Методичка_2004

ЗАВДАННЯ ПІДСУМКОВОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

Завдання №1

1.Чому виникнення соціології стало можливим лише у XIX ст.? Проаналізуйте соціокультурні та наукові передумови виникнення соціології.

2.Що таке рольовий конфлікт? Які типи рольових конфліктів ви знаєте? Проаналізуйте рольовий конфлікт на прикладі із відомого літературного твору?

3.Молодь – це соціально незахищена верства населення. Обґрунтуйте

цю тезу.

Завдання №2

1.Чим відрізняється соціологія від інших наук, що вивчають суспільство? Дайте аргументовану відповідь.

2.Поясніть різницю між соціальним статусом і соціальною роллю. Чим більше у суспільстві досягнутих статусів, тим воно демократичніше. Чому? Обґрунтуйте.

3.Які методи збору соціологічної інформації ви знаєте? Охарактеризуйте їх. Чому застосування експерименту в соціології є складним?

Завдання №3

1.Соціологія – це соціальна чи гуманітарна наука? Обґрунтуйте відповідь.

2.Чим відрізняється органічна та неорганічна модернізація? До якого типу модернізації можна віднести реформи за часів Петра I? Як відбувалась модернізація у післявоєнній Японії? Дайте розгорнуті відповіді.

3.Що таке соціальний контроль? Наведіть механізми здійснення контролю у сучасному суспільстві.

Завдання №4

1.Чому вивчення соціогуманітарних дисциплін, насамперед соціології, є надзвичайно важливим для сучасного фахівця? Наведіть аргументи.

2.Проведіть порівняльний аналіз традиційного та індустріального суспільств.

3.Що таке молодіжна субкультура? Охарактеризуйте її особливості.

Завдання №5

1.Яке практичне значення має соціологія у житті сучасного суспільства? Обґрунтуйте свою відповідь.

2.Що таке особистість з точки зору соціології? Чи будь-яку людину можна назвати особистістю? Чому? Наведіть аргументи.

3.Наведіть приклад реального конфлікту. Проведіть його аналіз.

Завдання №6

1.Як соціологія взаємодіє з іншими соціально-гуманітарними науками? Наведіть приклади проблем, які вони аналізують спільно.

2.Які типи та види соціальної мобільності Ви знаєте? На прикладі відомих літературних творів проілюструйте їх.

3.Порівняйте такі методи збору соціологічної інформації, як анкетне опитування та інтерв’ю . У чому полягає специфіка кожного з них? У чому переваги? Недоліки?

91

Завдання №7

1.Чим відрізняється предмет соціології від предметів інших наук, що вивчають суспільство?

2.Що таке соціальна мобільність? За допомогою яких механізмів сучасна людина може здійснити висхідну мобільність? Які резерви можете залучити Ви, щоб здійснити індивідуальну висхідну мобільність.

3.Охарактеризуйте правила побудови соціологічної анкети.

Завдання №8

1.Чим було обумовлено виникнення спеціальних соціологічних теорій (теорій середнього рівня)? Які ще рівні соціологічного знання Вам відомі?

2.Які функції сім’ї як соціального інституту Ви знаєте? Уявіть ситуацію: сім’я перестала виконувати свою специфічну функцію – репродуктивну. Охарактеризуйте наслідки для суспільства.

3.Як ви розумієте поняття “агент соціалізації”? Хто або, що може бути агентом соціалізації на різних етапах життя людини.

Завдання №9

1.Яку функцію соціології ви вважаєте найважливішою? Чому? Наведіть аргументи. Які функції соціології є основними, а які – допоміжними?

2.Що таке соціалізація особистості? Уявіть собі ситуацію: людина протягом перших десяти років свого життя перебуває у соціальній ізоляції. Охарактеризуйте наслідки.

3.Яке визначення бідності дали б Ви. Що є ознаками бідності?

Завдання №10

1.Що таке емпіричні соціологічні дослідження? У чому полягає їх сутність? Яке місце у структурі соціологічного знання вони посідають?

2.Проведіть порівняльний аналіз патріархальної та сучасної сім’ї. В якому суспільстві – традиційному чи сучасному – шлюби є більш сталими? Аргументуйте свою відповідь.

3.Що є предметом соціології культури? Як визначається культура в соціології? Наведіть функції культури. Яка з них здається Вам найбільш важливою?

Завдання №11

1.Охарактеризуйте сучасний стан і перспективи розвитку соціології в

Україні.

2.До якого типу суспільства – доіндустріального, індустріального, постіндустріального – можна віднести сучасне українське суспільство? Обґрунтуйте свою відповідь

3.Що таке маргінальність? Чому деякі дослідники називають студентство маргінальною соціальною групою?

Завдання №12

1.Поясніть в чому саме проявляється зв’язок української соціологічної думки кінця XIX ст. із суспільно–політичними проблемами, ідеями політичної державності, культурного відродження.

2.Що таке соціальний інститут? Які ознаки соціального інституту Ви знаєте? Доведіть, що сім’я – це соціальний інститут.

92

3. У науковій літературі висловлюється думка, що культура – це один із найважливіших чинників, що впливають на формування особистості. У чому полягає цей вплив. Які іще чинники окрім культури Ви знаєте?

Завдання №13

1.Які ідеї М. Вебера використовуються у сучасних соціологічних концепціях?

2.Як Ви розумієте тезу про те, що сім’ю можна розглядати і як соціальний інститут, і як соціальну групу?

3.Що таке громадська думка? Чи будь–яка думка може вважатися громадською? Які чинники впливають на формування громадської думки?

Завдання №14

1.Проблематика, пов’язана з вивченням особистості, є спільною для соціології та психології. Чим відрізняється погляд соціолога на особистість від погляду психолога?

2.Що таке глобалізація? Яке місце у світовій системі займає Україна? Відповідь обґрунтуйте.

3.Як у соціології визначається поняття "молодь"? Кого і за якими критеріями відносять до цієї соціально-демографічної групи сучасні соціологи?

Зякими соціальними проблемами стикається сучасна українська молодь?

Завдання №15

1.Які ідеї Е. Дюркгейма здаються Вам найбільш плідними для розвитку соціології?

2.Що таке мала соціальна група? Які ознаки малої групи Ви знаєте? Доведіть, що сім’я – це мала група.

3.Охарактеризуйте соціально-класову структуру українського суспільства. За якими критеріями відносять індивідів до тих чи інших соціальних верств, класів суспільства. До якого соціального класу Ви б віднесли себе і свою родину? Чому?

Завдання №16

1.Поясніть тезу О. Конта про те, що соціологія має бути позитивною наукою. У чому полягає специфіка позитивного мислення? У чому – недоліки позитивізму?

2.Яку роль у суспільстві відіграє середній клас? Чому його питома вага в Україні менше, ніж у США та Західній Європі?

3.Що таке політична культура особистості? Під впливом яких чинників вона формується? Чи відрізняється предмет політології та соціології політики?

Завдання №17

1.Концепція „дзеркального Я” Ч. Кулі.

2.Що таке соціальний статус? Які статусні символи ви знаєте? Наведіть приклади досягнутих та приписаних статусів.

3.Поміркуйте над тим як пов’язані якість програми соціологічного дослідження та змістовність його результатів.

Завдання №18

1. Теорія соціальної стратифікації та соціальної мобільності П. Сорокіна.

93

2.Проведіть порівняльний аналіз індустріального та постіндустріального суспільства. Що є вирішальним фактором розвитку в кожному з цих суспільств? До якого типу суспільства Ви віднесли б сучасну Україну?

3.Спільне та відмінне в поняттях "соціальний інститут" і "соціальна організація".

Завдання №19

1.Значення ідей К. Маркса для розвитку сучасної соціології.

2.Поміруйте над тим, як пов’язані громадське суспільство та правова

держава.

3.Які типи сімей Вам відомі? У чому полягає специфіка студентських сімей? Які ознаки притаманні тільки цьому типу сімей?

Завдання №20

1.Поняття "аномія" в соціології Е. Дюркгейма.

2.Що таке соціальний клас? Кого в українському суспільстві можна віднести до верхнього – середнього класу.

3.Порозмірковуйте над роллю соціальних інститутів у життєдіяльності суспільства. Які етапи передбачає процес інституціоналізації?

Завдання №21

1.Наведіть та охарактеризуйте головні теоретичні напрямки у сучасній західній соціології.

2.Модернізація: сутність, ознаки, види та форми прояву.

3.Охарактеризуйте міжнаціональні проблеми в Україні за часів незалежності. Що таке етнічний стереотип? Чи мають місце етнічні стереотипи

всучасному українському суспільстві.

Завдання №22

1.Охарактеризуйте особливості української соціологічної думки кінця

XIX ст.

2.Що таке шлюб з точки зору соціології? Які типи шлюбів Ви знаєте? Яка функція шлюбу є найважнішою для суспільства?

3.Поміркуйте над значенням громадської думки в соціальнополітичному житті українського суспільства.

Завдання №23

1.Наведіть та охарактеризуйте основні етапи розвитку соціологічної думки, починаючи від першої половини XIX ст.

2.Що таке соціальна група? Наведіть відомі Вам класифікації соціальних груп? У чому полягає їх практичне значення?

3.Що спільного і відмінного в поняттях "соціальні зміни", "соціальний розвиток", "соціальний прогрес"? Наведіть відомі Вам види соціальних процесів.

Завдання №24

1.Головні ідеї праці М. Вебера "Протестантська етика і дух капіталізму".

2.У чому полягає феномен соціальної нерівності? Наведіть головні соціологічні підходи до аналізу соціальної нерівності.

3.Що таке "соціальний рух"? Наведіть причини виникнення соціальних рухів. Які соціальні та громадські рухи в Україні Ви знаєте?

94

Завдання №25

1.Яке місце в системі соціально-гуманітарних наук посідає соціологія? З якими науками вона має спільну проблематику?

2.Розкрийте значення географічної школи в соціології. Які об’єктивні тенденції взаємодії системи "суспільство – природа" вона виявляє?

3.Конфлікт: сутність, типи, функції. Чи можуть конфлікти мати позитивні функції? Яка роль конфліктів у суспільному житті?

Завдання №26

1.Категорії соціології.

2.Класифікації соціальних проблем молоді.

3.Які види соціологічних досліджень Вам відомі? У чому їх сутність?

Завдання №27

1.Соціологія особистості як спеціальна соціологічна теорія.

2.Сучасні екологічні проблеми і роль соціології в їх вивченні.

3.Сутність, структура і функції сучасної сім'ї.

ЗАПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ З ДИСЦИПЛІНИ "СОЦІОЛОГІЯ"

1.Об'єкт, предмет та категорії соціології.

2.Структура та функції соціології.

3.Місце соціології в системі суспільствознавства, її зв'язок з іншими

науками.

4.Виникнення і становлення соціальних знань в Стародавньому Світі.

5.Розвиток соціальних знань в епоху Середньовіччя.

6.Соціальні знання та ідеї про суспільство і людину в епоху Відродження

7.Соціальні знання в ХVІІ-ХVІІІ ст.

8.Початок теоретичної соціології як окремої науки (перша половина ХІХ ст.): позитивістська соціологія О. Конта, еволюціоністська соціологія Г. Спенсера, матеріалістична соціологія К. Маркса.

9.Соціологічна думка на зламі ХІХ-ХХ ст.

10.Соціологія Е. Дюркгейма.

11.Розуміюча соціологія М. Вебера.

12. Формальна соціологія Ф. Тьонніса та Г. Зіммеля.

13.Соціологічна думка в Україні (кінець ХІХ – початок ХХст.). Соціологічні ідеї М. Драгоманова, М. Грушевського, Б. Кістяковського, В. Липинського, М. Костомарова, В. Антоновича.

14.Основні соціологічні концепції середини ХХ ст.( Ф. Знанецький, Дж. Мід, Ч. Кулі, Т. Парсонс).

15.Сучасний етап теоретичної соціології (кінець ХХ-початок ХХІ ст.). 16.Поняття суспільства. Головні ознаки суспільтва як системи. 17.Типи суспільства.

18.Тенденції в розвитку сучасного суспільства: модернізація, інформатизація, глобалізація.

19.Соціальна структура суспільства, її види та елементи.

95

20.Соціальна стратифікація: сутність, причини, історичні типи. П.Сорокін про соціальну стратифікацію.

21.Специфіка стратифікації українського суспільства. Середній клас в Україні.

22.Соціальна мобільність: види та механізми здійснення.

23.Поняття особистості в соціології. Співвідношення понять "людина", "індивід", "індивідуальність", "особистість".

24.Основні теоретичні концепції особистості.

25.Соціалізація особистості: сутність, фази, етапи. Агенти соціалізації. 26.Сім'я та шлюб як об'єкт соціологічного аналізу.

27.Соціальні інститути та соціальні організацї в системі соціальних зв'язків.

28.Конфлікт як соціальний феномен.

29.Соціальна екологія: об'єкт, предмет, структура та функції.

30.Молодь як об'єкт соціологіного вивчення. Соціальні проблеми молоді. 31.Соціологія праці та зайнятості: предмет, структура та функції. 32.Соціологія масової комунікації. Громадська думка.

33.Соціологічне дослідження: сутність, види, етапи. 34.Програма соціологічного дослідження. 35.Методи збору соціологіної інформації.

ЗМІСТ

ВСТУП……………….................................................................................................. 3

ТЕМА 1. СОЦІОЛОГІЯ – НАУКА ПРО СУСПІЛЬСТВО. ОБ’ЄКТ, ПРЕДМЕТ,

ТЕМА 10. КОНФЛІКТ ЯК СОЦІАЛЬНИЙ ФЕНОМЕН (вивчається самостійно)

..................................................................................................................... 50

96

97