Психология и педагогика
Тест-контроль Билет № 8.
1. ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ ИЛИ ВПИСАТЬ СВОЙ ВАРИАНТ
ОТВЕТА: Познавательные процессы: память. Существует несколько оснований для классификации видов памяти:
Время сохранения материала.
Модальность (качество) запоминаемой информации.
Вид деятельности.
Нет ответа.
Написать свой вариант и обосновать выбор__________ .
Все ответы верны.
Ни один ответ не верен.
(ОБОСНОВАТЬ СВОЙ ВЫБОР).
2. ВЕРНО ИЛИ НЕВЕРНО? Сознание и бессознательное. Центральное место в самосознании занимает «Я-концепция» – рациональная сфера сознания, представляющая собой особым образом организованное знание человека о самом себе, которое он использует для объяснения своего жизненного опыта, своих психологических состояний, а также для понимания внешнего, прежде всего социального мира.
(ОБОСНОВАТЬ СВОЙ ВЫБОР).
3. ДОПОЛНИТЬ. Педагогика. Теория развивающего обучения обосновывает идею о том, что обучение осуществляет свою ведущую роль в интеллектуальном развитии личности благодаря содержанию усваиваемых теоретических знаний. Принципы развивающего обучения:
Соответствие стадий обучения этапам ___________________________ .
Обучение как форма преобразующе-воспроизводящей деятельности обучающихся, предполагающая _______________________________________ .
Моделирование, т.е. использование предметных, графических и знаковых моделей при изучении ________________________________________________ .
(ОБОСНОВАТЬ СВОЙ ВЫБОР).
4. ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Классы психических явлений. Какая из названных характеристик не имеет отношения к специфике психологических фактов?
Форма личностного знания, в которой проявляется собственное осмысление мира и самого себя.
Компонент внутреннего мира человека и такое знание о нем, которое прямо и непосредственно открыто индивиду.
Способ восприятия человеком окружающего мира и самого себя.
Это фрагмент реальности и знание о нем, достоверность которого не вызывает сомнения.
(ОБОСНОВАТЬ СВОЙ ВЫБОР).
5. ЗАПОЛНИТЬ ПРОБЕЛЫ. Эмоции: психологическая характеристика стресса. Модель психологического стресса включает в себя следующие компоненты:
5.1. Жизненная ситуация (или стрессор)________________________________ .
5.2. Восприятие ситуации как стрессовой ______________________________ .
5.3. Эмоциональное возбуждение ______________________________________ .
5.4. Физиологическое возбуждение _____________________________________ .
(ОБОСНОВАТЬ СВОЙ ВЫБОР).
6. ДОПОЛНИТЬ СУЖДЕНИЕ. Межличностное познание. Одна из причин фундаментальной ошибки атрибуции заключается в том, что фокусы внимания исполнителя и наблюдателя сосредоточиваются на ________ вещах (эффект «исполнителя-наблюдателя»).
(ОБОСНОВАТЬ СВОЙ ВЫБОР).
7. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ.Раскрыть содержание и показать, в каком из следующих отношений находится пара понятий:
|
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
В В ввввВ А В
психика (А) – сознание (В).
8. ВЕРНО ИЛИ НЕВЕРНО? Познавательные процессы: мышление. Понятийное мышление – мыслительный процесс, непосредственно связанный с восприятием мыслящим человеком окружающей действительности и ее воспроизведением в образах.
(ОБОСНОВАТЬ СВОЙ ВЫБОР).
9. КОНТРОЛЬНЫЙ ВОПРОС. Познавательные процесс: восприятие. Чем психологическое время отличается от астрономического? (Ответить на предлагаемый вопрос и обосновать свой выбор).
10. ПОДБЕРИТЕ КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО. Доминанта – временно господствующий очаг возбуждения в коре головного мозга, для которого характерна способность _______ в себе возбуждение и стойко его ___________ с помощью торможения работы других нервных центров.
(ОБОСНОВАТЬ СВОЙ ВЫБОР).
ОБРАЗЕЦ 1
Федеральное агентство по образованию
Тюменский государственный архитектурно-строительный университет
