Тесты к лекции 1:

1. В России риторика была исключена из школьного и вузовского курсов...

1. Начало 19 в.

2. в середине XX в.

3. Конец 19 в.

4. в 20–е годы XX в.

2. Создателем теории красноречия является:

1. Сократ

2. Аристотель

3. Платон

4. Цицерон

3. Назовите еще 2 синонима понятию риторика:

1. Витийство

2. …

3. …

4.Отберите из названного ниже перечня 9 основных форм деловой риторики.

1. деловая беседа,

2. деловые совещания,

3. деловые переговоры,

4. публичные выступления,

5. устные и письменные распоряжения,

6. телефонные беседы,

7. деловая корреспонденция,

8. критика,

9. информирование сотрудников,

10. знакомиться с сослуживцем,

11. знакомиться со всеми,

12. отвечать на вопросы,

13. спрашивать, интересоваться,

14. говорить об интересах,

15. слушать новости.

5.Назоваите еще 2 современных профессии, в которых наиболее востребована риторика:

1. менеджер

2. …

3. …

ЗАДАНИЯ:

Задание 1. Заполнить раздел «разновидности текстов» в зависимости от целей собеседников делового общения

Цели (намерения) собеседников	Разновидности текстов
1. Дать информацию.
2.Получить информацию.
3. Договориться по интересующему собеседников вопросу.
4. Обменяться информацией.
5.Убедить (воздействовать).
6.Организовать деятельность подчиненных.

Разновидности текстов: Собеседование (интервью), беседа, указ, приказ, распоряжение, нота, заседание, собрание, дискуссия, конференция, реклама, аннотация, презентация, переговоры, договор, протокол о намерениях, контракт, инструкция, доклад, справка, положение, персональное резюме, автобиография, сопроводительное письмо.

Задание 2. Заполните раздел: причина барьера между участниками деловой коммуникации

барьер	Причина барьера
Эстетические барьеры
Интеллектуальные барьеры
Мотивационные барьеры
Моральные барьеры
Эмоциональные барьеры

Причины барьеров: Первое впечатление о человеке складывается по его внешнему виду, манере поведения, одежде.

Общение обладателей различных типов интеллекта может привести к возникновению барьеров между ними.

Возникают, когда собеседнику не интересны высказанные соображения.

Возникают, когда один человек для другого становится средством достижения утилитарных целей.

Барьеры, которые не удается преодолеть человеку, в совершенстве владеющему разнообразными средствами общения: подлость, непорядочность, грубость, хамство.

Неприятные эмоции ослабляют способность воспринимать и правильно оценивать самые серьезные и веские аргументы в пользу той или иной точки зрения.

Задание 3. Подготовьте краткое ораторское выступление–импровизацию на любую из предложенных аудиторией тем.

Задание 4. Используя словари и энциклопедии, («Русский язык. Энциклопедия» (М. , 1998), «Языкознание. Большой энциклопедический словарь» (М. 1998), Ахманова О. С. «Словарь лингвистических терминов» (М. , 1966), определите, что обозначают понятия, связанные с неориторикой: коммуникация, функциональный стиль, языковая политика, теория текста, психолингвистика, лингвокультурология, кросскультурная коммуникация.

Задание 5. Оцените качество вашей речевой эрудиции по следующим параметрам: а) состав прочитанной литературы (художественной, профессиональной); б)наиболее авторитетные, «любимые» авторы и тексты.