Парадоксы холодной

войны

Старт проекта

проблема

Кто выиграл и кто проиграл в холодной войне?

цель

Выстроить логику событий мировой политики 1945 – 2008 гг.

задачи

Отобрать 100 важнейших политических событий периода

Выстроить данные события последовательно

Определить причинно-следственные связи событий

Сформулировать выводы

Сравнить полученные выводы с выводами учебника

Объяснить причины отличий

гипотеза

Холодная война – индикатор внешнеполитических целей мировых держав

учебные практики

отбор событий хронология событий

причинно-следственные связи

персонификация событий анализ взаимодействия

социологический аппарат:

политика, экономика, международная этика

основные понятия и концепции

капиталистически ОСВ й лагерь

«звездные войны»

развитие компетенций

1.Соотносить понятия с событиями мировой политики 2.Различать факты и интерпретации

3.Отличать критичные и некритичные представления о явлениях. 4.Представлять события во времени.

5.Иметь собственные суждения о государственных целях внешней политики. 6.Ощущать последствия позиций политических деятелей.

7.Аудиторно представить свой проект, указав

его актуальность.

9.Получить опыт эффективного межличностного взаимодействия в проблемной среде. 10.Ставить и разрешать учебно-познавательные

проблемы.

организация работы

Формирование 3-х групп 1.Северная и Южная Америка 2.Зарубежная Европа 3.Зарубежная Азия 4.Африка 5.СССР

порядок работы

1.Выбор вектора сотрудничества

2.Сбор информации

3.Обработка информации

4.Концептуальный анализ

5.Обобщение результатов