Темы%2520рефератов[1][1]

ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ К ЗАЧЕТУ ПО КУЛЬТУРЕ РЕЧИ

1. Риторика в Древней Греции.

2. Риторика в Древнем Риме.

3. «Краткое руководство к красноречию» М.В.Ломоносова.

4. «Риторика» М.М.Сперанского.

5. А.Ф.Кони как теоретик красноречия и оратор.

6. Классификации красноречия.

7. Роды и виды красноречия.

8. Подготовка ораторской речи.

9. Исторические основы нормализации русского литературного языка.

10. Сходства и различия орфоэпии русского и белорусского языков.

11. Специфичность лексического фонда русского и белорусского языков.

12. Грамматические нормы в русском и белорусском языках.

13. Ошибки, связанные с интерференцией в условиях близкородственного белорусско-русского двуязычия.

14. Возможности компьютерных текстовых редакторов.

15. Законы логики и логичность как коммуникативное качество речи.

16. Техника и выразительность звучащей речи.

17. Фонетические выразительные средства языка.

18. Тропы как выразительные средства языка.

19. Стилистические фигуры как выразительные средства языка.

20. Взаимосвязь коммуникативных качеств речи и функциональных стилей языка.

21. Вопрос о соотношении и взаимодействии литературного языка и языка художественной литературы в аспекте культуры речи.

22. Условия эффективности общения.

23. Причины коммуникативных неудач.

24. Этикет и этика в ситуации спора.

25. Языковая, речевая, коммуникативная компетенции. Культурно-языковая компетенция.

26. Речевое поведение. Социальные детерминанты речевого поведения. Национально-культурная специфика речевого поведения.

27. Социально-психологические варианты речевого поведения в коммуникации.

28. Нормы речевого поведения.

29. Особенности речевого поведения славян.

30. Фразеологизмы об особенностях поведения славян.

31. Речевой стандарт современной публичной коммуникации.

32. Этапы подготовки к публичному выступлению.

33. Мастерство устного публичного выступления.

34. Культура речи учителя.

35. Функциональные стили в педагогическом общении и жанры педагогической речи.

36. Специфика речевой деятельности в учебно-воспитательном процессе.

37. Диалог, монолог, полилог в учебно-воспитательном процессе.

38. Технология речевого взаимодействия.

39. Стили педагогического общения.

40. Ораторское мастерство педагога.

41. Понятие «язык внешнего вида учителя».

42. Культура дискутивно-полемической речи.