Федеральные государственные требования к структуре

основной общеобразовательной программы дошкольного образования

(утверждены приказом Минобрнауки России от 23.11.2009 № 655, Регистрационный № 16299 от 08 февраля 2010 г Министерства юстиции РФ)

Типовое положение о ДОУ

2005

2008

3.Дошкольное образовательноеучреждеждение- тип образовательного- тип образовательногоучреждения,учреждения,реализующего основнреализующегообщеобразовательнуюбразовательныепрограмму дошкольногопрограммы дошкольногообразованияобразования. различной направленности.

Типовое положение о ДОУ 2008

21. Содержание образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой,

принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей.

образовании» ст. 9

6.2. К структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, устанавливаются федеральные

государственные требования.

Общие положения

Настоящие федеральные государственные требования устанавливают нормы и

положения, обязательные при реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

Общие положения

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования разрабатывается, утверждается и реализуется в образовательном учреждении на основе примерных

основных общеобразовательных программ дошкольного образования, разработка которых обеспечивается уполномоченным федеральным государственным органом на основе федеральных требований.

Требования к структуре

основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Содержание Программы включает

совокупность образовательных областей, которые обеспечивает разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей

по основным направлениям – физическому, социально- личностному, познавательно- речевому и художественно- эстетическому.

Требования к структуре

основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Программа состоит из двух частей:

1) обязательной части, разработка которой обеспечивается уполномоченным федеральным государственным органом;

2) части, формируемой участниками

образовательного процесса.

Требования к структуре

основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Обязательная часть Программы должна быть реализована в любом

образовательном учреждении, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования.

Обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе, а именно необходимый и достаточный уровень развития ребенка для успешного освоения им основных общеобразовательных программ начального общего образования.