- •Урок 11
- •Графическое изображение звука [ɔ̃]
- •Правила чтения
- •Слова к тексту
- •Cours de français
- •1. Révision. Спряжение глаголов I, II, III группы в настоящем времени изъявительного наклонения
- •3. Притяжательные прилагательные
- •Урок 12
- •Графическое изображение звука [ε̃]
- •Графическое изображение звука [œ̃]
- •Слова к тексту
- •1. Прошедшее ближайшее
- •3. Неопределенно-личное местоимение on
- •7. Количественные числительные (12.4 ):
- •10. Словосочетания tout le monde и le monde entier
- •11. Женский род прилагательных bon и ancien
Урок 11
[ɔ̃] – носовой гласный заднего ряда, открытый, огубленный. Положение органов речи среднее между [ɔ] и [o]; нёбная занавеска опущена и дает проход воздуху в носовую полость.
Язык слегка оттянут назад, кончик языка опущен вниз у альвеол нижних резцов. Рот широко открыт, губы напряжены.
|
Фонетическое упражнение: |
[bɔ̃], [mɔ̃], [tɔ̃], [sɔ̃], [lɔ̃], [fɔ̃], [nɔ̃], [dɔ̃], [vɔ̃], [rɔ̃]. |
Графическое изображение звука [ɔ̃]
|
Звук |
Написание |
Примеры |
|
[ɔ̃] |
on om |
front bombe |
Упражнение в чтении:
|
[ɔ̃] -- [ ɔ̃ :] |
[ɔ̃] |
[ɔ̃] -- [ɔn] | ||
|
bon mon ton son long font mon don |
bombe monte tombe songe longue fonte monde dompte |
leçon garçon maison chanson plafond crayon monter montrer |
son ton lion bon pardon |
sonne tonne lionne bonne pardonne |
Правила чтения
При связывании носового гласного со следующим словом, начинающимся с гласного, носовой тембр носового гласного сохраняется, но между ним и гласным следующего слова появляется согласный n, который присоединяется к этому гласному, образуя с ним один слог:
on achète [ɔ̃-na- ʃεt] ; mon ami [mɔ̃nami] .
В суффиксах –tion, -ation буква t обычно произносится как s : la prononciation, la révolution. После буквы s окончание–tion произносится как[tj] : la question [la kɛstjɔ̃].
Слова к тексту
Прослушайте слова и выражения к тексту и повторите их в паузу за диктором (11.1):
|
cours m – занятие, урок |
anglais m – английский язык |
|
français, -e – французский, -ая |
allemand, -e – немецкий, -ая |
|
français m– французский язык |
allemand m– немецкий язык |
|
trois – три |
parler espagnol (anglais, allemand, français) – говорить по-испански (по-английски, по-немецки, по-французски) |
|
fois f – раз |
commencer – начинаться |
|
semaine f –неделя |
commencer qch– начинать что-то; à faire qch– начинать делать что-то |
|
trois fois par semaine – три раза в неделю |
maison f -дом |
|
avant– раньше, до того времени(предлог) |
pendant– во время(предлог) |
|
étudiant m, -e f –студент, -ка |
écouter– слушать |
|
avoir le temps de faire qch– иметь время делать что-то |
notes f, pl– заметки, записи |
|
descendre – спускаться, сходить вниз |
prendre des notes– записывать, делать заметки, вести конспект |
|
prendre le petit déjeuner – завтракать |
répondre à qch, à qn– отвечать на что-л.kому -л |
|
ensuite– после, затем, потом, далее |
réponse f – ответ |
|
entrer – входить; on entre – входят |
question f – вопрос |
|
classe f – класс |
conjugaison f – спряжение |
|
poser qch – класть, ставить |
verbe m - глагол |
|
serviette f– портфель |
enregistrement m – звукозапись |
|
tout le monde– все |
tâcher de faire qch– стараться делать что-л. |
|
manuel m– учебник |
cours m vidéo – видео курс |
|
sonnerie f – звонок |
progrès m – успех, прогресс |
|
bonjour – здравствуйте, добрый день |
faire des progrès en – делать успехи в … |
|
tour m –очередь, черед |
content, -e – довольный, -ая |
|
faire sa première année d’études– учиться на первом курсе |
être content (-e) de qn, de qch – быть довольным кем-л., чем-л. |
|
langue f– язык |
au revoir – до свидания |
|
étranger, -ère– иностранный, -ая |
là – там |
|
espagnol, -e – испанский, -ая |
stage m – практика |
|
espagnol m – испанский язык |
faire le stage – проходить практику |
|
anglais, -e – английский, -ая |
perfectionner – совершенствовать |
Прослушайте текст (11.1). Прочтите текст самостоятельно и переведите его: