- •А. А. Рауба, а. А. Ражковский, с. В. Петроченко
- •Оглавление
- •Краткие теоретические сведения
- •Порядок выполнения работы
- •1.3. Содержание отчета
- •1.4. Вопросы для самоконтроля
- •1.5. Задания для контрольно-самостоятельной работы
- •Лабораторная работа 2 медь и ее сплавы
- •2.1. Краткие теоретические сведения
- •2.2. Порядок выполнения работы
- •2.3. Содержание отчета
- •2.4. Вопросы для самоконтроля
- •2.5. Задания для контрольно-самостоятельной работы
- •1.5. Задания для контрольно-самостоятельной работы
- •Лабораторная работа 3
- •3.1. Краткие теоретические сведения
- •3.2. Порядок выполнения работы
- •3.3. Содержание отчета
- •3.4. Вопросы для самоконтроля
- •Библиографический список
- •Учебное издание
- •644046, Г. Омск, пр. Маркса, 35
А. А. Рауба, а. А. Ражковский, с. В. Петроченко
МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
РАЗДЕЛ
«СПЛАВЫ ЦВЕТНЫХ МЕТАЛЛОВ»
ОМСК 2013
Министерство путей сообщения Российской Федерации
Омский государственный университет путей сообщения
__________________
А. А. Рауба, А. А. Ражковский, С. В. Петроченко
МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
РАЗДЕЛ
«СПЛАВЫ ЦВЕТНЫХ МЕТАЛЛОВ»
Утверждено редакционно-издательским советом университета
в качестве методических указаний к лабораторным работам
для студентов очного и заочного обучения
Омск 2013
УДК 620.22 (076.5)
ББК 34.651 я7
Р 95
Материаловедение. Раздел «Сплавы цветных металлов»:Методические указания к лабораторным работам для студентов очного и заочного обучения / А. А. Рауба, А. А. Ражковский, С. В. Петроченко.Омский гос. ун-т путей сообщения. Омск, 2013. 35 с.
В методических указаниях представлены три лабораторные работы, в которых рассмотрены состав, структура, термическая обработка, свойства и области применения меди, алюминия и основных сплавов на их основе, а также антифрикционные материалы.
Указания написаны в соответствии с учебной программой и предназначены для активизации самостоятельной проработки студентами информации путем ее конкретизации и целенаправленности. Содержат задания для контрольно-самостоятельных занятий. В описание каждой лабораторной работы входят цель выполнения, краткие теоретические сведения, порядок выполнения и содержание отчета, вопросы для самоконтроля, которые могут быть использованы при подготовке к занятиям и проверке усвоения учебного материала.
Варианты заданий для самостоятельной работы рекомендуется применять в контрольных работах для студентов заочной формы обучения.
Методические указания к лабораторным работам предназначены для студентов 1-го, 2-го и 3-го курсов, изучающих дисциплины «Материаловедение» и «Материаловедение и технология конструкционных материалов», очной и заочной форм обучения.
Библиогр.: 3 назв. Табл. 1. Рис. 9.
Рецензенты: доктор техн. наук А. В. Бородин;
доктор техн. наук В. В. Акимов
________________________
© Омский гос. университет
путей сообщения, 2013
Оглавление
Введение.....................................................................................................................5
Лабораторная работа 1.Алюминий и его сплавы……………………....................6
Лабораторная работа 2. Медь и ее сплавы……...............……………..................10
Лабораторная работа 3. Антифрикционные (подшипниковые) сплавы..............18
Библиографический список.....................................................................................33
ВВЕДЕНИЕ
Цветные металлы обычно имеют характерный цвет, повышенную пластичность, невысокую твердость, относительно низкую температуру плавления. Наиболее типичными цветными металлами являются медь и алюминий, которые в связи с относительно невысокой стоимостью, высокой электропроводностью и теплопроводностью получили самое широкое распространение в технике в чистом виде. Цветные металлы подразделяются на легкие – с малой плотностью (менее 3∙103 кг/м3): магний, бериллий, алюминий; легкоплавкие: цинк, олово, свинец, висмут, сурьма и т. п., температура их плавления – менее 1000С. Тугоплавкие цветные металлы, к которым относятся медь титан и благородные: серебро, золото, платина, палладий, иридий, осмий и др.
Часто под словом «металл» понимают не только чистый химический элемент, но и сплав, состоящий из химического элемента – металла с другим металлом или неметаллом. Сплавы обладают разнообразными свойствами, которых нет у чистых металлов. Входящие в сплав химические элементы называются компонентами сплава. Большинство сплавов получают сплавлением компонентов в жидком состоянии. Металлокерамические сплавы получают путем прессования и спекания порошков металлов (например, порошковый дюралюмин Д16П).
Лабораторная работа 1
АЛЮМИНИЙ И ЕГО СПЛАВЫ
Цель работы: изучить состав, свойства, маркировку алюминия и его сплавов, знать особенности их термической обработки и применение в технике