Характер

Определение

Типы

Терапия

Психодинамические теории

Фрейд: «Можно вывести формулу формирования основного характера из определенных черт; постоянные черты представляют собой либо неизменные первоначальные импульсы, либо сублимацию их, либо вызванное ими реактивное образование»

Оральный характер.

Анальный характер.

Уретральный характер.

Фаллический характер.

Генитальный характер.

А.Лоуэн: «Характер не может формироваться просто из какого-то сочетания черт…Характер проявляет себя типичным паттерном поведения, или привычной направленностью. Это устойчивый, застывший или структурированный способ реагирования. Он обладает «характерным» качеством, след которого заметен во всем, что бы человек ни делал».

«Личность – субъективное понятие, экспрессия жизненной силы человека и распространение этой силы на окружающих. Характер – поведенческая характеристика. Привычные способы приспособления Я к внешнему миру, Оно и Сверх-Я, а также типичные сочетания этих способов между собой образуют характер»

Абрахам: "Совокупность реакций человека на его социальное окружение".

Бинглхоул: "Структура характера может быть осмыслена как организация потребностей и эмоций внутри каждого человека, приспособленная для адекватного реагирования на основные социальные ценности группы".

1. Оральный характер – депривация заботы и поддержки в раннем детстве, чувство покинутости. Зависимость, несамостоятельность, желание помощи, страх быть брошенным и покинутым.

2. Нарциссический – формируется в ситуации скрытого интимного обольщения (эротизации). Отрицание своих чувств к другим как избегание опасности инцеста. Либидо перенаправляется на себя. Чувство превосходства, величия.

3. Мазохистская – в детстве – мало внимания и много зависимости, или сверхлюбовь и сверхзависимость. Отсутствие свободы, и поиск ее в агрессивном сопротивлении.

4. Ригидный – эдипальный опыт унижения родителем противоположного пола. Неуступчивость, несогласие, нечуткость. Мужчины – фаллически-нарциссический – стремление быть первым. Женщины – истерический – стремление быть в центре внимания.

А.Лоуэн: «Характер – результат противостояния двух сил – Я-движения и Я-защиты. Невротик путает Я и свой характер, он сливает их, он идентифицируется со своим характером.

Если отделить Я от структуры характера, с которой оно слито, то открывается путь к изменению характера – идентификация с настоящим Я, а не с характером, который кажется пациенту неизменным. Для этого нужно устранить Я-защиты.

В процессе терапии характер надламывается и выявляется более спонтанный способ существования.

Э.Фромм

Относительно перманентная форма, служащая проводником человеческой энергии в процессе ассимиляции и социализации.

Характер выполняет функцию отбора идей и ценностей.

Ребенок обретает такой характер, который заставляет его хотеть делать то, что он должен делать, как и большинство членов данного социального класса и культуры. Это социальный характер.

Индивидуальный характер обусловлен особенностями личности родителей, психическими и материальными особенностями среды, столкновением экзистенциальных и индивидуальных переживаний с темпераментом и физической конституцией

1. Рецептивная ориентация – все во внешнем источнике. Любовь – быть любимым. Восприятие, а не генерация идей. Зависимость и верность. Поиск «источника питания». Пища как особый смысл. Трудно сказать «нет».

2. Эксплуататорская – источник благ – вовне. Отличие от рецептивной – не получить, а отнять. В любви – присваивать и красть. Красть идеи. Установка враждебности и манипуляции. Переоценка чужого и недооценка и собственного.

3. Стяжательская – стяжательство и экономия. Больше брать, меньше давать. Любовь - обладание. Бесплодны, неплодотворны. Оборонная позиция. «Нет».

4. Рыночная – я как товар. «Преуспевание» как ценность. Одиночество. Мышление как умение быстро схватывать ситуацию для последующего манипулирования ею. Мышление категориями сравнения и количества.

5. Плодотворная – использование сил и реализация заложенных возможностей. Восприятие себя как творца. Воспринимает и оживляет мир. Безусловная любовь.

ПСИХОПАТИИ И АКЦЕНТУАЦИИ

Пограничные формы, промежуточным между нормой и патологией, т.е. к материалу психиатрии. Для описания этих форм существует два основных понятия - психопатии (П.Б.Ганнушкин) и акцентуации личности и характера (К.Леонгард, А.Е. Личко).

Психопатии - это аномалии характера, которые а) определяют весь психический облик человека, б) не подвергаются значительным изменениям при его жизни, в) мешают ему правильно адаптироваться в окружающей социальной среде. Акцентуации представляют собой крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены (акцентуированы), вследствие чего человек болезненно уязвим по отношению к одним воздействиям, при относительной устойчивости - к другим.

Заметим, что психопатические черты ( по П.Б.Ганнушкину) характеризуют, прежде всего, взрослых людей, типы акцентуаций (по А.Е.Личко) - подростков, т.е. "переломный" возраст для становления характера и личности.

1. Конституционально-возбужденные (гипертимный тип) - приподнятыми, хорошим настроением. Жизнерадостные, общительные, приветливые, остроумные. Стремление к лидерству (чаще - неформальному) делает конституционально-возбужденных заводилами шумных компаний, инициаторами масштабных начинаний, которые редко доводятся до конца. Энергичный гипертимный подросток неусидчив, не систематичен в своих занятиях и обладает поверхностными знаниямииспытывая к тому же большие трудности при соблюдении дисциплинарных норм. В жизни возможны блестящие взлеты, хотя в деловых вопросах эти люди крайне ненадежны, и резкие падения, которые, впрочем, легко переносятся; Их деятельная направленность может иметь, наконец, и асоциальные проявления (аферы, мошенничество и пр.).

2. Конституционально-депрессивные - постоянно пониженным настроением, подавленностью, Любая работа требует от них большого напряжения и поэтому быстро утомляет. Постоянные самообвинения, чувство вины и собственной недостаточности. В подростковом возрасте стабильных отклонений подобного рода обычно не выделяют, хотя по описаниям здесь достаточно близок им чувствительный, или сензитивный тип акцентуаций. Сензитивные подростки отличаются чрезмерной впечатлительностью, они пугливы, капризны. Подчас они стремятся изменить и даже сверхкомпенсировать свою "неполноценность", причем именно в тех сферах жизни (например, в общении), неудачи в которых переживаются ими особенно остро.

3. Лабильные (эмотивно-лабильные, реактивно-лабильные) отличаются изменчивостью настроения, его резкими перепадами по самым ничтожным поводам. Похвала и порицание, любые внешние события вызывают немедленные эмоциональные реакции, от чрезмерной радости до беспочвенного уныния. Понятно, что к описанным типам примыкают и собственно циклоиды (в классификации П.Б.Ганнушкина все они объединяются в общую группу психопатий под данным названием). Шизоиды, как отдельная группа, определяются аутичностью в эмоциональной и познавательной сферах. Близкой к шизоидам по телесной конституции является группа астеников: речь идет об именно "психической астении", которую отличают два основных признака - раздражительность и утомляемость.

5. Неврастеники (астено-невротический тип) характеризуются чрезмерной возбудимостью, а также мнительностью в отношении своего здоровья. Социальная дезадаптация неврастеников проявляется в смущении и робости, которые они могут пытаться скрыть под маской внешней развязности. Подростки астено-невротического типа обычно вспыльчивы, однако приступы бурной раздражительности быстро сменяются раскаянием.

6. Психастеники - другая разновидность астенической группы психопатий и отдельный тип акцентуаций (у подростков). Они отличаются чрезмерной нерешительностью, доходящей о полной неспособности принимать какие-либо решения. При этом длительное ожидание опасных событий в будущем (здоровье и участь близких, собственные неудачи и т.п.) травмируют их сильнее, чем события уже происшедшие.

7. Параноидная группа психопатий имеет своим главным признаком - склонность к образованию сверхценных идей. Особое (объективно неверное, завышенное) значение придает параноид собственной личности. Других людей он оценивает по отношению к своим высказываниям, мыслям, поступкам.

8. Эпилептоидная группа психопатий (и соответствующий тип акцентуаций) характеризуется сочетанием трех основных признаков: а) крайней раздражительностью, вплоть до ярости; б) приступами аффективных расстройств (тоски, гнева, страха) и в) моральными дефектами (асоциальными установками).

9. Истероиды (истероидный тип) отличаются, прежде всего, желанием обращать на себя постоянное внимание. Истероидные акцентуации часто встречаются у подростков, сопровождаясь инфантильностью и нередко смешиваясь с другими типами, например, гипертимным.

10. Неустойчивые (неустойчивый тип) характеризуются полной реактивностью в поведении, которое целиком определяется внешней социальной средой.

11. Конституционально-глупые (конформный тип) - под этим названием сгруппированы психопатические индивиды с выраженной умственной недостаточностью. Однако это не единственный отличительный признак этой группы людей, Более точной является вторая ее характеристика - чрезмерная конформность, а именно - почти полное отсутствие собственной инициативы.

Терапевтическая работа с людьми, обладающими отклонениями или акцентуациями характера, направлена, прежде всего, на их социальную адаптацию. Основное значение приобретает, конечно, знание "уязвимых мест" этих людей. Такие "места", как мы видели, могут быть связаны с влиянием внешних условий или их внутренним тревожным ожиданием (мнительностью). К первым относится, например, отсутствие социальной поддержки со стороны ближайшего окружения (у сензитивов и конформных), ко второму -беспокойство о собственном здоровье (у неврастеников), в том числе - опасение "заразиться" (у эпилептоидов), или страх перед будущим - своим и своих близких (у психоастеников). Знание ситуаций, приводящим к болезненным расстройствам, позволяет моделировать благоприятные условия для нормальной жизни этих людей или их окружения. Так, если эти расстройства чисто реактивного характера, то нужно создать атмосферу доброжелательного, устойчивого социального отношения (для сензитивов и лабильных), допускающую смену основной деятельности (для гипертимиков), или, напротив, ее нормативную регламентацию (для неустойчивых). Если же отклонения и акцентуации характера имеют активные "природные" проявления (как, например, у параноидов и эпилептоидов), можно предупредить их нежелательные социальные последствия с помощью соответствующих фармакологических воздействий.