1. Логопедия: Учебник для пед. вузов. / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М., 2002 (или Логопедия: Учеб. пособие для студентов пед. Ин-тов по спец. «Дефектология» / Под. Ред. Л.С. Волковой. – М., 1989.

2. Калягин В.А., Овчинникова Т.С. Логопсихология: учеб. Пособие для студентов высш. Учеб. Заведений. – М.: Академия, 2006. § 5.2.

3. Основы специальной психологии / Под. ред. Кузнецовой Л.В. – М., 2002.

4. Усанова о.Н. Специальная психология. – м., 1997.

5. Трошин О.В., Жулина Е.В. Логопсихология: Учебное пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2005. Глава 2, § 7.

.

Практическое задание:

1. Подобрать диагностический и стимульный материал (методики, тесты) для исследования видов памяти у детей с речевыми нарушениями.

Лит-ра:

1. Богданова Т.Г., Корнилова Т. В.. Диагностика познавательной сферы ребенка. – М.: Роспедагентство, 1994.

2. Калягин В.А., Овчинникова Т.С. Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи. – М., 2004.

3. Семаго М.М., Семаго Н.Я. «Диагностический комплект. Исследование особенностей развития познавательной сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста»

4. Забрамная С.Д., Боровик О.В. «Практический материал для проведения психолого-педагогического обследования детей»

5. Стребелева Е.А. «Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста».

6. Кудрова Т.И. Использование игровых приемов при обследовании фонематического воприятия, анализа и синтеза у детей. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2008. - № 2. С. 51-53.

2. Подобрать упражнения, наглядный материал для развития памяти у детей с речевыми нарушениями.

2. Составить конспекты статей:

• Мастюкова Е.М. О расстройствах памяти у детей с общим недоразвитием речи // Дефектология. – 1972. – № 5.

• Уманская Н.М. Приёмы выявления состояния интеллекта у детей дошкольного возраста при речевом недоразвитии // Дефектология. – 1977. – № 2.

• Чистоградова И.А. особенности формирования эмоциональной и мнестической сфер у детей с врожденной расщелиной губы и неба. // Дефектология, - 2008. - № 1. С. 7-13.

• Даниленкова О.Р. Развитие преднамеренного запоминания у детей с нерезко выраженным общим недоразвитием речи. // Дефектология, - 2000. - № 6. С. 60.

8