- •Методическая разработка к лекциям
- •Лекция № 1 финансовая деятельность государства и финансовое право
- •Лекция № 2 бюджетное право
- •Лекция № 3 бюджетный процесс
- •Лекция № 4 государственные внебюджетные фонды
- •Лекция № 5 правовое регулирование государственных доходов
- •Лекция № 6 правовое регулирование государственных расходов
- •Лекция № 7 правовое регулирование банковского кредитования и денежного обращения. Расчетные правоотношения
- •Лекция № 8 правовые основы валютного регулирования
Лекция № 3 бюджетный процесс
Вид лекции: проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации, в ходе которой:
- иллюстрируются научные или практические проблемы бюджетного процесса (их появление, направление, способы решения, а также последствия этого решения);
- организуется преподавателем свободный обмен мнениями в интервалах между логическими разделами лекции;
- реализуется дидактический принцип наглядности через использование мультимедийной презентации лекции.
Формируемые компетенции:
Общекультурные компетенции (ОК):
- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9).
Цели лекции:
Основная дидактическая цель лекции – обеспечение ориентировочной основы для дальнейшего усвоения учебного материала.
Лекция нацелена также на:
- активизирование познавательной деятельности;
- создание и закрепление мотива для изучения данной темы;
- формирование представлений об учебных элементах, включенных в план лекции.
Время лекции: 2 часа.
Оснащение лекции:
- ноутбук;
- мультимедийный проектор;
- мультимедийная презентация.
План лекции:
Название этапа |
Описание этапа |
Педагогическая цель этапа |
Время этапа |
Организационный этап
1. Понятие и стадии бюджетного процесса.
2. Составление проекта бюджета.
3. Рассмотрение и утверждение бюджета.
4. Исполнение бюджета.
5. Составление, внешняя проверка, рассмотрение и утверждение бюджетной отчетности.
Заключительный этап |
Сформулировать цели и задачи лекции, акцентируя внимание на важности темы для специалиста с высшим образованием обосновать актуальность вопросов лекции, поставить проблему и подчеркнуть имеющиеся противоречия
Рассмотреть понятие и стадии бюджетного процесса
Рассмотреть составление проекта бюджета
Изложить вопрос о рассмотрении и утверждении бюджета
Рассмотреть вопрос об исполнении бюджета
Изложить вопрос о составлении, внешней проверке, рассмотрении и утверждении бюджетной отчетности
Подвести итог, обратив внимание на важность изучения данной темы в связи с ее основополагающим характером, сформулировать выводы
|
Активизировать познавательную деятельность, создать мотив для изучения данной темы
Дать представления о понятии и стадиях бюджетного процесса
Дать представление о составлении проекта бюджета
Дать представление о рассмотрении и утверждении бюджета
Дать
представление
об
Дать представление о составлении, внешней проверке, рассмотрении и утверждении бюджетной отчетности
Закрепить мотив к изучению данной темы |
5
20
20
20
10
10
5 |