
- •КонтрольноЕ заданиЕ №2
- •1 Требования к выполнению контрольного задания
- •Порядок выполнения и порядок сдачи контрольной работы
- •Порядок защиты контрольной работы
- •Дополнительный текстовый материал
- •2 Тесты к контрольной работе №2 Диагностический тест
- •Тест №1
- •3 Контрольное задание вариант 1
- •Alfred nobel – a man of contrasts
- •Вариант 2
- •Вариант 3
Тест №1
1. She is driven to work by her friend each day.
a) Каждый день она ездит на работу со своей подругой.
b) Каждый день ее подвозит до работы ее подруга.
c) Каждый день она довозит до работы свою подругу.
2. Don’t go out. It … raining hard.
a) is
b) was
c) are
3. Детям рассказали интересную историю.
a) The children were told an interesting story.
b) The children were telling an interesting story.
c) The children are told an interesting story.
4. Do most of the test-papers (контрольные работы) have to be rewritten?
a) Большинство контрольных работ переписывают?
b) Большинство контрольных работ были переписаны?
c) Большинство контрольных работ нужно переписывать?
5. Foreign languages are … by us.
a) studying
b) studied
c) studies
6. The letter …sent tomorrow.
a) will be
b)has
c)will
7. Вы изучаете какие-нибудь иностранные языки?
a) Do you know any foreign languages?
b) Have you studied any foreign languages?
c) Do you study any foreign languages?
8. They were listened to with great attention.
a) Их слушали с большим вниманием.
b) Их слушают с большим вниманием.
c) Они слушают с большим вниманием.
9. Next month she … 18.
a) will be
b) was
c) shall be
10. I am asked to translate letters.
a) Меня просят переводить письма.
b) Меня попросили перевести письма.
c) Я попросил перевести письма.
11. William Shakespeare was a writer. He … many plays and poems.
a) writes
b) wrote
c) write
12. He is often seen at the station.
a) Его часто видели на станции.
b) Его часто видят на станции.
c) Он часто видит их на станции.
13. I … the report yesterday.
a) write
b) wrote
c) written
14. John … to France last year.
a) went
b) go
c) goes
15. He was taught English in his childhood.
a) Он изучал английский в детстве.
b) Его обучали английскому в детстве.
c) Он выучил английский в детстве.
16. Solar energy … a great value to mankind.
a) have
b) has
c) having
17. I’m afraid I … to come tomorrow. I’m very sorry.
a). had to
b) can not
c) am not able
18. You (должны были) finish this work two weeks ago.
a) are to be
b) had to
c) must
19. He … to continue his experiment tomorrow.
a) have to
b) has to
c) will be able
20. We … stay at home because it was raining.
a) has to
b) had to
c) have to
21. We visited one of the largest factories … children’s toys.
a) produce
b) producing
c) produced
22. The contract has being … for three hours.
a) discussed
b) discussing
c) discuss
23. The substance … contained some admixtures.
a) obtaining
b) obtain
c) obtained
24. The steamer is …
a) unload
b) unloaded
c) unloads
25. A person … good news is always welcome.
a) bringing
b) bring
c) brings
3 Контрольное задание вариант 1
УПРАЖНЕНИЕ 1. Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое и определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык. Обратите внимание на перевод пассивных конструкций. Пользуйтесь таблицами 16-19 и образцами выполнения.1
1. They will not be waiting for you at 5 o’clock.
2. After he had translated the articles, he returned the dictionary to me.
3. We were joined by a group of our students in Crimea.
4. Your letter has been sent off.
5. Heat energy is transmitted in two different ways.
УПРАЖНЕНИЕ 2. Перепишите следующие предложения; подчеркнитеParticipleIиParticipleIIи установите функции для каждого из них, т.е. укажите, является ли оно определением, обстоятельством или частью сказуемого. Переведите предложения на русский язык. Пользуйтесь таблицами 26, 27 и образцами выполнения.
1. Under the conditions described the reaction would proceed only with difficulty.
2. At present that firm is carrying on negotiations for the purchase of fuel.
3. A graph is given showing the dependence of pressure on temperature.
4. He is a leading specialist in this field.
5. The current energy problem is the result of many complex factors including a world-wide demand for energy.
УПРАЖНЕНИЕ 3. Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык. Пользуйтесь таблицами 24, 25 и образцами выполнения.
1. Every researcher in any branch of science must carry out experiments.
2. She will be able to master English as she works hard.
3. You will have to repair the equipment in five days.
4. He was to bring the book which I asked for yesterday.
5. You should press a button to set the machinery in motion.
УПРАЖНЕНИЕ 4. Прочитайте текст, выполните следующие задания в письменном виде:
a) Приведите несколько (2-3) примера, подтверждающих мысль , что А. Нобель был человеком противоречивого характера.
b) Найдите начало или конец следующих предложений и переведите их:
1. … but saw it used as a weapon to kill or injure people.
2. … even making scientific discoveries.
3. The interest on this fund ….
c) Найдите предложения в тексте, дающие информацию об образовании А. Нобеля.
УПРАЖНЕНИЕ 5. Прочитайте и письменно переведите второй, третий и пятый абзацы текста.
interest - зд. процент