Контрольные задания:
|
1. |
Составить блок-схему и код программы вычисления значения Y по заданному математическому выражению, при заданных с клавиатуры данных, предусмотрев возможность проверки значений знаменателя, подкоренного выражения и повторного ввода данных:
|
|
2. |
Составить блок-схему и код программы вычисления значения Y по заданному математическому выражению, при заданных с клавиатуры данных, предусмотрев возможность проверки значений знаменателя, подкоренного выражения и повторного ввода данных:
|
|
3. |
Составить блок-схему и код программы, которая в зависимости от введённого числа либо вычисляет функцию, либо выдаёт сообщение, что функция не определена и предлагает ввести новое значение аргумента:
|
|
4. |
Составить блок-схему и код программы, которая в зависимости от введённого числа либо вычисляет функцию, либо выдаёт сообщение, что функция не определена и предлагает ввести новое значение аргумента:
|
|
5. |
Составить блок-схему и код программы, для вычисления функции:
|
|
6. |
Составить блок-схему и код программы, для вычисления функции:
|
|
7. |
Составить блок-схему и код программы, для вычисления функции:
|
|
8. |
Составить блок-схему и код программы, определяющей чётность или нечётность любого вводимого с клавиатуры целого числа. |
|
9. |
Составить блок-схему и код программы, находящей меньшее из двух введённых с клавиатуры чисел. |
|
10. |
Составить блок-схему и код программы, находящей сумму двух меньших из трёх введённых с клавиатуры положительных целых чисел. |
|
11. |
Составить блок-схему и код программы, находящей, большее и меньшее из трёх введённых с клавиатуры чисел. |
|
12. |
Заданы длины сторон треугольника – A, B, C. Составить блок-схему и код программы, определяющей является ли треугольник равнобедренным. |
|
13. |
Составить блок-схему и код программы, которая по четырёхзначному номеру года, заданному с клавиатуры определит столетие (например, для 1476 г. – ответ XIV век). Учесть, что началом века считается первый, а не нулевой год. |
|
14. |
Какое значение будет иметь переменная X после выполнения операторов: X = 0 If A > 0 THEN IF B > 0 THEN X = 1 ELSE X = 2 при значениях переменных A и B: A = 1, B = 1 A = 1, B = - 1 A = - 1, B = 1 |
|
15. |
Если N = 3, то, какое значение будет иметь переменная S после выполнения операторов: S = 1: K = 2 1: IF K > N THEN GOTO 2 S = S * K K = K + 1 GOTO 1 2: PRINT “S =”; S |
|
16. |
Записать
фрагмент кода программы по данной
блок – схеме: |








