втор.вар.11-12 учебн пл спец.
.pdfІII. Факультатыўныя, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стымулюючыя, |
4 |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
5 |
5 |
5 |
6 |
10 |
10 |
падтрымліваючыя заняткi |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
|
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
|
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
|
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
84 |
94 |
84 |
Агульная колькасць |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вучэбных гадзін, якая |
26 |
26 |
29 |
29 |
29 |
31 |
34 |
35 |
36 |
37 |
39 |
39 |
фінансуецца з бюджэту |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
131 |
13¹ |
17¹ |
17¹ |
17¹ |
20¹ |
21¹ |
20¹ |
21¹ |
22¹ |
21¹ |
21¹ |
|
102 |
112 |
132 |
152 |
152 |
172 |
182 |
192 |
192 |
192 |
192 |
182 |
|
103 |
113 |
143 |
153 |
153 |
173 |
193 |
193 |
193 |
203 |
223 |
213 |
|
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
274 |
274 |
274 |
Заўвагі:
¹- колькасць вучэбных гадзін на вывучэнне вучэбнага прадмета пры арганізацыі адукацыйнага працэсу дома; ²- колькасць вучэбных гадзін на вывучэнне вучэбнага прадмета пры арганізацыі адукацыйнага працэсу ў арганізацыях аховы
здароўя; 3– колькасць вучэбных гадзін на вывучэнне вучэбнага прадмета пры арганізацыі адукацыйнага працэсу ў санаторна-курортных
ці аздараўленчых арганізацыях; 4- колькасць вучэбных гадзін на вывучэнне вучэбнага прадмета пры арганізацыі адукацыйнага працэсу ў вячэрніх класах,
вячэрняй школе.
У дужках вызначана колькасць вучэбных гадзін на вывучэнне вучэбнага прадмета ў спецыяльных ўстановах адукацыі, у якіх навучанне і выхаванне ажыцяўляецца на рускай мове.
Колькасць вучэбных гадзін у перыяд правядзення сесій па класах пры арганізацыі адукацыйнага працэсу ў вячэрніх класах, вячэрняй школе (завочная форма атрымання адукацыі) вызначаецца ў адпаведнасці з Тыпавым вучэбным планам вячэрняй школы, які зацверджаны пастановай Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 26.08.2011 № 241.
На падставе дадзенага вучэбнага плана і Тыпавога вучэбнага плана сярэдняй школы ўстанова агульнай сярэдняй адукацыі распрацоўвае вучэбны план класа інтэграванага навучання і выхавання на бягучы навучальны год, у якім навучаюцца і выхоўваюцца вучні з парушэннямі псіхічнага развіцця (цяжкасцямі ў навучанні). Пры наяўнасці ў класе інтэграванага навучання і выхавання менш за пяць вучняў з парушэннямі псіхічнага развіцця (цяжкасцямі ў навучанні) на правядзенне карэкцыйных заняткаў і вучэбных заняткаў па асобных вучэбных прадметах на кожнага вучня выдзяляецца 4 вучэбныя гадзіны ў вучэбны тыдзень.
ЗАЦВЕРДЖАНА Пастанова Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь
26.08.2011 № 242
ВУЧЭБНЫ ПЛАН спецыяльнай агульнаадукацыйнай школы (спецыяльнай агульнаадукацыйнай школы-інтэрната)
для дзяцей з парушэннямі функцый апорна-рухальнага апарату
I. Вучэбныя прадметы |
|
|
|
|
Колькасць вучэбных гадзін на тыдзень па класах |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
VII |
VIII |
IX |
X |
ХI |
ХIІ |
|
1. Беларуская мова |
3 (1) |
3 (2) |
3 (2) |
3(2) |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
1/2 |
2/1 |
- |
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3(1)1 |
3(2)1 |
3(2)1 |
3(2)1 |
31 |
31 |
21 |
21 |
21 |
1,51 |
11 |
– |
|
|
3(0) 2 |
3(2)2 |
3(2)2 |
3(2)2 |
2,52 |
2,52 |
2,52 |
22 |
22 |
1,52 |
12 |
– |
|
|
3(0) 3 |
3(1)3 |
3(2)3 |
3(2)3 |
33 |
33 |
23 |
23 |
23 |
23 |
13 |
– |
|
|
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
14 |
14 |
14 |
|
|
3(0) 5 |
3(1) 5 |
3(2) 5 |
3(2) 5 |
3(2) 5 |
3 5 |
3 5 |
2 5 |
2 5 |
2 5 |
1/2 5 |
2/15 |
|
|
3(0) 6 |
3(1) 6 |
3(2) 6 |
3(2) 6 |
3(2) 6 |
3 6 |
3 6 |
2 6 |
2 6 |
2 6 |
1,5 6 |
1 |
6 |
|
3(0) 7 |
3(0) 7 |
3(2) 7 |
3(2) 7 |
3(2) 7 |
2,5 7 |
2,5 7 |
2,5 7 |
2 7 |
2 7 |
1,5 7 |
1 |
7 |
|
3(0) 8 |
3(0) 8 |
3(1) 8 |
3(2) 8 |
3(2) 8 |
3 8 |
3 8 |
2 8 |
2 8 |
2 8 |
2 8 |
1 |
8 |
2. Беларуская літаратура |
3 (0) |
3 (1) |
3 (1) |
3 (1) |
2 |
2 |
1/2 |
2/1 |
1/2 |
2/1 |
1/2 |
- |
|
(літаратурнае чытанне) |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3(0)1 |
3(1)1 |
3(1)1 |
3(1)1 |
21 |
21 |
1,51 |
11 |
11 |
1,51 |
11 |
- |
|
|
3(0) 2 |
3(1) 2 |
3(1) 2 |
3(1) 2 |
1,52 |
1,52 |
1,52 |
12 |
12 |
1,52 |
12 |
- |
|
|
2(0)3 |
2(1)3 |
2(1)3 |
2(1)3 |
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
- |
|
|
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
14 |
14 |
24 |
|
|
3(0) 5 |
3(0) 5 |
3(1) 5 |
3(1) 5 |
3(1) 5 |
2 5 |
2 5 |
1/2 5 |
2/1 5 |
1/2 5 |
2/1 5 |
1/2 5 |
|
|
3(0) 6 |
3(0) 6 |
3(1) 6 |
3(1) 6 |
3(1) 6 |
2 6 |
2 6 |
1,5 6 |
1 6 |
1 6 |
1,5 6 |
1 6 |
|
|
3(0) 7 |
3(0) 7 |
3(1) 7 |
3(1) 7 |
3(1) 7 |
1,5 7 |
1,5 7 |
1,5 7 |
1 7 |
1 7 |
1,5 7 |
1 7 |
|
|
2(0) 8 |
2(0) 8 |
2(1) 8 |
2(1) 8 |
2(1) 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
|
3. Руская мова |
1 (3) |
2 (3) |
2 (3) |
2 (3) |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2/1 |
1/2 |
- |
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1(3)1 |
2(3)1 |
2(3)1 |
2(3)1 |
31 |
31 |
21 |
21 |
21 |
1,51 |
11 |
- |
|
|
0(3)2 |
2(3) 2 |
2(3) 2 |
2(3) 2 |
2,52 |
2,52 |
2,52 |
22 |
22 |
1,52 |
12 |
- |
|
|
0(3)3 |
1(3)3 |
2(3)3 |
2(3)3 |
33 |
33 |
23 |
23 |
23 |
23 |
13 |
- |
|
|
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
14 |
14 |
14 |
|
|
0(3) 5 |
1(3) 5 |
2(3) 5 |
2(3) 5 |
2(3) 5 |
35 |
3 5 |
2 5 |
2 5 |
2 5 |
2/1 5 |
1/2 5 |
|
|
0 (3) 6 |
1(3) 6 |
2(3) 6 |
2(3) 6 |
2(3) 6 |
3 6 |
3 6 |
2 6 |
2 6 |
2 6 |
1,5 6 |
1 6 |
|
|
0 (3) 7 |
0 (3) 7 |
2(3) 7 |
2(3) 7 |
2(3) 7 |
2,5 7 |
2,5 7 |
2,5 7 |
2 7 |
2 7 |
1,5 7 |
1 7 |
|
|
0 (3) 8 |
0 (3) 8 |
1(3) 8 |
2(3) 8 |
2(3) 8 |
3 8 |
3 8 |
2 8 |
2 8 |
2 8 |
2 8 |
1 8 |
|
4. Руская літаратура |
0 (3) |
1(3) |
1 (3) |
1 (3) |
2 |
2 |
2/1 |
1/2 |
2/1 |
1/2 |
2/1 |
- |
|
(літаратурнае чытанне) |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
0(3)1 |
1(3)1 |
1(3)1 |
1(3)1 |
21 |
21 |
1,51 |
11 |
11 |
1,51 |
11 |
- |
|
|
0(3)2 |
1(3)2 |
1(3)2 |
1(3)2 |
1,52 |
1,52 |
1,52 |
12 |
12 |
1,52 |
12 |
- |
|
|
0(2)3 |
1(2)3 |
1(2)3 |
1(2)3 |
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
- |
|
|
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
24 |
14 |
14 |
|
|
0(3) 5 |
0(3) 5 |
1(3) 5 |
1(3) 5 |
1(3) 5 |
2 5 |
2 5 |
2/1 5 |
1/2 5 |
2/1 5 |
1/2 5 |
2/1 5 |
|
|
0 (3) 6 |
0 (3) 6 |
1 (3) 6 |
1 (3) 6 |
1 (3) 6 |
2 6 |
2 6 |
1,5 6 |
1 6 |
1 6 |
1,5 6 |
1 6 |
|
|
0 (3) 7 |
0 (3) 7 |
1 (3) 7 |
1 (3) 7 |
1 (3) 7 |
1,5 7 |
1,5 7 |
1,5 7 |
1 7 |
1 7 |
1,5 7 |
1 7 |
|
|
0 (2) 8 |
0 (2) 8 |
1 (2) 8 |
1 (2) 8 |
1 (2) 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
|
5. Замежная мова |
- |
- |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
- |
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
11 |
21 |
21 |
21 |
21 |
21 |
11 |
11 |
- |
|
|
|
|
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
12 |
12 |
- |
|
|
|
|
13 |
13 |
23 |
23 |
23 |
23 |
23 |
23 |
23 |
- |
|
|
- |
- |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
24 |
24 |
24 |
|
|
0 5 |
3 5 |
3 5 |
3 5 |
3 5 |
3 5 |
3 5 |
3 5 |
3 5 |
3 5 |
|||
|
|
|
0 6 |
1 6 |
1 6 |
2 6 |
2 6 |
2 6 |
2 6 |
2 6 |
1 6 |
1 6 |
|
|
|
|
0 7 |
2 7 |
2 7 |
2 7 |
2 7 |
2 7 |
2 7 |
2 7 |
1 7 |
1 7 |
|
|
|
|
0 8 |
1 8 |
1 8 |
2 8 |
2 8 |
2 8 |
2 8 |
2 8 |
2 8 |
2 8 |
|
6. Матэматыка |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
- |
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
31 |
41 |
41 |
41 |
41 |
41 |
41 |
41 |
41 |
41 |
- |
|
42 |
42 |
42 |
42 |
52 |
52 |
42 |
42 |
42 |
42 |
42 |
- |
|
33 |
33 |
43 |
43 |
43 |
43 |
43 |
43 |
43 |
43 |
43 |
- |
|
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
34 |
34 |
34 |
|
4 5 |
4 5 |
4 5 |
4 5 |
4 5 |
5 5 |
5 5 |
4 5 |
4 5 |
4 5 |
4 5 |
4 5 |
|
3 6 |
3 6 |
3 6 |
4 6 |
4 6 |
4 6 |
4 6 |
4 6 |
4 6 |
4 6 |
4 6 |
4 6 |
|
4 7 |
4 7 |
4 7 |
4 7 |
4 7 |
5 7 |
5 7 |
4 7 |
4 7 |
4 7 |
4 7 |
4 7 |
|
3 8 |
3 8 |
38 |
48 |
48 |
48 |
48 |
48 |
48 |
48 |
48 |
48 |
7. Інфарматыка |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
- |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
14 |
14 |
04 |
|
1 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
||||||
8.Чалавек і cвет |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
02 |
02 |
02 |
02 |
12 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
– |
– |
– |
– |
– |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2 5 |
2 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
||||||
|
2 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
|
|
|
|
|
|
|
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
1 7 |
|
|
|
|
|
|
|
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
|
|
|
|
|
|
9.Сусветная гісторыя |
- |
- |
- |
- |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
- |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
0,5 1 |
0,51 |
11 |
11 |
11 |
11 |
- |
|
|
|
|
|
12 |
0,52 |
0,52 |
12 |
12 |
12 |
12 |
- |
|
|
|
|
|
13 |
0,53 |
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
- |
|
- |
- |
- |
- |
– |
– |
– |
– |
– |
14 |
1/04 |
1/04 |
|
- |
2 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
||||
|
|
|
|
|
- |
1 6 |
0,5 6 |
0,5 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
|
|
|
|
|
- |
1 7 |
0,5 7 |
0,5 7 |
1 7 |
1 7 |
1 7 |
1 7 |
|
|
|
|
|
- |
1 8 |
0,5 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
10. Гісторыя Беларусі |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
- |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,51 |
0,51 |
11 |
11 |
11 |
11 |
- |
|
|
|
|
|
|
0,52 |
0,52 |
12 |
12 |
12 |
12 |
- |
|
|
|
|
|
|
0,53 |
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
- |
|
- |
- |
- |
- |
- |
– |
– |
– |
– |
14 |
0/14 |
0/14 |
|
- |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
|||||
|
|
|
|
|
|
- |
0,5 6 |
0,5 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
|
|
|
|
|
|
- |
0,5 7 |
0,5 7 |
1 7 |
1 7 |
1 7 |
1 7 |
|
|
|
|
|
|
- |
0,5 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
11. Грамадазнаўства |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
- |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
11 |
11 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
12 |
12 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
13 |
13 |
- |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
– |
04 |
14 |
14 |
|
- |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
1 7 |
1 7 |
1 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
12. Геаграфія |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
- |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
- |
|
|
|
|
|
|
12 |
12 |
1,52 |
12 |
12 |
12 |
- |
|
|
|
|
|
|
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
- |
|
- |
- |
- |
- |
- |
– |
– |
– |
– |
14 |
14 |
14 |
|
- |
1 5 |
1 5 |
2 5 |
1 5 |
2 5 |
1 5 |
|||||
|
|
|
|
|
|
- |
1 6 |
1 6 |
1,5 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
|
|
|
|
|
|
- |
1 7 |
1 7 |
1 7 |
1 7 |
1 7 |
1 7 |
|
|
|
|
|
|
- |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
13. Біялогія |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
- |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,51 |
11 |
1,51 |
11 |
11 |
21 |
- |
|
|
|
|
|
|
0,52 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
- |
|
|
|
|
|
|
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
- |
|
- |
- |
- |
- |
- |
– |
– |
– |
– |
24 |
14 |
14 |
|
- |
1 5 |
2 5 |
2 5 |
2 5 |
2 5 |
2 5 |
|||||
|
|
|
|
|
|
- |
0,5 6 |
1 6 |
1,5 6 |
1 6 |
1 6 |
2 6 |
|
|
|
|
|
|
- |
0,5 7 |
1 7 |
1 7 |
1 7 |
1 7 |
1 7 |
|
|
|
|
|
|
- |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
14. Фізіка |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
- |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,51 |
11 |
11 |
1,51 |
1,51 |
1,51 |
- |
|
|
|
|
|
|
0,52 |
12 |
12 |
12 |
22 |
22 |
- |
|
|
|
|
|
|
13 |
13 |
13 |
13 |
23 |
23 |
- |
|
- |
- |
- |
- |
- |
– |
– |
– |
– |
14 |
14 |
24 |
|
- |
1 5 |
2 5 |
2 5 |
2 5 |
2 5 |
2 5 |
|||||
|
|
|
|
|
|
- |
0,5 6 |
1 6 |
1 6 |
1,5 6 |
1,5 6 |
1,5 6 |
|
|
|
|
|
|
- |
0,5 7 |
1 7 |
1 7 |
1 7 |
2 7 |
2 7 |
|
|
|
|
|
|
- |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
2 8 |
2 8 |
15. Астраномія |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
- |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,51 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,52 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
- |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
04 |
14 |
|
- |
1 5 |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
0,5 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
0,5 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
1 8 |
16. Хімія |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
- |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
1,51 |
1,51 |
1,51 |
21 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
1,52 |
12 |
12 |
1,52 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
13 |
13 |
23 |
23 |
- |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
– |
– |
– |
14 |
24 |
14 |
|
- |
2 5 |
2 5 |
2 5 |
2 5 |
2 5 |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
- |
1 6 |
1,5 6 |
1,5 6 |
1,5 6 |
2 6 |
|
|
|
|
|
|
|
- |
1 7 |
1,5 7 |
1 7 |
1 7 |
1,5 7 |
|
|
|
|
|
|
|
- |
1 8 |
1 8 |
1 8 |
2 8 |
2 8 |
17. Выяўленчае мастацтва |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18. Музыка |
1 |
1 |
1 |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19. Працоўнае навучанне |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
- |
- |
- |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
1 5 |
2 5 |
2 5 |
1 5 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20.Чарчэнне |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
- |
- |
- |
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
15 |
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21. Адаптыўная фізічная |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
- |
|
культура |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
- |
|
|
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
|
|
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
|
УСЯГО |
18 |
19 |
22 |
22 |
25 |
27 |
28 |
29 |
29 |
27 |
27 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
111 |
131 |
151 |
151 |
181 |
191 |
181 |
191 |
201 |
191 |
191 |
- |
|
|
102 |
132 |
152 |
152 |
172 |
182 |
192 |
192 |
192 |
192 |
182 |
- |
|
|
103 |
123 |
153 |
153 |
173 |
193 |
193 |
193 |
203 |
223 |
213 |
- |
|
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
18 4 |
17 4 |
18 4 |
|
|
185 |
185 |
195 |
225 |
225 |
255 |
275 |
285 |
295 |
295 |
275 |
275 |
|
|
116 |
116 |
136 |
156 |
156 |
186 |
196 |
186 |
196 |
206 |
206 |
196 |
|
|
10 7 |
10 7 |
13 7 |
15 7 |
15 7 |
17 7 |
18 7 |
19 7 |
19 7 |
19 7 |
20 7 |
187 |
|
|
10 8 |
10 8 |
12 8 |
15 8 |
15 8 |
17 8 |
19 8 |
19 8 |
19 8 |
20 8 |
22 8 |
21 8 |
|
ІІ. Карэкцыйныя заняткі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Рухальная мабільнасць |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Сацыяльна-бытавая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
арыенціроўка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Сацыяльнае |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
арыенціраванне |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Сенсорнае развіццё |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Сучасныя сродкі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
камунікацыі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Усяго: |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
- |
|
|
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
|
|
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
|
|
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
|
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 4 |
1 4 |
1 4 |
|
|
5 5 |
5 5 |
5 5 |
5 5 |
5 5 |
3 5 |
3 5 |
3 5 |
2 5 |
2 5 |
3 5 |
3 5 |
|
|
1 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
|
|
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
|
|
0 8 |
0 8 |
0 8 |
0 8 |
0 8 |
0 8 |
0 8 |
0 8 |
0 8 |
0 8 |
0 8 |
0 8 |
|
|
5 9 |
5 9 |
5 9 |
5 9 |
3 9 |
2 9 |
2 9 |
1 9 |
1 9 |
1 9 |
- |
- |
ІII. Факультатыўныя, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стымулюючыя, |
2 |
3 |
2 |
2 |
4 |
5 |
4 |
6 |
7 |
9 |
9 |
- |
падтрымліваючыя заняткi |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
1¹ |
2¹ |
2¹ |
1¹ |
3¹ |
2¹ |
- |
|
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
02 |
- |
|
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
03 |
- |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
74 |
84 |
74 |
|
2 5 |
4 5 |
5 5 |
2 5 |
2 5 |
5 5 |
5 5 |
4 5 |
6 5 |
7 5 |
95 |
9 5 |
|
1 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
1 6 |
2 6 |
2 6 |
2 6 |
2 6 |
3 6 |
|
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
0 7 |
|
0 8 |
0 8 |
0 8 |
0 8 |
0 8 |
0 8 |
0 8 |
0 8 |
0 8 |
0 8 |
0 8 |
0 8 |
|
1 9 |
4 9 |
4 9 |
4 9 |
4 9 |
4 9 |
3 9 |
1 9 |
2 9 |
4 9 |
- |
- |
Максімальная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дапушчальная нагрузка на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
аднаго вучня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Агульная колькасць |
25 |
27 |
29 |
29 |
33 |
35 |
35 |
37 |
38 |
39 |
39 |
- |
вучэбных гадзін, якая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
фінансуецца з бюджэту |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
131 |
15¹ |
17¹ |
17¹ |
20¹ |
21¹ |
21¹ |
22¹ |
21¹ |
23¹ |
22¹ |
- |
|
102 |
132 |
152 |
152 |
172 |
182 |
192 |
192 |
192 |
192 |
182 |
- |
|
103 |
123 |
153 |
153 |
173 |
193 |
193 |
193 |
203 |
223 |
213 |
- |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
264 |
264 |
264 |
|
25 5 |
27 5 |
29 5 |
29 5 |
29 5 |
33 5 |
35 5 |
35 5 |
37 5 |
38 5 |
39 5 |
39 5 |
|
13 6 |
13 6 |
15 6 |
17 6 |
17 6 |
20 6 |
21 6 |
21 6 |
22 6 |
23 6 |
22 6 |
23 6 |
|
10 7 |
10 7 |
13 7 |
15 7 |
15 7 |
17 7 |
18 7 |
19 7 |
19 7 |
19 7 |
19 7 |
18 7 |
|
10 8 |
10 8 |
12 8 |
15 8 |
15 8 |
17 8 |
19 8 |
19 8 |
19 8 |
20 8 |
22 8 |
21 8 |
|
24 9 |
28 9 |
29 9 |
29 9 |
30 9 |
32 9 |
32 9 |
32 9 |
33 9 |
32 9 |
- |
- |
Заўвагі:
¹- колькасць вучэбных гадзін на вывучэнне вучэбнага прадмета пры арганізацыі адукацыйнага працэсу дома з чатырохгадовым тэрмінам навучання на І ступені агульнай сярэдняй адукацыі;
²- колькасць вучэбных гадзін на вывучэнне вучэбнага прадмета пры арганізацыі адукацыйнага працэсу ў арганізацыях аховы здароўя з чатырохгадовым тэрмінам навучання на І ступені агульнай сярэдняй адукацыі;
3– колькасць вучэбных гадзін на вывучэнне вучэбнага прадмета пры арганізацыі адукацыйнага працэсу ў санаторна-курортных ці аздараўленчых арганізацыях з чатырохгадовым тэрмінам навучання на І ступені агульнай сярэдняй адукацыі;
4- колькасць вучэбных гадзін на вывучэнне вучэбнага прадмета пры арганізацыі адукацыйнага працэсу ў вячэрніх класах, вячэрняй школе;
5- колькасць вучэбных гадзін на вывучэнне вучэбнага прадмета пры арганізацыі адукацыйнага працэсу з пяцігадовым тэрмінам навучання на І ступені агульнай сярэдняй адукацыі;
6- колькасць вучэбных гадзін на вывучэнне вучэбнага прадмета пры арганізацыі адукацыйнага працэсу дома з пяцігадовым тэрмінам навучання на І ступені агульнай сярэдняй адукацыі;
7- колькасць вучэбных гадзін на вывучэнне вучэбнага прадмета пры арганізацыі адукацыйнага працэсу ў арганізацыях аховы здароўя з пяцігадовым тэрмінам навучання на І ступені агульнай сярэдняй адукацыі;
8 - колькасць вучэбных гадзін на вывучэнне вучэбнага прадмета пры арганізацыі адукацыйнага працэсу ў санаторна-курортных ці аздараўленчых арганізацыях з пяцігадовым тэрмінам навучання на І ступені агульнай сярэдняй адукацыі;
9- колькасць вучэбных гадзін пры навучанні вучняў з інтэлектуальнай недастатковасцю, якія маюць парушэнні функцый апорна-рухальнага апарату.
Колькасць вучэбных гадзін на вывучэнне вучэбных прадметаў вучнямі з інтэлектуальнай недастатковасцю, якія маюць парушэнні функцый апорна-рухальнага апарату, вызначаецца ў адпаведнасці з вучэбным планам першага аддзялення дапаможнай школы.
У дужках вызначана колькасць вучэбных гадзін на вывучэнне вучэбнага прадмета ў спецыяльных ўстановах адукацыі, у якіх навучанне і выхаванне ажыццяўляецца на рускай мове.
Колькасць вучэбных гадзін у перыяд правядзення сесій па класах пры арганізацыі адукацыйнага працэсу ў вячэрніх класах, вячэрняй школе (завочная форма атрымання адукацыі) вызначаецца ў адпаведнасці з Тыпавым вучэбным планам вячэрняй школы, які
зацверджаны пастановай Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 26.08.2011 № 241.
На падставе дадзенага вучэбнага плана і Тыпавога вучэбнага плана сярэдняй школы ўстанова агульнай сярэдняй адукацыі распрацоўвае вучэбны план класа інтэграванага навучання і выхавання на бягучы навучальны год, у якім навучаюцца і выхоўваюцца вучні з парушэннямі функцый апорна-рухальнага апарату. Пры наяўнасці ў класе інтэграванага навучання і выхавання менш за тры вучні з парушэннямі функцый апорна-рухальнага апарату на правядзенне карэкцыйных заняткаў і вучэбных заняткаў па асобных вучэбных прадметах на кожнага вучня выдзяляецца 8 вучэбных гадзін у вучэбны тыдзень.