86

Ж ивая память поколений

Живая память поколений

Занавес открыт. На заднике сцены гвардейская лента. Перед ней поставлено друг на друга несколько модулей, задрапированные серебристо-белым материалом, они олицетворяют обелиск. У подножья букет цветов, и то, что есть в наличии из армейской атрибутики (каска, шлем, пилотка, бескозырка, погоны, автомат и т.п.). На переднем плане около стены – стул. На нем висит военный китель с орденами и медалями, в зависимости от того, какие ордена, о них надо будет рассказать в процессе выступления. На стуле лежит треугольник – письмо, возможно у кого-нибудь сохранилась фронтовая ложка или кружка.

Звучит фонограмма песни «День Победы». На сцену выходят дети, у одного из них гармонь. Они садятся по обе стороны сцены на стулья. На середину выходят ведущая и двое детей.

Ведущая.

Земля моя!

Дивлюсь твоим истокам

Преодолевшим тысячи скорбей.

От старины былинной и далекой

До жуткой боли памяти моей.

И помятуя боли лихолетья,

Не помнишь ты, сердечная, о зле…

Россия, Русь, цвети тысячелетья,

И радуй всех живущих на земле.

1-й ребенок.

Мы – внуки лет послевоенных,

А что мы знаем о войне?

В своих вопросах откровенных

Мы узнаваемы вполне.

2-й ребенок.

И мне, наследнику Победы,

Сегодня не заснуть опять.

Спешу по фронтовому следу

В те годы тех людей понять.

Дети садятся на стулья.

Звучит песня А.Александрова «Священная война», мелодия которой будет повторяться после каждого выступления.

Ведущая. Да, давно окончилась Великая Отечественная война, но память о ней жива. Она живет в сердцах, в книгах, в стихах, в песнях. Настоящие песни могут многое рассказать о людях, о тех, кто воевал… Вот и сейчас одна из таких песен поведет нас, ребята, по дорогам войны.

Песня «Эх, дороги!» (в исполнении педагогов.)

Далее дети поочередно выходят на сцену и читают стихи.

Ребенок.

Грянул год, пришел черед,

Нынче мы в ответе

За Россию, за народ

И за все на свете.

Ребенок.

Кружилась в поле злая осень,

Летела поздняя листва

А их в окопе – двадцать восемь,

Но за спиной у них Москва.

На них чудовища стальные

Ползли, сжимая полукруг

– Так защитим Москву, родные, –

Сказал гвардейцам политрук.

Не пропустили вражьи танки

Герои родины своей…

В сырой земле лежат останки,

Лежат тела богатырей.

И славу им ветра разносят,

И слышит родина слова:

Их было только двадцать восемь,

Но за спиной была Москва.

Ребенок.

На войне себя забудь,

Помни честь, однако,

Рвись до дела – грудь на грудь,

Драка – значит драка.

Ребенок.

На переднем крае обороны

Танк советский бомба обожгла.

Он железной печкою пылает,

он продут огнем,

и потому

лейтенант советский посылает

радио

майору своему.

По переднему несется краю,

слышит фронт

и вся родная Русь:

«Я горю,

горю,

но не сгораю.

Я горю,

горю,

но не сдаюсь».

Ведущая. Выполняя свой долг, солдаты совершали героические поступки, за что благодарная Россия награждала их орденами и медалями. (Подходит к висящему на спинке стула кителю, показывает ордена и рассказывает о них.)

Ребенок.

Хоть бы что ребятам этим,

С места – в воду и в огонь,

А привал – так отдохнут уж!

Хоть бы что – гудит гармонь.

Ребенок (выходит с гармонью в руках.)

Только взял боец трехрядку,

Сразу видно – гармонист.

Для началу, для порядку

Кинул пальцы сверху вниз.

На сцену выходят мальчики и девочки, одетые в морскую форму, исполняют танец «Яблочко».

Ребенок.

Товарищи скинули каски,

Увидев, как нежно-светла,

Фиалка – анютины глазки –

На гребне окопа взошла.

И как по команде, качнулись,

И каждый увидел свое,

И сразу сердцами коснулись

Великого света ее!

Вот так на окопе когда-то

Анютины глазки цвели,

И не было краше солдатам

Клочка этой бурой земли!

Ведущая (держит в руках лист бумаги, сложенный как письмо «треугольник».) В войну письма с фронта шли не в конвертах, а сложенные вот так, треугольником. Как же ждали этих писем дома. И, наверное, многие из них начинались знаменитыми строчками стихотворения К. Симонова

Жди меня, и я вернусь,

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть

Скажет: Повезло. –

Не понять не ждавшим им,

Как среди огня

Ожиданием своим

Ты спасла меня.

Песня «Вьется в тесной печурке огонь» (Поют педагоги.)

Ребенок.

Качается рожь несжатая,

Шагают бойцы по ней.

Шагаем и мы – девчата,

Похожие на парней.

Ребенок.

Славлю песен не спевших,

Грудью принявших смерть,

Славлю всех не успевших

Долюбить, догореть.

Славлю песен не спевших,

Упавших давно…

Может, мне эти песни

Допеть суждено.

Девочка выходит на середину сцены и поет песню «Катюша».

Ребенок.

От Москвы и до Берлина

Шли без отдыха…

Пули слева, пули справа, пули с воздуха…

Возвратились – черным порохом пропахшие.

Мир – пришедшему домой!

Слава – павшему!

Ребенок.

Как пели фанфары и трубы вокруг,

И, счастлива, горда,

Солдат в пересохшие губы

Моя целовала страна.

Звучит песня «Венский вальс» или «День победы».

Ведущая.

Гордись, мой друг, что ты есть сын России,

сын рек ее, лесов, озер, и нив,

что ты прошел сквозь ливни грозовые,

усталой головы не наклонив.

Пускай тебя кружили непогоды,

но счастлив будь безудержно, до слез,

что принял ты в младенческие годы

благословенье северных берез.

Ребенок.

Нет, слово «мир» останется едва ли,

Когда войны не будут люди знать.

Ведь то, что раньше миром называли,

Все станут просто жизнью называть.

И только дети, знатоки былого,

Играющие весело в войну,

Набегавшись, припомнят это слово,

С которым умирали в старину.

На сцену выбегают шестеро детей, один из них начинает считаться.

Мирная считалка

Раз – два – три – четыре – пять!

Всех чудес не сосчитать!

Красный, белый, желтый, синий.

Медь железо, алюминий!

Солнце, воздух и вода!

Горы, реки, города.

Труд, веселье. Сладкий сон!

А война пусть выйдет вон!

Все дети поют песню «Солнечный круг».

Занавес.

В композиции использованы стихи А. Парпара, В. Широкова, А. Твардовского, А. Софронова, Н. Ушакова, А. Прокофьева, К. Симонова, Ю. Друниной, В. Цыбина, С. Васильева, В. Берестова.