Наукові статті
Алексеева Л.П. Болонский процесс: роль вузовского преподавателя / Л.П.Алексеева, Н.С.Шаблыгина. – М.: НИИВШ, 2004. – 40 с.
Андрійчук Р.Г. Використання системного підходу до характеристики цивілізаційно-культурних основ становлення освітніх систем / Р.Г.Андрійчук // Наук. аграр. ун-т. – К., 2005. – Вип.88. – С.9-13.
Андрущенко В. Модернізація педагогічної освіти України в контексті Болонського процесу /В.Андрющенко// Вища освіта України. – 2004. - №1. – С.5.-9.
Бакіров В. Висока якість університетської освіти – вимога часу /В.Бакіров, З.Зиман, Ю.Холін // Вища освіта України. – 2005. - №1. – С.15-19.
Бондарчук Ю.Удосконалення форм і методів навчання відповідно до вимог Болонського процесу / Ю.Бондарчук, Г.Чуйко, Н.Чуйко // Вища школа. – 2005. - №5. – С.35-41.
Булавенко О. Болонская Декларация и структурная перестройка процесса обучения /О.Булавенко // нар.образование. – 2005. - №7. – С.15-17.
Васюк О.В. Вища освіта Німеччини: структура, доступ / О.В.Васюк, М.Ю.Богдан // Наук.вісн. /Нац.аграр.ун-т. – К., 2005. - №88. – С.45-51.
Воронкова В.Г. Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти країн Європи / В.Г.Воронкова // Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії : Зб.наук.праць. – Запоріжжя, 2005. – Вип.22. – С.36-49.
Гребенюк В. Болонський процес і традиції української освіти / В.Гребенюк, Є.Євсєєв // Новий колегіум. – Харків, 2004. - № 3. – С.43-48.
Гуцайлюк З. Еще раз об усовершенствовании бухгалтерского учета в контексте Болонского процесса / З.Гуцайлюк // Бухгалтерский учет и аудит. – 2004. - №10. – С.31-32.
Іванько О.А. Проблеми модернізації Болонського процесу у вищих навчальних закладах України / О.А.Іванько // Теорія і практика фіз. Виховання. – 2006. - №1-2. – С.34-40.
Колот А. Реализация основных принципов Болонской декларации / А.Колот// Бухгалтерский учет и аудит. – 2005. - № 10. – С.3-11.
Колот А.М. Реалізація засад Болонської декларації при підготовці фахівців економічного профілю / А.М.Колот // Статистика України. – 2004. - №2. – С.59-65.
Концепція розвитку економічної освіти в Україні // Освіта України. – 2004. – 23 січня. – С.4-5.
Кузнецов Г. Науково-методичні та соціально-педагогічні аспекти безперервної освіти в контексті Болонського процесу / Г.Кузнецов, Т.Калюжна // Вища освіта України. – 2006. - №1. – С.75-79.
Кузьменко Г. Кредитно-модульна технологія навчання і пізнавальна діяльність студентів / Г.Кузьменко, М.Кузьменко // Зб.наукових праць Полтавського державного педагогічного університету. - Полтава, 2006. – Вип. 6 (53). – С.188-197. (Серія “Педагогічні науки”).
Кузьминский Ю. Болонский процесс: усовершенствование преподавания бухгалтерского учета для экономистов и правоведов в высших учебных заведениях Украины / Ю.Кузьминский, Н.Мельничук // Бухгалтерский учет и аудит. – 2004. - № 8. – С.37-40.
Матвєєва Г.А. Реформування національної системи освіти України / Г.А. Матвєєва, В.І.Степанишин // Науковий вісник (Національного лісотехнічного ун-ту України) : зб.наук.-техн.пр. – Л., 2006. - № 16.3. – С.279-282.
Мных Е. К вопросу трансформации системы подготовки специалистов по учету и аудиту / Е.Мных // Бухгалтерский учет и аудит. – 2004. - №10. – С.33-34.
Нападовская Л. Проблемы подготовки специалистов по учету и аудиту, их профессиональное признание / Л.Нападовская // Бухгалтерский учет и аудит. – 2004. - №8. – С.41-44.
Недопекина М.В. Академическая мобильность как составляющая Болонского процесса / М.В.Недопекина // Вісн. Східноукр. Нац. ун-ту. – Луганськ, 2005.- № 2 (84), ч. 1. – С.147-150.
Непрерывное образование в контексте образовательных реформ в Украине: Монография / В.И.Астахова, Е.Г.Михайлева, Е.В.Астахова и др.- Х: Изд-во НУА, 2006. – 300 с.
Ніколаєнко С. Оновлення освітнього і наукового процесу – наше найперше завдання: Виступ міністра освіти і науки С.Ніколаєнка на Всеукр.пед.форумі (м.Полтава, 24 травня 2005р.) /С.Ніколаєнко // Вища школа. – 2005. - № 3. – С.16-21.
Попович В.В. Самостійна робота як чинник пізнавальної активності студентів /В.В.Попович, Г.Г.Січкаренко // Наука та наукознавство. – 2005. - №2. – С.94-107.
Рібун Л.Д.Адаптація навчального процесу на кафедрі економічної теорії до роботи на засадах кредитно-модульної технології навчання / Л.Д.Рібун// Науковий вісник (Національного лісотехнічного ун-ту України): зб.наук.-техн. пр. – Л., 2006. – Вип.16.2. – С.324-328.
Сафонова Н. Вітчизняна вища освіта: час змін / Н.Сафонова// Університет. – 2006. - № 2. – С.56-71.
Сікорський П. Дидактичні поняття кредиту і модуля в контексті Болонського процесу / П.Сікорський // Шлях освіти. – 2004. - № 2. – С.15-19.
Сопко В. Болонский процесс: вопросы высшего образования и науки по специальности «Бухгалтерский учет, контроль, анализ и аудит» / В.Сопко // Бухгалтерский учет и аудит. – 2004. - № 10. – С.22-30.
Сохнич А.Я. Особливості входження України у Болонський процес / А.Я. Сохнич, М.В. Смолярчук-Львівський, О.А.Сохнич // Науковий вісник (Національного лісотехнічного ун-ту України): зб.наук.-техн.пр. – Л.,2005. – Вип.15.4. – С.416-421.
Спірін О.М. Проектування механізмів вимірювання навчального навантаження студентів під час розробки кредитно-модульної системи / О.М.Спірін // Нові технології навчання: наук.-метод.зб. – К., 2007.- № 47. – С.3-8.
Степаненко С. Про трансформацію системи заочної освіти в умовах інтеграції в Європейський освітній простір /С.Степаненко // Вища школа. – 2007. - № 2. – С.31-37.
Тимошенко З. Болонський процес: сутність, витоки та етапи розвитку / З.Тимошенко // Економ. Часопис. – 2004. - № 7-8. С.46-48.
Чемерис І. Нові вимоги до спеціаліста: поняття компетентності й компетенції (І.Чемерис// Вища освіта України. – 2006. - № 2. – С.84-88.
Черніченко Г.О. Шляхи і напрями інтеграції України в Європейську систему освіти / Г.О.Черніченко // Проблемы развития внешнеэкономических связей и привлечения иностранных инвестиций: региональный аспект. – Донецк, 2005. – Ч.1. – С.27-33