Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ_ЛАБЫ_ЭЖД_посл_вар2.doc
Скачиваний:
87
Добавлен:
09.04.2015
Размер:
2.99 Mб
Скачать

Исследование системы постоянного тока 3,3 кВ

Цель работы: исследовать работу системы тягового электроснабжения постоянного тока межподстанционной зоны двухпутного участка.

Краткие теоретические сведения

В системе постоянного тока к токоприемникам электроподвижного состава подводится ток напряжением 3000 В. Такой ток обеспечивают тяговые подстанции, на которых переменный ток высокого напряжения общепромышленных энергосистем понижается до нужного значения и выпрямляется мощными полупроводниковыми выпрямителями. Одним из основных преимуществ системы постоянного тока является применение коллекторных двигателей постоянного тока, обладающих превосходными тяговыми и эксплуатационными свойствами. А к числу ее недостатков относится сравнительно низкое значение напряжения в контактной сети, ограниченное допустимым значением напряжения двигателей. Следствием этого являются значительные токи в контактной сети, которые вызывают потери энергии и затрудняют процесс токосъема. Интенсификация железнодорожных перевозок и увеличение массы поездов привели на некоторых участках постоянного тока к трудностям питания электровозов из-за необходимости увеличения площади сечения проводов контактной сети и обеспечения эффективности токосъема.

Несмотря на это система постоянного тока получила широкое распространение во многих странах, более половины всех электрических линий работают по такой системе. Так в России на половине электрифицированных участков используется система постоянного тока. Также система постоянного тока распространена во Франции и Японии.

Можно объединить все достоинства и недостатки этой системы следующим образом /5, 6/.

Преимущества:

  1. Использование в качестве тяговых двигателей последовательного возбуждения, характеристика которых наиболее полно удовлетворяет требованиям, предъявляемым со стороны электрифицированных железных дорог.

  2. Возможность рекуперации энергии (энергия поступает или на соседний электровоз, или на инверторы тяговых подстанций).

  3. Высокий коэффициент мощности питающей системы. Обеспечение равномерной загрузки фаз.

  4. Малое влияние на линии связи (влияние только при КЗ или грозовых перенапряжениях).

Недостатки:

  1. Невысокая величина напряжения, допускаемая на коллектор тягового двигателя (допускается 1,5 кВ).

  2. Небольшое расстояние между подстанциями (10 - 15 км).

  3. Большие токи электровоза (до 4000 А и более) требуют большого сечения контактной сети (400 – 500 мм2) /6/.

  4. Большие потери энергии в пусковых сопротивлениях при разгоне поезда.

  5. Большое разъедающее влияние на подземные сооружения.

  6. Тяговые подстанции являются дорогими и сложными.

Порядок выполнения работы

Лабораторная работа выполняется на базе ЭВМ в лаборатории «Электроснабжение железных дорог» кафедры ЭСЖТ СамГАПС.

1. Загрузить файл «3,3_кВ.xls». Размещение указанного файла на жестком диске компьютера необходимо уточнить у преподавателя. После загрузки появится экранная форма программы (рис.11), на которой представлена расчетная схема, представляющая собой одну межподстанционную зону.

2. Сгенерировать новые значения токовых нагрузок для 8-ми поездов. Для этого необходимо нажать кнопку «Сгенерировать значения токовых нагрузок». После этого амперметры, размещенные в схеме, покажут значения токовых нагрузок для 8-ми поездов. Кроме этого вольтметры, размещенные в схеме, покажут уровни напряжения в различных точках схемы.

Рис.11. Экранная форма с расчетной схемой

3. Реализовать первую схему питания (раздельное соединение контактных подвесок смежных путей при одностороннем питании) и записать показания приборов в таблицы по примеру таблиц 3 и 4.

4. Повторить расчет для других схем:

- узловая схема, одностороннее питание;

- параллельная схема, одностороннее питание;

- раздельная схема, двустороннее питание;

- узловая схема, двустороннее питание;

- параллельная схема, двустороннее питание.

5. Определить потери мощности в тяговой сети для всех схем по формуле

, (8)

где ,- токи тяговых подстанций;

, - уровни напряжения на шинах тяговых подстанций;

N – количество поездов на участке;

- токовая нагрузка каждого поезда;

- напряжение на токоприемнике каждого поезда.

6. Полученные результаты расчетов свести в таблицу 4.

7. Сделать выводы по работе.

Таблица 3

Результаты замеров

Схема питания

Схема соединения контактных подвесок

Токовые нагрузки ТП «А», А

Токовые нагрузки ТП «В», А

Напряжение на шинах, В

Ф1

Ф2

ТП 1

Ф1

Ф2

ТП 2

ТП 1

ТП 2

Одно-сторон.

Раздельная

2072

1880

3952

- 40

40

0

3000

3500

Узловая

1571

1495

3066

- 67

67

0

3000

3500

Параллельная

1880

1852

3730

- 26

26

0

3000

3500

Двух-сторон.

Раздельная

1154

950

2104

998

1082

2080

3000

3396

Узловая

913

829

1742

784

939

1723

3000

3414

Параллельная

965

937

1902

914

966

1880

3000

3406

Таблица 4

Результаты замеров и расчетов

Схема питания

Схема соединения контактных подвесок

Уровни напряжения

на токоприемниках ЭПС, В

Потери мощности в тяговой сети, кВт

1

2

3

4

5

6

7

8

Одно-сторон.

Раздельная

3004

2990

2467

2487

2190

2180

2057

2043

2069.33

Узловая

3120

3099

2715

2696

2502

2459

2386

2362

2065.01

Параллельная

3042

3007

2550

2517

2280

2242

2135

2126

2059.29

Двух-сторон.

Раздельная

3230

3236

3006

3070

717

598

359

598

224.17

Узловая

3281

3275

3110

3123

3095

3098

3267

3214

216.26

Параллельная

3266

3250

3080

3084

3053

3071

3236

3199

213.59

Порядок оформления работы

  1. Название и цель работы.

  2. Схема расчетного участка.

  3. Таблицы с показаниями приборов и результатами расчетов.

  4. Расчеты потерь мощности.

  5. Выводы по лабораторной работе.

Вопросы для защиты лабораторной работы

  1. Какие достоинства имеет система постоянного тока 3,3 кВ по сравнению с другими системами?

  2. Какие недостатки имеет система постоянного тока 3,3 кВ по сравнению с другими системами?

  3. Какие схемы питания тяговой сети вам известны?

  4. При какой схеме потери мощности меньше? Почему?

  5. При какой схеме потери мощности больше? Почему?

Лабораторная работа № 6