувства у другого человека, выступающего в роли модели.

Научение через подражание в теории социального научения является главным способом приобретения

Только ли имитация?

•Альберт Бондура подчёркивает большое значение познания или мышления в развитии ребёнка. Способность детей слушать, запоминать и выводить общие правила из сложного комплекса наблюдаемого поведения влияют на процесс имитации и обучения.

•Важную роль в человеческом поведении играют также процессы саморегуляции: люди регулируют свое поведение при помощи наглядного представления его последствий. Образование связей между стимулом и реакцией находится под влиянием этих процессов самоконтроля.