
- •Министерство образования Республики Беларусь
- •Содержание
- •Тема 1: Формирование политической карты мира (6 часов) Занятие 1. Семинар (2 часа)
- •Занятие 2. Лабораторная работа № 1 (2 часа)
- •8. Качественно новый этап в становлении пкм капиталистического типа выражается:
- •Государства Содружества
- •Федеративные государства
- •Занятие 3. Коллоквиум (2 часа)
- •Проверочный тест по теме 2
- •Проверочный тест по теме 4
- •Группировка стран по особенностям структуры их ввп, 2005 год
- •Площадь регионов мира, тыс. Км2
- •Проверочный тест по теме 5
- •Проверочный тест по теме 6
- •17. Показатель производства электроэнергии на душу населения является одним из показателей уровня экономического развития региона и страны:
- •Проверочный тест по теме 7
- •Форма 7.1 Заготовка древесины в странах мира, 2002 г.
- •Заготовка древесины в странах мира, 2002 г.
- •Проверочный тест по теме 9
- •Тема 10. Легкая, пищевая и пищевкусовая промышленность мира
- •Страны – главные импортеры сельскохозяйственной продукции, 1980-2002 гг.
- •Страны – лидеры по поголовью свиней и крупного рогатого скота
- •Страны-лидеры по производству главных зерновых культур, 2002 г.
- •Душевое производство и доля в мировом производстве главных сельскохозяйственных культур стран-лидеров
- •9. Соотношение с/х угодий (естественных пастбищ, пашни и многолетних насаждений соответственно):
- •Форма 9.1
- •Объемы экспортно-импортных операций некоторых стран мира, 2000г
- •Проверочный тест по теме 12
- •14. Соотнесите: специализированный порт – вид вывозимой продукции – страна расположения:
- •20. Перечислите крупнейшие еврорегионы.
- •21. Перечислите основные функции сэз.
- •Колонии (1938 г.) Австралийского Союза:
- •Бельгии:
- •Великобритании:
- •42)Барбадос – независимость с 1966г.
- •Франции: в Азии:
- •В Океании:
- •Италии:
- •В Океании:
- •Приложение 2 Современная политическая карта мира Государства
- •1 Оценка численности населения приведена по данным 2005 г.
- •Автономные политико-территориальные образования
- •Приложение 3 Международные глобальные организации
- •Минерально-сырьевые ресурсы мира Энергетические полезные ископаемые
- •Металлические (рудные) полезные ископаемые
- •Неметаллические полезные ископаемые
- •Приложение 5 Анкетные данные стран мира
- •Учебное издание
- •Практикум по социально-экономической географии мира (общий обзор)
Тема 10. Легкая, пищевая и пищевкусовая промышленность мира
(2 часа)
Занятие - семинар.
1. Значение и состав мировой легкой промышленности.
2. Факторы организации производства.
Характеристика подотраслей легкой промышленности.
Значение и состав пищевой и пищевкусовой промышленности.
Факторы организации производства.
Особенности географии подотраслей пищевой и пищевкусовой промышленности.
Проверочный тест по теме 10
1. Значение легкой промышленности:
а) изготовление специальной технической продукции
б) изготовление алкогольных напитков и соков
в) производство химических волокон
г) определение уровня социального развития общества
д) культурно-эстетическое воспитание
2. Выберите отрасли текстильной промышленности:
а) шерстяная
б) меховая
в) обувная
г) ковровая
д) льняная
3. К сырьевой группе отраслей легкой промышленности относятся:
а)текстильная
б) производство льноволокна
в)галантерейная
г) получение хлопкового пуха
д) кожевенная
4. Доля Европы в производстве продукции легкой промышленности:
а) около 10%
б) 20%
в) более 45%
г) 50%
д) нет верного
5. Перечислите проблемы легкой промышленности.
6. Характерные черты отраслей легкой промышленности второй категории:
а) это отрасли технологически сложные
б) требовательность к квалификации рабочей силы
в) продукция относится к категории модных товаров
г) характерна быстрая сменяемость и обновляемость продукции
д) основные производители продукции - страны НИС и другие развивающиеся страны
е) к данной группе относятся ювелирная промышленность, меховая, ковровая, фарфоровая.
7. Утверждения, неверно характеризующие текстильную промышленность:
а) более 40% мирового производства продукции подотрасли обеспечивает Азия
б) в развитых странах текстильных производств почти не осталось в столичных центрах
в) текстильные предприятия в развитых странах значительно крупнее, чем в развивающихся
г) Италия, Франция, Германия - мировые лидеры по производству тканей из натуральных волокон
д) производство тканей из натуральных волокон постоянно увеличивается
8. Соотнесите: крупнейшие центры (районы) текстильной промышленности - страна размещения:
а) Сан-Паулу 1) Египет
б) Гонконг 2) Индия
в) Махалай-эль-Кубра 3) США
г) Мумбаи 4) Китай
д) Южно-Атлантический 5) Бразилия
9. Шерстяные ткани одни из самых дорогих, они традиционны для Северной Америки, Западной Европы, Восточной Европы:
а)верно
б) неверно
10. США, Япония, Западная Европа - ведущие производители:
а) обуви
б) шелковых тканей
в) шерстяных тканей
г) ювелирных изделий
д) детских игрушек
11. Соотнесите: отрасль легкой промышленности – ведущие производители:
а) льняная 1) Китай, Индия, Индонезия, США, Бразилия
б) детские игрушки 2) Индия, Япония, Италия, США, ФРГ
в) меховая 3) Россия, Беларусь, Франция, Бельгия, Нидерланды
г) хлопчатобумажная 4) Гонконг, США, Япония, Испания, Германия
д) ювелирная 5) США, Германия, Китай, Япония, Греция
12. К пищевкусовой промышленности относятся:
а) рыбная промышленность
б) изготовление пряностей и специй
в) изготовление кофе
г) производство мяса
д) переработка табака
13. Базовые отрасли пищевой промышленности:
а) колбасная промышленность
б) убой скота
в) производство рыбных консервов
г) получение сахара-сырца
д) мукомольная
14. Перечислите основные направления влияния НТП на развитие пищевой промышленности.
15. Отрасли пищевой промышленности, ориентирующиеся на сырьевой и потребительский фактор:
а) мясная промышленность
б) маслобойная промышленность
в) мукомольная промышленность
г) кондитерская промышленность
д) табачная промышленность
16. По объемам производства мяса лидирует Западная Европа:
а) верно
б) неверно
17. 70% сахара получают из:
а) сахарной пальмы
б) сахарной свеклы
в) сахарного тростника
г) кассавы
д) ямса
18. Более 50% улова рыбы и морепродуктов обеспечивают:
а) тропические широты
б) экваториальные широты
в) северные широты
г) все вместе взятые
д) нет верного
19. Утверждения, верно характеризующие виноделие:
а) КНР занимает 2 место по объемам производства продукции отрасли
б) для отрасли характерен постоянный кризис перепроизводства
в) 70% мирового сбора винограда дают страны субтропического и тропического поясов
г) около ½ мирового производства вин обеспечивают – Италия, Франция, Испания
д) 90% выпуска вин производят 12 стран умеренного пояса
20. Составьте пары: лидеры – вид продукции пищевой промышленности:
а) Китай. США, Бразилия 1) улов рыбы и морепродуктов
б) Италия, Греция 2) зеленое кофе
в) Китай, Перу, Чили 3) мясная продукция
г) Бразилия, Колумбия
Индонезия 4) табачные изделия
д) США, Китай, Индия 5) оливковое масло
Тема 11. Сельское хозяйство мира (4 часа)
Занятие-семинар (2 часа)
Вопросы семинара:
1. Место и современное состояние сельскохозяйственного производства.
2. Территориальная организация сельского хозяйства.
3. Научно-технический прогресс в сельском хозяйстве.
География отраслей сельского хозяйства.
Типы сельского хозяйства мира.
Занятие - лабораторная работа № 8
Задание 1. Сопоставьте первые 15 мировых экспортеров (табл. 8.1) и импортеров сельскохозяйственной продукции (табл. 8.2). Установите степень их совпадения, объясните ее. Проанализируйте изменение их доли в мировом экспорте и импорте за период с 1990 по 2001 год. Построить картосхему «Крупнейшие мировые экспортеры и импортеры сельскохозяйственной продукции».
Таблица 8.1
Страны – главные экспортеры сельскохозяйственной продукции,
1980-2002гг.
Страны или группировки |
Объем, млн. долл. (2001 г.) |
Доля в мировом экспорте, % | ||
1980 г. |
1990 г. |
2002 г. | ||
Итого 15 стран |
213,53 57,81 70,02 33,57 18,43 16,63 16,56 12,20 12,06 9,07 8,17 7,97 7,19 7,02 6,97 6,41 445,80 |
38,8 10,3 17,0 5,0 3,4 1,4 3,3 1,9 1,2 0,8 - 1,3 2,0 1,6 0,4 0,8 72,8
|
42,4 10,3 14,3 5,4 2,4 2,4 2,8 1,8 1,9 0,8 - 1,4 1,8 1,0 0,7 0,8 80,0 |
39,0 10,6 12,8 6,1 3,4 3,0 3,0 2,2 2,2 1,7 1,5 1,5 1,3 1,3 1,3 1,2 81,4 |
Холина В.Н., Бунакова Т.М. География: Пособие для поступающих в вузы. – М.: Дрофа, 2004. – С.196
Таблица 8.2