2.Диагностика внешней и внутренней среды деятельности предприятия

Факторы внешней среды

           Возможности

                  Угрозы

Макроокружение

1.Экономические

-Регулярное бюджетное финансирование;

-Предоставление населению дополнительных  услуг на платной основе;

-Высокий уровень занятости населения.

 -Частичная компенсация затрат на обучение.

-Темпы инфляции и рост цен опережают рост финансирования учреждения;

-Снижение платежеспособности населения может привести к снижению доходов ДШИ;

-Бюджет города зависит от государственных субсидий и дотаций, и, соответственно, величину бюджета ДШИ нельзя считать стабильной, дефицит заработной платы;

-Необходимость сбора добровольных пожертвований.

2.Политические

-Политика администрации города способствует развитию ДМШ;

-Разработаны стандарты качества оказания услуги.

 -Увеличение финансирования учреждения происходит за счёт деятельности «групп влияния» (добровольные пожертвования от городских предприятий, коммерческих структур и частных лиц);

-Несовершенен закон об образовании.

3.Социально-демографические, культурные

-Высокий уровень образования и  доходов родителей учащихся;      

-Остаются традиционными предпочтения населения в  области  дополнительного  образования   (ДМШ и ДШИ);

-Государственная политика поддержки семьи ведёт к повышению рождаемости,что ожидает возможный рост контингента учащихся ДМШ;

-В связи с изменением культурных стереотипов происходит обновление и совершенствование образовательных программ;

-Организация новых форм досуга  позволяет привлечь население в учреждение (концерты, группы музыкального обучения  взрослого населения).

-Демографический спад 90х годов привел к уменьшению числа поступающих в ДМШ;          

 -Отток молодежи из города;                  -Потребительское отношение к творческой деятельности;                     -Город «закрытого типа», поэтому

школа не может увеличивать количество учеников за счет иногородних детей;

4.Технологические

-Двухуровневое образование в ДМШ (5 и 7 лет);

- Технологические инновации ведут к повышению спроса на услуги, оказываемые учреждением (обучение игры на клавишном синтезаторе,музыкально-компьютерный класс и т.д.);

-Использование программных  технологий способствует улучшению качества, увеличению темпа и экономии времени в работе административного персонала.

Непосредственное

окружение

1.Покупатели

-Лояльность родителей

учеников к школе (более 50% из

них закончили ДМШ);

-Высокая образованность родителей способствует их пониманию значения музыкального образования;   

-Стабильность доходов большей части родителей позволяет инвестировать в образование ребенка.

-Демографический спад;

-Необходимость систематического контроля и помощи родителей учащихся.

2.Поставщики

-Бесплатное обучение;

-Высококвалифицированные

преподаватели;

-Удобное расписание занятий;

-Высокий уровень ответственности

и трудовой дисциплины

педагогического коллектива;

-Контроль за качеством обучения

со стороны руководства;

регулярное обновление аппарату –

ры и инструментария;

постоянное открытие новых во –

 стребованных отделений.

3.Конкуренты

-Не обучают детей с трех лет;

-Нет педагогов со званием

«Заслуженный работник культуры»

-Сильные конкуренты: школа искусств, хореографическая школа,

центр детского творчества.

4.Рынок рабочей

силы

Штат укомплектован специалиста -

ми высокой квалификации;

50% коллектива имеют высшее

образование;

1/3 коллектива имеют высшую

категорию, 2 педагога – звание

«Заслуженного работника культуры»;

средний возраст – 40 лет;

зарплата достаточно высокая и

выдается в установленный срок.

-Не хватает преподавателей по

классу духовых инструментов, виолончели, балалайки.

Вероятность использования возможностей

Сильное влияние

Умеренное влияние

Малое   влияние

Высокая вероятность

-Регулярное бюджетное финансирование;

-Бесплатное обучение;

-Специалисты высокой

квалификации.

-Высокий уровень образования и

доходов родителей

уч-ся;

-остаются традицион

ными предпочтения

населения в области

дополнительного

образования

( ДМШ и ДШИ);

-конкуренты не

обучают с 3-х лет

-Необходимость

сбора добровольных

пожертвований;

-принятие нового

закона об

образовании.

Средняя вероятность

-Высокий уровень

ответственности и

трудовой дисциплины

педагогического

коллектива;

-Контроль за качеством обучения

со стороны руководства;

-Удобное расписание занятий.

-Политика администрации города способствует развитию ДМШ;

-Постоянное

открытие новых

востребованных

отделений.

-Обновление

аппаратуры и

инструментария.

Низкая вероятность

-Высокий уровень занятости населения

- город

«закрытого типа», поэтому школа

не может

увеличивать

количество

учеников за счет

иногородних

детей