Основная литература из фондов библиотеки ТюмГасу

1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007.

2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005.

3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006.

4. Гриненко Г.В. История философии: Учебник / Г.В. Гриненко. – М., 2006.

5. Ивин А.А. Философия истории: учебное пособие/А.А. Ивин.– М., 2000.

6. Костецкий В.В. Вводный курс философии / В.В. Костецкий. – Тюмень, 2000.

7. Хрестоматия по истории философии: учебное пособие: в 3ч. – М., 2001.

Вариант 13

Тема: Философия Нового Времени

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Французский материализм XVIII века.

Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Механистический детерминизм, эмпиризм, рационализм, сенсуализм, монада, монадология, интуиция, картезианское мышление, фатализм, «общественный договор».

Задание 3. Ответьте на вопрос:

В чем смысл гносеологического спора между эмпириками и рационалистами?

Задание 4. Решите тест:

1. Философ, считавший естественным состоянием «войну всех против всех» - это …

1)Б. Спиноза;

2)Дж. Локк;

3)Т. Гоббс.

2. Окружающий человека предметный мир, по Спинозе – это …

1)Природа;

2)Материя;

3)Модусы.

3. Способ познания, у Спинозы, представляющий адекватное знание – это…

1)Интуиция;

2)Прозрение;

3)Озарение.

4. Кому принадлежит фраза: «Человек рожден быть свободным, - а между тем везде он в оковах»?

1)Спиноза;

2)Бэкон;

3)Руссо.

5. Чем, по Лейбницу, является основа всего мироздания?

1)Модусы;

2)Материя;

3)Монады.

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГасу

1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007.

2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005.

3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006.

4. Гриненко Г.В. История философии: Учебник / Г.В. Гриненко. – М., 2006.

5. Ивин А.А. Философия истории: учебное пособие/А.А. Ивин.– М., 2000.

6. Костецкий В.В. Вводный курс философии / В.В. Костецкий. – Тюмень, 2000.

7. Хрестоматия по истории философии: учебное пособие: в 3ч. – М., 2001.

Вариант 14

Тема:Основные проблемы и идеи немецкой классической философии

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Немецкая классическая философия как единый культурный феномен. Общие черты, специфика и основные представители.

Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Трансцендентный, имманентный, феноменальный, ноуменальный, априорный, апостериорный, практический разум, категорический императив, рассудок и разум, «вещь–в–себе».

Задание 3. Ответьте на вопрос:

Что такое «чистое познание» по Канту? Назовите его компоненты. Приведите примеры априорного и апостериорного знания.

Задание 4. Решите тест:

1. Что, по Гегелю, является объективным, идеальным началом, выступающим субъектом развития, творцом мира?

1)Идея;

2)Душа;

3)Дух.

2. Необходимый момент в развитии познания, по Гегелю – это …

1)Логика;

2)Вера;

3)Опыт.

3. Кому принадлежит труд «Философия права»?

1)Канту;

2)Гегелю;

3)Шеллингу.

4. Кто автор произведения «Критика чистого разума»?

1)Кант;

2)Фейербах;

3)Гегель.

5. Какой является способность образования понятий, суждений, правил, по Канту?

1)Эмпирическая;

2)Априорная;

3)Теоретическая.