педпрактика / Характеристика на практиканта составляется учителем учреждения образования

Характеристика на практиканта составляется учителем учреждения образования, который непосредственно курировал работу студента. В характеристике должно быть отражено:

• имя, фамилия, курс, специальность студента;

• срок прохождения практики, ее название;

• анализ реализации задач практики;

• оценка выполнения различных видов деятельности;

• оценка сформированности умений студента;

• комментарии (при необходимости);

• предложение об оценивании деятельности студента на практике.

Характеристика заверяется руководителем учреждения (заместителем по учебно-воспитательной работе). Примерные критерии оценки практики студентов:

• проявление дисциплинированности, организованности в ходе практики;

• мера самостоятельности и творчества студента;

• владение современными методами организации и проведения урока;

• глубина анализа уроков других студентов;

• проявление активности в организационно-воспитательной работе;

• обеспечение уроков учебно-дидактическими пособиями;

• соблюдение педагогической этики;

• своевременность оформления всей документации, качество ее содержания.

 

 

Схема-характеристика студента-практиканта

Контроль за учебно-воспитательной работой

 

а) Подготовка и проведение уроков по предметам;

• уровень педагогических знаний, умений;

• умение организовать познавательную деятельность учащихся;

• умение владеть вниманием учащихся, вызывать интерес к учению;

• умение учитывать возрастные и индивидуальные особенности;

• умение проявлять педагогический такт;

• применение различных наглядных пособий.

б) Подготовка и проведение внеклассных занятий по предметам.

 

Количественная характеристика

• Посещение уроков учителя.

• Проведение уроков в своем классе по различным предметам (общее количество).

• Проверка тетрадей учеников (систематичность).

• Индивидуальная работа с учениками.

• Внеклассная работа по предметам (общее количество).

 

Воспитательная работа

• Организация учащихся для проведения воспитательной работы.

• Работа по привитию навыков культурного поведения.

• Периодически проводимые воспитательные мероприятия: классные часы, экскурсии, недельные информации, праздники.

• Работа с родителями.

• Участие в работе школы.

Качественная сторона практики

Степень самостоятельности и творческого подхода к учебно-воспитательной работе студента, его прилежание, ответственное отношение, требовательность к себе, стремление к знакомству с опытом учителя и применение полученных знаний в работе, уровень теоретических знаний, использование различных методов и приемов,

• содержание и методика проведения занятий;

• умение подходить к работе творчески, возбуждать интерес, стимулировать активность;

• эффективность проведенной работы, краткий анализ зачетного мероприятия;

• общий уровень подготовки студента к внеклассной

ХАРАКТЕРИСТИКА

Студент Челябинского педагогического университета профессионально-педагогического института Баданин Алексей Николаевич в период с по 2014г. проходил педагогическую практику в машиностроительном техникуме.

За время прохождения практики Баданин А.Н. полностью выполнил предусмотренную программу практики, продемонстрировал хорошее знание предметов и методики их преподавания, умение применить полученные знания для решения поставленных педагогических задач. Студент показал себя старательным, ответственным педагогом. Он творчески подходил к разработке дидактических задач. Проведенные им занятия и мероприятия были продуманы, интересны. К проводимым занятиям Алексей Николаевич готовил разнообразный демонстрационный и раздаточный материал. Плотность уроков была достаточно высокой, с рациональным распределением времени и с применением различных видов учебной деятельности.

Алексей Николаевич смог за короткое время найти общий язык с обучающимися группы. Он внимательно, тактично, доброжелательно, искренне относился к обучающимся.

Алексей Николаевич всегда откликался на просьбы куратора группы, оказывал помощь в организации во время проведения мероприятий. Рекомендуемая оценка за педагогическую практику «отлично».

Директор МБОУ «СОШ № 26»: /Кириллов А.А.

• Классный руководитель: /Е.С.Кузьмина