- •Московский государственный университет
- •Введение
- •1. Методические указания по проведению практических занятий
- •1.1. Методика проведения практических занятий
- •1.2. Порядок оформления отчета
- •Расчетно-пояснительная записка к практическому занятию на тему:
- •1.3. Порядок отчетности по практическому занятию
- •1.4. Порядок выбора варианта задания
- •2.2. Методика расчета
- •2.3. Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •«Определение значения риска при ошибочных действиях оператора технических систем»
- •3. Идентификация вредных факторов и оценка симптомов утомления на рабочем месте пользователя пэвм
- •3.1. Основные положения
- •3.2. Организация проведения опроса
- •3.3. Порядок выполнения задания
- •4. Расчет интегральной балльной оценки и определение категории тяжести труда на рабочем месте
- •4.1. Основные положения
- •4.2. Методика расчета
- •4.3. Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •5. Вредные вещества, воздействие и нормирование
- •5.1. Основные положения
- •5.2. Нормирование и методика оценки
- •5.3. Порядок выполнения задания
- •Образец заполнения
- •Варианты заданий
- •6. Расчет общего освещения
- •6.1. Основные положения
- •6.2. Методика расчета
- •6.3. Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •7. Нормирование электромагнитных полей промышленной частоты
- •7.1. Основные положения
- •7.2. Нормирование электромагнитных полей промышленной частоты
- •7.2.1. Нормирование электромагнитных полей в рабочей зоне
- •7.2.2. Нормирование электромагнитных полей в условиях
- •7.3. Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •«Нормирование электромагнитных полей промышленной частоты»
- •8. Оценка возможности использования железобетонного фундамента здания в качестве защитного заземления
- •8.1. Основные положения
- •8.2. Методика оценки
- •8.3. Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •«Оценка возможности использования железобетонного фундамента здания в качестве защитного заземления»
- •9. Определение необходимой степени пыле- и влагозащиты электротехнических изделий по системе защиты «ip»
- •9.1. Основные положения
- •Проникновения внутрь оболочки воды и аэрозолей
- •9.2. Методика выбора степени защиты
- •Пример расшифровки обозначения эти с помощью кода ip:
- •9.3. Порядок выполнения задания
- •Список использованных источников
- •Варианты заданий
- •«Определение необходимой степени пыле- и влагозащиты электротехнических изделий по системе защиты ip»
- •10. Определение категорий пожароопасных помещений в1 – в4
- •10.1. Основные положения
- •10.2. Методика расчета
- •10.3. Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •«Определение категорий пожароопасных помещений в1 – в4»
- •11. Определение основных параметров рабочего места пользователя пэвм
- •11.1. Основные положения
- •11.2. Санитарно-гигиенические требования к пэвм и организации работы
- •11.3. Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •«Определение основных параметров рабочего места пользователя пэвм»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Московский государственный университет
ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ
Безопасность жизнедеятельности
Основы безопасности труда
Практикум
Практические занятия для
экономических, юридических, управленческих специальностей
Москва, 2010
УДК 331.45
Рекомендовано к изданию в качестве практикума
редакционно-издательским советом МГУПИ
И.Г. Гетия, С.И. Гетия, В.Н. Емец, Т.А. Комиссарова, С.М. Кривенцов, И.Н. Леонтьева, В.А. Муравьев, Л.Н. Скребенкова, В.К. Шумилин.
Безопасность жизнедеятельности. Основы безопасности труда.: Практикум (сборник практических занятий для экономических, юридических, управленческих специальностей) / Под ред. Гетия И.Г. — М.: МГУПИ, 2010. – 136 с.: ил.
Рецензент – д.т.н., проф. Б.С. Мастрюков (Национальный исследовательский технологический Университет «МИСиС»).
Содержание практикума соответствует государственному образовательному стандарту дисциплин «Безопасность жизнедеятельности» и «Основы безопасности труда».
Рассмотрены технические и организационные решения, обеспечивающие защиту от опасных и вредных факторов среды обитания человека.
Практические занятия по содержанию максимально приближены к производственной сфере будущих выпускников данных специальностей.
Каждое практическое занятие позволяет студенту глубоко разобраться с конкретным вредным или опасным фактором, произвести расчет и получить конкретную величину, сравнить с нормируемым параметром и предусмотреть конкретное мероприятие по снижению воздействия на человека.
УДК 331.45
© Коллектив авторов, 2010
© МГУПИ, 2010
|
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
|
1. |
Введение. Методические указания по проведению практических занятий (И.Г Гетия., С.М. Кривенцов)…………………… |
4 |
|
2. |
Определение значения риска при ошибочных действиях оператора технических систем (И.Г. Гетия, И.Н. Леонтьева) …. |
8 |
|
3. |
Идентификация вредных факторов и оценка симптомов утомления на рабочем месте пользователя ПЭВМ (И.Г. Гетия, И.Н. Леонтьева, Л.Н. Скребенкова, С.М. Кривенцов)….. |
17 |
|
4. |
Расчет интегральной балльной оценки и определение категории тяжести труда на рабочем месте (И.Г. Гетия, И.Н. Леонтьева, В.К. Шумилин) …..………………………………………. |
28 |
|
5. |
Вредные вещества, воздействие и нормирование (В.Н. Емец, И.Г. Гетия, Л.Н. Скребенкова) ………………………………… |
59 |
|
6. |
Расчет общего освещения (И.Н. Леонтьева) …………….…… |
68 |
|
7. |
Нормирование электромагнитных полей промышленной частоты (С.М. Кривенцов) ………………………………………… |
77 |
|
8. |
Оценка возможности использования железобетонного фундамента здания в качестве защитного заземления (И.Г. Гетия, Т.А. Комиссарова) ………………………………………… |
82 |
|
9. |
Определение необходимой степени пыле- и влагозащиты электротехнических изделий по системе защиты «IP» (В.К. Шумилин, И.Г. Гетия) .………………………………………… |
85 |
|
10. |
Определение категории пожароопасных помещений В1–В4 (И.Н. Леонтьева, В.А. Муравьев) ……………………….….…. |
104 |
|
11. |
Определение основных параметров на рабочем месте пользователя ПЭВМ (И.Н. Леонтьева, Л.Н. Скребенкова, С.И. Гетия) …….…………………………..………….……….…… |
114 |