
- •Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
- •Практическое занятие №1
- •11. «Организация пожарной безопасности»
- •3. Категории производств по пожарной опасности.
- •4. Принципы прекращения горения
- •5. Способы огнезащиты горючих материалов
- •5.1. Огнезащита горючих материалов (на примере древесины).
- •5.2. Эффективность огнезащитного состава
- •11.Эвакуация людей при пожаре
- •2. Вычисление расчётного времени эвакуации
- •3. Необходимое (нормируемое) время эвакуации
- •Часть II. Пожар в рабочем помещении
- •1. Определение расчётного времени эвакуации
- •2. Оценка полученного результата
- •Часть III. Вывод
- •Практическое занятие №2 Оценка санитарно-гигиенических параметров рабочих мест
- •1.1. Расчет производственного освещения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Практическое занятие №3
- •1.2. Расчет кратности воздухообмена
- •Практическое занятие № 4
- •3. Организация рабочих мест с персональными электронно-вычислительными машинами (пэвм)
- •1.2. Основные жалобы при работе с пк
- •1.4. Электромагнитные излучения мониторов
- •1.4. Влияние статических нагрузок
- •1.5. Зрительное утомление
- •1.6. Психологическая напряженность труда
- •1.7. Синдром компьютерного стресса
- •Причинами таких симптомов, по мнению медиков, является пять основных факторов:
- •2. Организация работы с видео дисплейными терминалами (вдт) и персональными электронно-вычислительными машинами (пэвм)
- •2.1. Требования к рабочим помещениям
- •2.2. Требования к микроклимату
- •2.3. Требования к уровню шума
- •2.4. Требования к освещению рабочих мест
- •2.5. Требования к излучениям
- •2.6 Требования к размещению рабочих мест
- •2.7. Требование к оснащению рабочих мест
- •Подставка для ног Если рабочее место оператора устроено таким образом, что нет возможности регулировать высоту стола и кресла, необходимо иметь подставку для ног. Её размеры:
- •Оригиналодержатель
- •2.8 Требования к организации режима труда и отдыха
- •2.8.1. Организация занятий с пэвм студентов в учреждениях высшего профессионального образования
- •2.9 Требования к организации медицинского обслуживания
- •Электробезопасность при работе с пк
- •Практическое занятие 5
- •1.4. Расчет уровня шума
- •Методические указания по выполнению задания
- •Практическое занятие №6
- •3.2. Оценка опасности поражения током в однофазных сетях
- •3.3. Оценка опасности поражения током в трехфазных
- •Порядок выполнения
- •3. Основные причины поражения человека электрическим током
- •4. Технические способы защиты от поражения электрическим током.
- •Практическое занятие №7 Оценка обстановки при чрезвычайных ситуациях (чс) природного и техногенного характера
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Практическое занятие №8 Первая (доврачебная) помощь в чрезвычайных ситуациях
- •Само и взаимопомощь при ранениях с кровотечением
- •Список использованной литературы
5.2. Эффективность огнезащитного состава
Эффективность огнезащитного состава измеряется временем, по истечении которого образец или конструктивный элемент воспламеняется от теплового источника. Прекращение горения и тления после удаления источника тепла определяет качество огнезащитного состава.
Установлены характеристики возгораемости строительных материалов и конструкций:
- время воспламенения;
- скорость горения;
- время прекращения горения и тления после удаления источника воспламенения.
Скорость горения определяется отношением процента потери веса образца при огневом воздействии, к времени испытания. Исследование возгораемости производится испытанием стандартных образцов материала при обусловленных тепловых источниках, положение этих источников относительно образца и времени испытания.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 8
Определение температуры воспламенения жидкостей
Цель работы:
1. Ознакомиться с приборами на рабочем месте данной работы.
2. Определить температуру воспламенения жидкости.
Выполнить рисунок лабораторной установки
1 – штатив;
2 – нагреватель (эл.плитка);
3 – ванна с песком;
4 – специальный тигель с исследуемой жидкостью;
5 – термометр;
Рис. 1 Установка для определения температуры воспламенения
Порядок выполнения работы
1. Влить в тигель испытуемую жидкость до уровня, не доходящего до края тигля на 10-12 мм.
2. Установить тигель в песочную ванну.
3. Включить эл.плитку.
4. В тигель с жидкостью установить термометр, конец которого не должен доходить до дна тигля на 5мм.
5. За 50С до предполагаемой температуры воспламенения вывести термометр из жидкости, отводя его в сторону и медленно провести по краю тигля на расстоянии 10-15 мм от поверхности жидкости открытое пламя. Испытания повторять через каждые 20С подъема температуры жидкости.
По результатам испытаний заполнить таблицу:
№ опыта |
Наименование жидкости |
Показания термометра |
Результат зажигания |
|
|
|
|
Содержание отчёта
Отчёт должен содержать схему установки, результаты испытаний, краткие выводы.
Контрольные вопросы
Дать пояснение процессу горения.
Что представляет собой вспышка?
Пояснить явление воспламенения.
Что представляет собой самовоспламенение?
Дать характеристику производств по пожарной опасности.
Дать характеристику производств по пожарной опасности.
Перечислить принципы прекращения горения.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9
«Определение эффективности огнезащитных составов»
Цель работы: получить практические навыки в определении эффективности огнезащитных составов.
Выполнить рисунок лабораторной установки
1 – огневая труба;
2 – испытуемый образец;
3 – спитовка;
4 – зеркало;
5 – штатив;
Рис. 2. Установка для определения эффективности огнезащитных составов
Порядок выполнения работы
Ознакомится с лабораторной установкой.
Взвесить испытуемые образцы, данные занести в таблицу.
Подвесить образец в центре трубы, в строго вертикальном положений. Нижний конец образца должен выступать из трубы на 5 мм.
Установить смотровое зеркало так, чтобы было удобно наблюдать за процессом горения образца.
Под центр нижнего конца образца устанавливают горелку. Расстояния от конца образца до кромки горелки должно быть 10 мм. Продолжительность действия пламени равна 2,5 мин.
После воспламенения образца горелку удаляют и измеряют секундомером минимальное время зажигания образца, а также продолжительность его самостоятельного горения или тления.
Остывший образец взвешивают с точностью до 0,01г. Данные заносят в
таблицу.
Определяют потерю массы образца по данным взвешивания до и после
испытания:
·
100%,
где т1 – масса образца до испытания,
т2 – масса образца после испытания.
Образец считается выдержавшим испытания, если потеря в весе не превышает 20%, а время самостоятельного горения не более 30 сек.
Если потеря в весе превышает 20%, материал относится к горючим.
Номер образца
|
Масса образца |
Потеря массы
|
Продолжительность самостоятельного горения |
Заключение о группе горючести | |
до испыта-ния |
после испыта-ния | ||||
|
|
|
|
|
|
Содержание отчёта.
Отчёт должен содержать схему установки, результаты испытаний, краткие выводы.
Контрольные вопросы
Что такое пожар?
Что такое горючесть?
Основные причины пожаров.
Меры борьбы с пожарами.
Что такое огнезащита?
Основные способы огнезащитные горючих материалов.
Как определить эффективность огнезащитного состава?
Особенности горения древесины.
Меры безопасности при выполнении лабораторных работ №8 и №9
При проведении опытов не следует касаться руками лица, шеи, особенно глаз, т.к. в состав применяемых веществ могут входить токсичные компоненты. После выполнения руки тщательно вымыть.
Во время горения образцов и жидкостей вентиляция вытяжного шкафа должна быть включена.
Наблюдение за процессом горения проводить только при закрытой стеклянной дверце шкафа.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Н.Р.Гончаров. Охрана труда на предприятиях связи. Связь, 1971г.
Горение и пожарная опасность веществ ОСТ 78 2-73.
Федеральный закон о пожарной безопасности, 1994г.