3. Вироблення вмінь

Варіант А.Визначити відповідно до наведених у задачах ситуацій можливість порушенняза матеріалами, що надійшли до прокуратури,кримінальної справипро злочин проти безпеки виробництва,аргументувати прийняте рішення; обрати, керуючись рішенням і умовами конкретної дослідчої чи слідчої ситуації (які охарактеризувати), що випливає із змісту задачі, програму дій слідчого, скласти відповідно рекомендований криміналістикою документ, що передбачає ці дії.

Варіант Б1. Визначити відповідно до наведеної в задачі ситуації можливість порушенняза матеріалами, що надійшли до прокуратури,кримінальної справи прозлочин проти безпеки виробництва,аргументувати прийняте рішення; обрати, керуючись рішенням і умовами конкретної дослідчої чи слідчої ситуації (які охарактеризувати), що випливає із змісту задачі, програму дій слідчого, скласти відповідно рекомендований криміналістикою документ, що передбачає ці дії.

Б2. Проаналізувати за матеріалами копії архівної справи прозлочин проти безпеки виробництваі відобразити в аналітичній довідці методику розслідування цього злочину.

8. Самостійна робота

Заліковий модуль I. Теоретичні засади криміналістики; загальні положення криміналістичної техніки; криміналістична трасологія

Заняття 1 і 2, 4 години

Тема 1. Предмет, система, завдання, методи криміналістики

Заняття 1, 2 години

Завдання для самостійної роботи студентів

Вивчити питання з теми і виготовити схему-конспект його основних положень: „Закони розвитку, принципи криміналістики”.

Завдання для підготовки до заняття

1. Підготуватися до вхідного контролю, розв’язавши тести з тем 1-4, 6-9 навчальної дисципліни “Кримінальний процес”.

2. Вивчити питання з теми, запропоновані для обговорення планом групового заняття.

Методичні поради з виконання

завдання для СРС і підготовки до заняття

1. Для виконання завдання для СРС варто звернутися до підручників, підготовленому українськими авторами за ред. П.Д. Біленчука, М.В. Салтевським, праць Р.С. Бєлкіна, російських підручників за його редакцією, що наведені як додаткова література до всіх розділів і тем. При цьому слід мати на увазі, що переважно вчені-криміналісти називають чотири специфічні закони розвитку і три принципи криміналістики, що випливають із загальних законів розвитку науки взагалі й загальних наукових принципів. Наслідком вивчення питання має бути стисла схема-конспект його основних положень у будь-якій формі.

2. Для підготовки до вхідного контролю слід насамперед поновити в пам’яті результати розв’язання тестів з тем 1-4, 6-9 навчальної дисципліни “Кримінальний процес”, що містяться у відповідному збірнику тестів. Необхідно використати КПК України (з урахуванням останніх змін і доповнень, що мали місце після завершення вивчення навчальної дисципліни “Кримінальний процес”), рекомендовані підручники, наведені в навчально-методичних матеріалах з цієї дисципліни, тези лекцій, розроблені кафедрою.

3. Вивчаючи питання, винесені для обговорення на занятті, що проводиться у формі семінару, необхідно враховувати, що стосовно розуміння предмета криміналістики, назв деяких розділів, системи науки висловлені різні точки зору. Визначення предмета криміналістики кафедрою сконструйоване з урахуванням концепції Р.С. Бєлкіна, що відображена в джерелах, названих в п. 1, а також посібнику В.С. Кузьмічова і Г.І. Прокопенка. Близький за сутністю, хоча й дещо відмінний підхід у рекомендованому як обов’язковий підручнику за ред В.Ю. Шепітька.

Заняття 2, 2 години