
- •Вопросы к экзамену «Философия»
- •Образы философии в истории культуры.
- •Понятие мировоззрения, его структура и основные функции.
- •Основные философские школы древнего Китая: конфуцианство, даосизм, легизм.
- •Космоцентризм античного философского мышления и проблема первоначал (философия досократиков).
- •Концепция атомизма и материалистические тенденции в древнегреческой философии.
- •Философские идеи Сократа, Платона, Аристотеля.
- •Соотношение разума и веры в философской традиции средних веков (Тертуллиан, Августин, Абеляр).
- •Разработка христианской догматики в ранней средневековой философии (апологетика, патристика). Схоластика и ее систематизация в философии ф. Аквинского.
- •Принципы средневекового философского мышления: теоцентризм, креационизм, символизм, принцип оппозиции духа и тела, провиденциализм.
- •Гуманизм философской мысли Возрождения.
- •Социально-политические идеи Возрождения (т. Мор, т. Кампанелла).
- •Философия и наука: проблема самоопределения философии в новоевропейской культуре (ф. Бэкон, р. Декарт).
- •Идея «естественных прав» человека и концепция «общественного договора» (т. Гоббс, Дж. Локк, ж.-ж. Руссо).
- •Немецкая классическая философия. Философские воззрения и. Канта. Диалектическая философия г. Гегеля, и антропологический материализм л. Фейербаха.
- •Критика философской классики и иррационализация философии в творчестве с. Кьеркегора, ф. Ницше.
- •Предпосылки возникновения марксистской философии и ее основные черты.
- •Основные принципы классической философии.
- •Проблемное поле неклассической философии.
- •Основные исторические формы позитивистской философии.
- •Религиозная философия: неотомизм.
- •Философские концепции экзистенциализма
- •Аналитическая философия и ее периодизация.
- •Основные идеи феноменологии.
- •Философская герменевтика.
- •Структурализм и постструктурализм.
- •Философия постмодернизма.
- •Философия и национальное самосознание.
- •Основные этапы развития философской мысли Беларуси.
- •Основные направления и типологические характеристики русской философии.
- •Понятие метафизики. Изменение статуса метафизики в истории философии.
- •Диалектика: основные принципы, законы, категории.
- •Онтология как философское учение о бытии. Основные категориальные структуры бытия.
- •Категория материи и ее атрибуты. Эволюция представлений о материи в философии и науке.
- •Природа как объект философского и научного анализа.
- •Природа как среда обитания. Естественная и искусственная среда обитания.
- •Биосфера, ее структура, закономерности функционирования и развития. Понятие «ноосферы».
- •Коэволюция человека и природы и экологические ценности современной цивилизации.
- •Основные стратегии осмысления проблемы человека в классической и современной философии.
- •Социальные и аксиологические параметры человеческого бытия. Феномен человеческой телесности.
- •Экзистенциальные характеристики личности.
- •Проблема сознания и основные традиции ее анализа в классической философии.
- •Проблема генезиса сознания.
- •Структура сознания. Сознание и самосознание.
- •Специфика и основные характеристики познавательного отношения человека к миру.
- •Структура и основные характеристики познавательного процесса. Основные формы чувственного и рационального познания.
- •Понятие и основные функции науки.
- •Эмпирический и теоретический уровни научного познания.
- •Определение общества: основные дефиниции.
- •Общество как саморазвивающаяся система.
- •Социальная структура общества. Типы социальных структур.
- •Феномен власти в жизни общества
- •Политическая организация общества.
- •Государство как важнейший компонент политической организации общества.
- •Проблема источников и движущих сил социальной динамики.
- •Роль народных масс и личности в истории.
- •Понятие цивилизации. Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории
- •Глобализация как предмет социально-философского анализа.
- •Культура как предмет философского анализа. Философия культуры и культурология.
- •Традиции и новации в динамике культуры.
- •Религия как форма духовного освоения реальности.
- •Искусство как форма духовного освоения реальности.
- •Приоритеты философии в новом тысячелетии.
- •Мораль как регулятор социального поведения.
- •Понятие личности. Свобода личности и ответственность. Личность и общество.
- •Глобальные проблемы современности.
- •Проблема смысла жизни человека.
- •Понятие общественного прогресса, его критерии и типы.
-
Экзистенциальные характеристики личности.
Данные характеристика предполагают акцент на уникальной индивидуально-личностных свойствах человека и его характеристиках. Данные свойства связаны с ситуациями ценностного выбора человека, связанного с ответами на вопрос о смысле жизни. Исследования данного вопроса в Ф. привело к оформлению следующих концепций:
1). Натурализаторская, где человек рассматривается как природное начало и утверждение, что человек, не имея над собой ни каких высших авторитетов, кроме самой природы должны ценить жизнь, где ее качества и смысл измеряется величинами счастья и наслаждения.
2). Религиозный персонализм. Проблема смысла жизни решается в контексте того, что истина и цель человеческого существования соотносятся не с земным, а с потусторонним миром, где земная история человека является лишь подготовкой и преддверием настоящей жизни в вечности.
3). Социологизаторская, где смысл человеческой жизни связан с выполнением определенного долга или реализации определенных целей.
4). Экзистенциализм, который ориентирован на сознание уникальности каждой жизни и ее отдельных моментов.
-
Проблема сознания и основные традиции ее анализа в классической философии.
Проблема сознания является одним из наиболее сложных объектов Ф. анализа. Еще Аристотель определял человека как разумное животное, будучи несомненной очевидностью человеческого существования. Сознание одновременно является неуловимым для внешнего наблюдения, поэтому существуют трудности в его определении. Исследователи делали попытки изучить сознание через устойчивые внешние факторы, однако, это приводило к утрате уникально-личностного контекста составляющего специфику данного феномена.
В современной Ф. существует 3 подхода к исследованию сознания.
-
Субстанциальный подход. – Платон, Аристотель, Августин, Декарт, Гегель.
В рамках данного подхода утверждается, что разум и сознание является наиболее универсальными свойствами человека. Сознание является гарантом единства и упорядоченности мира той субстанциальной основой, которая обеспечивает мировой порядок и гармонию.
-
Функциональный подход. – Т. Гоббс, Дж. Локк, Дидро. Данный подход объясняет сознание как функцию материальных систем не имеющих в своих характеристиках ничего идеального и мыслящего. Согласно данному подходу работа сознания обеспечивается функционированием НС головного мозга.
Начало 20 в. стало кризисной для классической Ф. сознания, которая сводит все его ф-ции непосредственно к разуму, как к инструменту отображения всеобщих истин.
Развитие марксизма скрывшего социальную природу сознания привело к формированию 3-го подхода в объяснении сознания, которое называется экзистенциально-феноменологический – Ж.П. Сартр, Э. Гуссерль, М. Хайддегер.
В рамках данного подхода акцент делается на описании опыта индивидуального сознания, его конкретных проявлений, которые зависят от определения человека.
-
Проблема генезиса сознания.
В философии существует множество подходов к проблеме происхождения сознания. Однако, выделяют 2 основополагающие.
-
Сознание имеет космическое или божественное происхождение, поэтому, согласно данной точке зрения, сознание существует само по себе, не зависит от его материальных носителей, т.е. животных организмов или человека. Сознание исходит непосредственно из космоса (или Бога) – едино, неделимо и цельно по своей сути.
-
Биологический подход, где сознание – порождение живой природы и поэтому присуще всем живым организмам, в т.ч. и животным.
Сторонники данного подхода приводят следующие аргументы:
А) жизнь животных происходит не спонтанно, а подчинена их сознанию, следоват. имеет смысл;
Б) инстинкты бывают не только врожденными, но и приобретенными;
В) животные в течение жизни умело накапливают опыт, а также использую его.
Данная точка зрения была распространена до серед. 20 в., а новейшие научные исслед. ставят ее под сомнение. Поэтому, правильнее считать, что сознание в различной степени присуще живой природе в целом, в частности высшим животным, а самый высокий уровень сознания имеет человек.