
- •Министерство образования и науки украины
- •Донецк: ДонНу 2006
- •Содержание
- •6. Вопросы для подготовки к экзамену 33
- •7. Тематика контрольных работ для з/о 35
- •Аннотация
- •2. Распределение учебных часов по темам курса
- •3. Программа курса
- •Тема 5. Управление трудовой деятельности персонала
- •Тема 6. Движение и развитие персонала
- •Тема 7. Мотивация и стимулирование персонала
- •Тема 8. Оценка персонала
- •Тема 9. Социальное партнерство в организации
- •Тема 10. Психологические аспекты управления персоналом
- •Тема 11. Кадровая служба организации
- •Тема 7. Мотивация и стимулирование персонала
- •Тема 10. Психологические аспекты управления персоналом
- • Литература
- •Тема 11. Кадровая служба организации
- •5.1. Подготовка рефератов
- •Темы рефератов
- •Методические указания к написанию курсоввых работ
- •5.2. Типовые ситуации
- • Ситуация 1
- •Вопросы
- • Ситуация 2
- •Вопросы
- • Ситуация 3
- •Вопросы
- • Ситуация 4
- •Вопросы
- • Ситуация 5
- •Вопросы
- • Ситуация 6
- •Вопросы
- •Вопросы
- • Ситуация 8
- •Вопросы
- • Ситуация 9
- •Вопросы
- • Ситуация 10
- •Вопросы
- • Ситуация 11
- •Вопросы
- •5.3 Работа с литературой
- •5.4. Тесты для самоконтроля знаний студентов
- •Тест 12
- •6. Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Тематика контрольных работ для з/о
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- • 8. Перечень основной и дополнительной литературы
Тема 11. Кадровая служба организации
Организационная структура, функции и задачи кадровой службы.
Документационное и информационное обеспечение кадровой работы.
Организационные взаимоотношения кадровой службы.
Оценка эффективности работы кадровой службы.
Современные направления деятельности кадровой службы.
Литература
1. Бородатий В.П., Крижко І.Д., Ягодзіжський А.Й. Управління персоналом: Навч. посібник. – К.: ІЗМН, 1997. – 272 с.
2. Кибанов А.Я. Управление персоналом: Регламентация труда: Учеб. пособие для студентов / А.Я.Кибанов, Г.А.Мамед-Заде, Т.А.Родкина. – М.: Экзамен, 2003. – 478 с.
3. Книга работника кадровой службы: Учеб-справ. пособие / под ред. Е.В.Охотского и В.М.Анисимова. - М.: Экономика, 1998. - 496с.
Тема 12. Эффективность управления персоналом
Современные технологии оценки организационной эффективности.
Методы определения эффективности затрат на персонал.
Рациональное использование рабочего времени руководителя.
Литература
1. Колпаков В.М., Дмитренко Г.А. Стратегический кадровый менеджмент: Учеб. пособие. – К.: МАУП, 2002. – 280 с.
2. Яхонтова Е.С. Эффективные технологии управления персоналом. – СПб.: Питер, 2003. – 272 с.
3. Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики / Под ред. Марра Р., Шмидта Г. - М.: Моск. ун-т, 1997. - 480с.
4. Щекин Г.В. Как эффективно управлять людьми: психология кадрового менеджмента. Науч.-практ. пособ. – К.: МАУП, 1999.-400с.
5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Формы самостоятельной работы студентов и индивидуальной работы преподавателя со студентами (для студентов дневной формы обучения)
№ |
Формы СРС и ИРС |
Формы контроля | ||
Внеаудиторная работа |
Индивидуальная работа с преподавателем |
Аудиторный контроль преподавателя |
Самоконтроль студентов | |
1. |
Подготовка к семинару |
Консультации:
|
Программированный контроль (тесты) устный опрос, обсуждение |
Тестирование |
2. |
Самостоятельное изучение отдельных тем |
Консультации |
Коллоквиум Экспресс-опрос |
Тестирование |
3. |
Подготовка реферата |
Согласование плана и списка литературных источников Рецензирование |
Защита (выступление) |
|
4. |
Работа с литературой по курсу |
Собеседование |
Выборочный |
Оформление тезисов (выводов) |
5. |
Решение задач |
Консультации |
Аудиторная контрольная работа |
|
Самостоятельная работа студентов над изучением тем курса является обязательным условием успешного усвоения содержания дисциплины. Регулярная самостоятельная работа студента со специальной литературой, с нормативно-правовыми документами, решение задач, а также другие формы самостоятельной работы студентов способствуют развитию навыков научно-исследовательской деятельности, формируют экономическое мышление, тренируют умение анализировать и оценивать факты, вырабатывать, излагать и аргументировать собственные суждения. Самостоятельная работа призвана содействовать развитию самостоятельности и ответственности, а также становлению и закреплению навыков устного выступления, обоснования и защиты собственной точки зрения и т.д.