- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Сведения о преподавателе
- •Рабочая учебная программа
- •Краткое изложение программного материала
- •Краткое содержание
- •Краткое содержание
- •История формирования делового стиля
- •Основные черты официально-делового стиля
- •Грамматика
- •Синтаксис
- •Языковые нормы в официально–деловом стиле речи Лексические нормы
- •Грамматические нормы
- •Синтаксические нормы
- •Рубрикация
- •Журнал регистрации входящих документов
- •Культура составления документа
- •Социально-психологические методы управления общением
- •Факторы, влияющие на выбор стиля общения
- •Существует несколько видов делового общения:
- •Этика и психология деловых переговоров
- •Культура речи и особенности делового стиля
- •Заключение
- •Подстили официально-делового стиля
- •Языковые особенности официально-делового стиля
- •Типы речевых культур в деловом общении
- •Краткое содержание
- •Краткое содержание
- •Краткое содержание
- •Тема лекции: Эффективное официально-деловое общение: вербальное и невербальное речевое воздействие
- •Краткое содержание
- •Краткое содержание
- •Краткое содержание
- •Краткое содержание
- •Методические указания по самостоятельной работе студентов
- •Студент должен знать:
- •Основная литература: (Рекомендуется использовать при подготовке ко всем темам)
- •Значение слова и лексическая сочетаемость Полисемия как тип парадигматических отношений
- •Лексическая омонимия и смежные с ней явления
- •Синонимия как тип парадигматических отношений в лексике
- •Контрольно-тренировочные упражнения
- •Контрольно-тренировочные упражнения
- •Методические рекомендации к выполнению рефератов
- •Контроль знаний (тесты, вопросы к зачету)
- •3. Составьте предложения со следующими словосочетаниями.
- •13. Отредактируйте предложения. В случае необходимости упростите конструкцию, заменив сложное предложение простым.
- •Контрольно- тренировочные упражнения по теме «Имя существительное»
- •1) Выделите одушевлённые неодушевлённые существительные.
- •Контрольно- тренированные упражнения по теме «Имя числительное»
- •Контрольно- тренировочные упражнения по теме «Причастие»
- •Дополнительная литература к теме
- •Дополнительная литература к теме
- •Дополнительная литература к теме
- •Типовой договор как вид служебного документа
- •Дополнительная литература к теме
- •Дополнительная литература к теме
- •Письмо-предложение
- •Письмо-презентация
- •19. Найдите и исправьте ошибки в оформлении доверенности. Отредактируйте текст. Доверенность
- •Доверенность
- •1. Расположение частей заявления:
- •2. Оформление наименования адресата:
- •3. Клишированные формы:
- •1. Расположение частей доверенности:
- •2. Клишированные формы:
- •Обращение
- •Выражение благодарности
- •Выражение просьбы
- •Деловая игра по дисциплине «Культура речи»
- •Словарь лингвистических терминов
- •Презентация отдельных тем с использованием интерактивной доски
Министерство образования и науки российской федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
Факультет «Юридический»
Рассмотрено и рекомендовано
на заседании кафедры теоретической и прикладной коммуникативистики
«29» августа2011 г.
Протокол №1
Зав. кафедрой_________ Л.А. Брусенская
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета д.ю.н., профессор
_________ И.В. Рукавишникова
«29» августа 2011 г.
УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
учебной дисциплины «Культура речи и деловое общение»
цикла Б1. Б6 (Дисциплина по выбору)
направления 080100 «Экономика»
профили: 08010001 «Бухучет, анализ и аудит»
Составитель
Д.филол.н., проф. Куликова Э.Г.
Ростов-на-Дону
2011
СОДЕРЖАНИЕ
1.Титул УМК …………………………………………………………………………………………...стр.1
2.Оглавление…………………………………………………………………………………………….стр.2.
3. Сведения о преподавателе …………………………………..……………………………………....стр.3
4. Рабочая программа по дисциплине «Культура речи и деловое общение»…………………..............................................стр.4-34
5. Краткое изложение программного материала …………………..…………………………………………………………………………………стр.35-92
6. Методические указания по самостоятельной работе студентов ...…………………………стр.92-105
7.Контроль знаний (тесты, вопросы к зачету)………………………………………………….стр.105-116
8. Деловая игра по дисциплине «Культура речи и деловое общение»…………………………………………………….стр.116-123
9. Словарь лингвистических терминов……………………………………………….................стр.123-167
10. Презентация отдельных тем с использованием интерактивной доски……………………стр.168-173
Сведения о преподавателе
|
п/п |
Ф.И.О.
|
Какое образовательное учреждение профессионального образования закончил(а), специальность по диплому |
Ученая степень, звание |
Стаж научно-педагогической работы, годы |
Основное место работы |
Условия привлечения в РГЭУ (штатный, внутренний совместитель, внешний совместитель, почасовик) |
Повышение квалификации | ||
|
Всего |
В т. ч. | ||||||||
|
Педагогический |
По дисциплине | ||||||||
|
2 |
Куликова Элла Германовна |
Ростовский государственный университет, филологический факультет; филолог, преподаватель русского языка и литературы |
Доктор филологических наук, профессор |
18 |
15 |
15 |
РГЭУ «РИНХ» |
Штатный |
1)1992-1995 – аспирантура по кафедре русского языка ф-та филологии и журналистики РГУ, 1996 – защита кандидатской диссертации по спец. 10.02.01- русский язык; 2) 1998-1999 ИППК при РГУ переподготовка по специальности «Английская филология» (переводчик, преподаватель английского языка; 3) 2004 защита докторской диссертации в КубГУ по спец. 10.02.19- теория языка; 4) 2005-2006 ИППК при РГУ переподготовка по специальности «Регионоведение» ; 4) 2005 - доцент по кафедре русского языка и культуры речи ; 5)2010 – профессор по кафедре теоеретической и прикладной коммуникативистики; 6) 2006-2007 ИППК ЮФУ переподготовка по специальности «Юриспруденция» 7) 2006 – повышение квалификации в Российском университете дружбы народов им. Патриса Лумумбы (г. Москва) (86 часов) по направлению «Русский язык как иностранный» 8) 2007 – повышение квалификации в Высшей школе журналистики Государственного университета – Высшей школы экономики (г. Москва) (Школа для преподавателей права СМИ, в рамках проекта «Программа поддержки региональных СМИ», финансируемого Европейским Союзом по программе технической помощи странам СНГ - TACIS)(74 часа) 9) 2010 - повышение квалификации в Донском государственном техническом университете (72 часа) по программе «Методика проверки работ и подготовки выпускников к итоговой государственной аттестации 9-х классов в новой форме ГИА-9 и 11-х классов в форме ЕГЭ по русскому языку и литературе»
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ)