
- •Федеральное агентство по образованию
- •1. Краткое теоретическое введение.
- •Подключение асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором к сети.
- •Реверсирование двигателя.
- •Рабочие характеристики асинхронного двигателя.
- •2. Методика эксперимента.
- •Работа с бпа1.
- •Работа с бпп1.
- •Порядок выполнения работы.
- •Трехфазный двигатель с короткозамкнутым ротором и соединением обмоток типа «Звезда» Результаты измерений и вычислений
- •Графики полученных зависимостей
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Подготовка к зачёту.
- •Зачётные вопросы.
2. Методика эксперимента.
В соответствии со стандартами на испытание двигателей создать нагрузку на валу можно тарированным двигателем постоянного тока, работающем в режиме генератора. В этом случае полезную мощность P2 можно рассчитать как:
(8)
где PЭЛ – электрическая мощность, выделяемая в нагрузке;
ηГ – КПД генератора постоянного тока;
UГ – напряжение на нагрузке генератора;
IГ – ток нагрузки генератора.
Кривая КПД, как функция полезной мощности от коэффициента нагрузки β=PЭЛ/PЭЛ (PЭЛн – номинальное значение электрической мощности), представлена на рис. 5. Возрастание кривой КПД при малых значениях полезной мощности объясняется низкими значениями потерь короткого замыкания. С ростом нагрузки влияние потерь короткого замыкания возрастает (эти потери зависят от квадрата тока нагрузки), и рост КПД замедляется.
После достижения максимального значения КПД уменьшается и становится равным нулю в режиме короткого замыкания. В генераторах постоянного тока максимальное значение КПД достигается, как правило, при β=0.7…0.8.
Максимальное значение коэффициента полезного действия машин постоянного тока мощностью более 10 кВт составляет 0,85…0,96, причём большие значения соответствуют машинам большей мощности. У машин мощностью до 50 Вт он существенно меньше и составляет всего 0,15…0,5.
В первом приближении можно считать, что КПД нагружаемого генератора постоянно и равно 0,7. Такое допущение приведет к значительной ошибке определения полезной мощности на валу только в режимах, близких к режиму холостого хода (расчетное значение P2 будет занижено).
Рис. 5.
С увеличением нагрузки эта ошибка будет уменьшаться.
Исследование режимов работы асинхронного двигателя проводятся на модульном учебном комплексе МУК-ЭП1, который состоит из:
− блока питания двигателя постоянного тока БПП1;
− блока питания асинхронного двигателя БПА1;
− электромашинного агрегата МА1-АП.
В качестве исследуемого асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором использован АИР63А4 (220 В, 0.25 кВт, 1395 об./мин.). Автоматическая коммутация обмоток двигателя и подключение измерительных приборов к нему осуществляется в блоке БПА1.
В качестве нагрузки использован двигатель постоянного тока ПЛ073У3 (220 В, 180 Вт, 1500 об./мин.). Автоматическая коммутация обмоток двигателя и подключение измерительных приборов осуществляется в блоке БПП1.
При работе с комплексом МУК-ЭП1 необходимо соблюдать следующую инструкцию.
Работа с бпа1.
Включите БПА1 в сеть. Установите нажатием кнопки «Звезда» соответствующий режим коммутации обмотки асинхронного двигателя и измерительных приборов. Включение питания обмоток АД осуществляется нажатием кнопки «Пуск/Стоп». Отключение режима двигателя осуществляется повторным нажатием кнопки «Пуск/Стоп».
Регулировка частоты сети при внешнем управлении осуществляется регулятором FИНВ.
Внимание: Запуск АД должен осуществляться при отсутствии нагрузки на валу.
Работа с бпп1.
Включите БПП1 в сеть. Установите нажатием кнопки «Торможение» соответствующий режим коммутации обмоток двигателя постоянного тока и измерительных приборов. Для запуска ДПТ в режиме торможения необходимо в блоке БПП1 нажать кнопку «Пуск/Стоп». Остановка ДПТ осуществляется повторным нажатием кнопки «Пуск/Стоп».
Работа с тахометром.
Измерение частоты вращения производится при помощи тахометра, который расположен в электромашинном агрегате МА1-АП. В случае возникновения аварийной ситуации нажмите кнопку аварийного останова типа «Грибок», расположенной на передней панели машинного агрегата МА1-АП.
Схема работы комплекса после коммутации блоков представлена на рис. 6.
Рис. 6.