- •Государственное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •Периодичность функций
- •Простейшие преобразования графиков
- •Решение типового варианта
- •2. Предел последовательности. Предел функции. Теоремы о пределах
- •Решение типового варианта
- •3. Замечательные пределы
- •Решение типового варианта
- •4. Сравнение и эквивалентность бесконечно малых функций Бесконечно малая функция
- •Решение типового варианта
- •5. Односторонние пределы. Непрерывность функций
- •Решение типового варианта
Решение типового варианта
Задание
1. Доказать,
что
(указать
).
,
.
Доказательство.
Согласно
определению предела последовательности
(1) число а
является пределом числовой последовательности
,
если выполняется неравенство
.
В нашем случае имеем
![]()
выразим n из этого неравенства
![]()
Решив последнее неравенство, получаем
.
Таким
образом какое бы малое
мы не задали, всегда найдется такое
числоN,
что при
будет выполняться неравенство (1
),
а следовательно, число 3 действительно
является пределом последовательности
,
ч.т.д.
Например,
для
![]()
,
т.е.
,
,
для
![]()
,
т.е.
,
и т.д.
Задание 2. Найти пределы указанных функций
1.
![]()
Согласно
теоремам о пределах подставляем в
значение
.
.
2.
.
3.
.
4.
.
5.
.
6.
.
Имеем
неопределенность вида
.
Чтобы раскрыть ее, разложим числитель
и знаменатель дроби на множители, один
из которых является критическим (т.е.
превращает числитель и знаменатель
дроби в 0). В данном случае критическим
является множитель
.
Вообще же для
критическим является множитель (
).
![]()


![]()
![]()
![]()


![]()
![]()
0 0
.
Сократив полученную дробь на критический множитель, вычисляем предел
.
7.
![]()
Имеем
неопределенность вида
,
но прежде чем выделить критический
множитель
и сократить дробь на него, необходимо
умножить числитель и знаменатель
исходной дроби на сопряженное (т.е. с
противоположным знаком) для числителя
выражение
,
что позволит нам избавиться от
иррациональности в числителе.

8.
![]()
Имеем
неопределенность вида
.
Чтобы раскрыть ее, разделим числитель
и знаменатель дроби на
(т.к. старшая степень всей дроби –
третья).
Получим

Т.к.
,
,
и
,
получаем
.
9.
![]()
Аналогично
предыдущему примеру выносим из числителя
и знаменателя старшую степень всей
дроби
и сокращаем на нее, получая
.
10.

11.
.
Имеем
неопределенность вида
.
Она раскрывается переводом в
неопределенность вида
или
,
для чего выражение в скобках приводим
к общему знаменателю. Получим
.
Задание 3.* Вычислить пределы числовых последовательностей (функций)
1.![]()

Замечание.
Неопределенность вида
можно раскрывать проще, учитываятолько
старшие степени
числителя и знаменателя (m
и l).
Из приведенных выше примеров можно
заметить, что

Таким
образом в данном примере т.к. старшая
степень числителя и знаменателя одинаковы
(
)
то предел равен соотношению коэффициентов
при этих степенях т.е.
.
2.
![]()
Старшая
степень числителя
и старшая степень знаменателя
одинаковы, поэтому предел равен отношению
коэффициентов при них т.е.
.
3.
![]()
Разделим
числитель и знаменатель дроби на
критический множитель (
)
![]()


![]()
![]()
![]()


![]()
![]()


![]()
![]()
0 0
Получаем предел
![]()
Снова
делим числитель и знаменатель на (
)
![]()


![]()
![]()
![]()


![]()
![]()
0 0
Получаем
![]()
4.
.
Умножим
числитель и знаменатель дроби на
множители, сопряженные числителю
и знаменателю
.
![]()
.
5.
![]()
Умножаем
числитель и знаменатель дроби на
сопряженный числителю множителя
,
а для знаменателя выбираем множители
чтобы избавиться от корня кубического.

![]()
Замечание.
Множитель
необходимо умножить на выражение![]()
3. Замечательные пределы
Первый замечательный предел
(3)
Второй замечательный предел
(4)
или
(4’)
Полезные пределы
1.
;
2.
;
3.
;
.
АЗ-2
Вычислить пределы
1.
. (5)
2.
. ![]()
3.
. ![]()
4.
![]()
![]()
5.
.
6.
. ![]()
7.
. ![]()
!!! ![]()
![]()
![]()
![]()
8.
.![]()
9.
. (0)
10.
. (0)
или![]()
11.
.![]()
12.
.![]()
13.
.![]()
14.
.![]()
15.
.
ИДЗ-3
Задание 1. Вычислить указанные пределы
|
Вариант 1 |
Вариант 2 |
|
1.
|
1.
|
|
2.
|
2.
|
|
3.
|
3.
|
|
4.
|
4.
|
|
5.
|
5.
|
|
Вариант 3 |
Вариант 4 |
|
1.
|
1.
|
|
2.
|
2.
|
|
3.
|
3.
|
|
4.
|
4.
|
|
5.
|
5.
|
|
Вариант 5 |
Вариант 6 |
|
1.
|
1.
|
|
2.
|
2.
|
|
3.
|
3.
|
|
4.
|
4.
|
|
5.
|
5.
|
|
Вариант 7 |
Вариант 8 |
|
1.
|
1.
|
|
2.
|
2.
|
|
3.
|
3.
|
|
4.
|
4.
|
|
5.
|
5.
|
|
Вариант 9 |
Вариант 10 |
|
1.
|
1.
|
|
2.
|
2.
|
|
3.
|
3.
|
|
4.
|
4.
|
|
5.
|
5.
|
|
Вариант 11 |
Вариант 12 |
|
1.
|
1.
|
|
2.
|
2.
|
|
3.
|
3.
|
|
4.
|
4.
|
|
5.
|
5.
|
|
Вариант 13 |
Вариант 14 |
|
1.
|
1.
|
|
2.
|
2.
|
|
3.
|
3.
|
|
4.
|
4.
|
|
5.
|
5.
|
|
Вариант 15 |
Вариант 16 |
|
1.
|
1.
|
|
2.
|
2.
|
|
3.
|
3.
|
|
4.
|
4.
|
|
5.
|
5.
|
|
Вариант 17 |
Вариант 18 |
|
1.
|
1.
|
|
2.
|
2.
|
|
3.
|
3.
|
|
4.
|
4.
|
|
5.
|
5.
|
|
Вариант 19 |
Вариант 20 |
|
1.
|
1.
|
|
2.
|
2.
|
|
3.
|
3.
|
|
4.
|
4.
|
|
5.
|
5.
|
|
Вариант 21 |
Вариант 22 |
|
1.
|
1.
|
|
2.
|
2.
|
|
3.
|
3.
|
|
4.
|
4.
|
|
5.
|
5.
|
|
Вариант 23 |
Вариант 24 |
|
1.
|
1.
|
|
2.
|
2.
|
|
3.
|
3.
|
|
4.
|
4.
|
|
5.
|
5.
|
|
Вариант 25 |
Вариант 26 |
|
1.
|
1.
|
|
2.
|
2.
|
|
3.
|
3.
|
|
4.
|
4.
|
|
5.
|
5.
|
|
Вариант 27 |
Вариант 28 |
|
1.
|
1.
|
|
2.
|
2.
|
|
3.
|
3.
|
|
4.
|
4.
|
|
5.
|
5.
|
|
Вариант 29 |
Вариант 30 |
|
1.
|
1.
|
|
2.
|
2.
|
|
3.
|
3.
|
|
4.
|
4.
|
|
5.
|
5.
|

