Методички.2 курс / Subj / 452-Немецкий язык. Для самостоятельной работы студентов

Уральский социально-экономический институт Академии труда и социальных отношений

Кафедра иностранных языков

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

Учебное пособие для самостоятельной работы

Челябинск

2009

Немецкий язык: Учебное пособие для самостоятельной работы / Сост.: О.А. Горобец; УрСЭИ АТиСО. – Челябинск, 2009. – 52 с.

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями

программы по немецкому языку для неязыковых вузов и предназначено

для самостоятельной работы студентов всех форм обучения.

Пособие содержит учебный материал по грамматике немецкого языка,

упражнения для закрепления грамматического материала, тесты, темы для

устного высказывания, тексты для самостоятельного чтения и перевода.

Основной целью пособия является изучение и закрепление грамматического материала и подготовка студентов к выполнению

контрольных работ и тестов, а также к сдаче зачетов и экзаменов.

Составитель Горобец О.А., ст. преподаватель кафедры иностранных языков УрСЭИ

Рецензент Бароненко Е.А., канд. пед. наук, доцент кафедры немецкого языка Челябинского государственного педагогического университета

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом УрСЭИ

©Уральский социально-экономический институт Академии труда и социальных отношений, 2009

©Горобец О.А., 2009

2

Предисловие

Данное учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех экономических специальностей и составлено в соответствии с требованием программы по немецкому языку для неязыковых вузов. Именно им приходится в основном самостоятельно изучать иностранный язык. Основной целью пособия является подготовка студентов II курса к выполнению контрольных работ №3 и №4, а также к успешной сдаче экзаменов и зачетов.

Пособие рассчитано на студентов, владеющих базовыми знаниями по грамматике.

Пособие состоит их двух частей, которые включают в себя грамматический материал, необходимый для выполнения контрольных работ №3 и №4; в нем представлены тренировочные упражнения по всем грамматическим темам; тесты, с помощью которых можно проверить, насколько полно усвоен грамматический материал, темы для устного высказывания, вопросы для составления рассказов, а также тексты для самостоятельного чтения. К тестам и нескольким упражнениям приведены ключи. В приложении можно найти таблицу с основными формами сильных и неправильных глаголов.

Прежде чем приступать к выполнению контрольной работы, ознакомьтесь с теоретическим материалом по грамматике. Затем выполните упражнения с целью закрепления грамматических навыков. Проверьте себя с помощью тестов. После того, как грамматический материал усвоен, можно приступить к работе над текстами. В пособие включены аутентичные и адаптированные тексты, содержащие профессионально-ориентированную информацию. В ходе этой работы вы будете совершенствовать навыки перевода, а информацию, полученную из текстов, сможете использовать в реальном общении.

Материалы учебного пособия могут быть также использованы преподавателями и студентами всех форм обучения. Учебные задания могут служить и для аудиторных занятий. Упражнения и тексты составлены с использованием профессиональной лексики, что поможет студентам овладеть языком специальности.

3

ЧАСТЬ I

§ 1. Passiv

Страдательный залог

1) Немецкий пассив, как и русский страдательный залог, указывает на то, что действие направлено на лицо (предмет), выраженное подлежащим,

и исходит от какого-либо другого лица (предмета), то есть подлежащее испытывает на себе некоторое действие.

Пассив является сложной глагольной формой, которая образуется при помощи вспомогательного глагола werden в соответствующем времени и причастия II смыслового глагола.

Запомните, что в Perfekt и Plusquamperfekt Passiv вместо формы причастия II глагола werden „geworden“ используется форма „ worden“,

употребление которой ограничивается этими двумя временами страдательного залога. Если в тексте встречается форма „ worden“, то это означает, что глагол в данном предложении стоит в Perfekt или

Plusquamperfekt Passiv.

2) Как уже было сказано, подлежащее предложения в форме пассива обозначает объект, испытывающий на себе действие, выражаемое глаголом. Реальный носитель действия или средство, с помощью которого оно осуществляется, выступает в форме существительного (местоимения)

с предлогами von, durch, mit и их синонимами.

4

3) Особую разновидность пассивной конструкции представляет собой так называемый безличный пассив, который характеризуется употреблением глагола в 3-м лице ед. числа и отсутствием в предложении подлежащего при обратном порядке слов, при прямом порядке слов роль

формального подлежащего выполняет безличное местоимение es.

4) Образцы спряжения глаголов в страдательном залоге.

5

Упражнение 1.

Найдите сказуемое в предложении, определите временную форму.

1. Hier wird eine Brücke gebaut werden. 2. Mayer un d Karnel wurden erwartet. 3. Das Gebäude ist vor 10 Jahren gebaut worden. 4. Sie waren mitgenommen worden. 5. Das Buch wird gelesen werden. 6. Der Brief wird per Luftpost geschickt. 7. Amerika wurde 1492 entdeckt. 8. Die Grundüberlegungen werden auch auf den Arbeitsmarkt angewendet. 9. Die Gäste wurden vom Präsidenten empfangen. 10. Das Problem der knappen Ressourcen wird nie gelöst werden.

Упражнение 2.

Найдите сказуемое в предложении, определите временную форму.

Переведите предложения на русский язык.

1. Der Artikel wird empfohlen. 2. Die Zinsen wurden vom Kreditnehmer rechtzeitig bezahlt. 3. Bei Warenbörsen wird zwisch en Produktenbörsen und Warenterminbörsen unterschieden. 4. Die Ersatzteile werden von der Herstellerfirma geliefert werden. 5. Ich werde oft von meinen Freunden angerufen. 6. Es ist kein Wort gewechselt worden. 7. Ähnliche Verfahren wurden praktisch angewendet. 8. Der Vertrag ist vor drei Monaten annuliert worden. 9. Das Ziel war von ihm getroffen worden. 11. Ein Teil der produzierten Güter wird ins Ausland ausgeführt. 12. Dieses Geld wurde dem eigenen Kreislauf entzogen. 13. Ihr Wunsch wird erfüllt werden. 14. Das Zimmer war neu eingerichtet worden. 15. Das Fenster wird vom Wind geöffnet. 16. Der Präsident wird vom Volk auf vier Jahre gewä hlt. 17. Täglich werden verschiedene Verträge abgeschlossen. 18. Nach der H erstellung werden die Waren zum Verkauf angeboten werden. 19. An dieser Universität werden

6

Ingenieure in mehr als30 Fachrichtungen ausgebildet. 20. Wirtschaftliche Güter werden vom Menschen hergestellt.

Упражнение 3.

Дополните недостающие формы глагола rufen в страдательном залоге.

Упражнение 4.

Употребите в правильной форме смысловой глагол, стоящий в скобках.

1. Das neue Thema wurde von allen gut ... (verstehen). 2. Die Mäntel werden in der Garderobe ... (ablegen). 4. Der Lesesaal wird um 8 Uhr abends ... (schließen). 5. Die Touristen werden von ihrem Reiseleiter ... (informieren) werden. 6. Die Messe wurde von vielen Interessanten ...(besuchen). 7. Die Stadt ist durch den Krieg ... (zerstören) worden. 8. Die Preise der Pro dukte werden von dem Staat nicht ... (festlegen). 9. Die Qualität der Waren wi rd durch den Wettbewerb ...

(verbessern). 10. Missstände in der Verwaltung wurd en ... (aufdecken).

Упражнение 5.

Преобразуйте следующие предложения в действительном залоге в предложения в страдательном залоге. Обращайте внимание на временные формы глаголов.

Muster: Wir bezahlen die Ware heute.

Die Ware wird heute bezahlt.

1. Der Verkäufer sendet Kataloge. 2. Der Kunde hat die Ware bestellt. 3. Der Lieferer wird die Ware liefern. 4. Man hat die Aufnahmenprüfungen im Juli

7

durchgeführt. 5. In der Presskonferenz stellte man konkrete Fragen. 6. Die Geschäftspartner besprechen alle Verkaufsbedingunge n. 7. Wir werden den Geschäftsbrief per Kurier senden.

Упражнение 6.

Сообщите о том, что ежедневно происходит в Германии.

Muster: es gibt 2100 Geburten – Jeden Tag werden 2100 Kinde r geboren.

Ein tag in Deutschland

Jeden Tag ...

... schliesst man 430 Ehen.

... verbraucht man 1,3 Millionen Tonnen Energie.

... baut man 1570 Wohnungen.

... führt man 125 Millionen Telefongespräche.

... raucht man 373 Millionen Zigaretten.

... verdient man 12 Milliarden Euro.

...gibt man 10,8 Milliarden Euro aus.

Упражнение 7.

Вставьте в следующих предложениях вместо многоточий указанные в скобках глаголы во всех временах страдательного залога.

1.Die Expedition ... sorgfältig ... (vorbereitet).

2.Ich ... durch diese Zeitung ... (informieren).

3.In Deutschland ... viel Kaffee ... (trinken).

4.Unsere Waren ... gut ... (verkaufen).

5.Die Arbeit ... ... (fortsetzen).

6.Die Rechnung ... von den Kunden ... (bezahlen).

7.Die Fahrkarten ... ... (buchen).

8.Das Gepäck ... ins Hotel ... (bringen).

9.Der Auftrag ... telephonisch ... (bestätigen).

10.DasGeld ... von Konto zu Konto ... (überweisen).

8

Упражнение 8.

Найдите соответствия между немецкими и русскими эквивалентами.

Упражнение 9.

Образуйте Passiv. Употребите те же временные формы.

1. Die Bundesrepublik exportiert Investitionsgüter in alle Welt. 2. Zu den größten Chemieunternehmen zählt man Hoechst, Bayer und BASF . 3. Man hat nach der Einführung der EDV vielen Mitarbeitern gekündigt. 4 . Der Ölpreisschock traf nicht nur die deutsche Wirtschaft. 5. Die Preise an den Tankstellen wird man sicher in Zukunft mehr beachten. 6. Das industrielle Wachstum der BRD nach dem Zweiten Weltkrieg bezeichnete man als Wirtschaftswunder.

Упражнение 10.

Заполните таблицу. Определите вид залога (активный или страдательный) и временную форму глагола.

9

Упражнение 11.

Выберите верные глагольные формы и дополните ими предложения.

1.Ist mein Auftrag schon ... ...? erledigt gehabt erledigen werden

worden

2.Ich möchte wissen, ob mein Fernseher schon ... . ... .

3. Zu diesem günstigen Preis ... das Auto sicher ba ld ... ... .

4. Der Kunde behauptet, dass die Ware ihm nicht pün ktlich ... ... ... .

5. In diesem Geschäft ... ich als Kunde immer gut . .. .

10