
- •Связь культуры речи с другими науками.
- •Различие понятий «культура речи» и «культура языка», «культура речи» и «правильность речи».
- •Язык и речь. Основные функции языка.
- •Общение и речевая деятельность. Законы речевой деятельности.
- •Коммуникативные качества речи.
- •Язык литературный и нелитературные варианты языка.
- •Норма. Виды норм.
- •Орфоэпическая и акцентологическая нормы русского языка. Особенности русского ударения.
- •Лексическая норма русского языка. Виды речевых ошибок.
- •Морфологические нормы русского языка. Употребление аббревиатур, род аббревиатур. Склонение фамилий. Образование степеней сравнения имен прилагательных.
- •Ошибки в употреблении местоимения
- •Ошибки в употреблении глагола
- •Ошибки в употреблении причастия и деепричастия
- •Ошибки в употреблении предлогов
- •Образование степеней сравнения имен прилагательных
- •Морфологические нормы русского языка. Имя числительное. Склонение имен числительных. Употребление местоимений.
- •Определительные местоимения
- •Местоимение любой имеет особое значение «какой угодно на выбор», например: выбирайте любую книгу, справиться в любом почтовом отделении, перенести заседание на любой другой день.
- •Неопределенные местоимения
- •Синтаксические нормы русского языка. Нормы управления. Нормы согласования: согласование определения с определяемым словом, согласование подлежащего со сказуемым.
- •Правописание безударных гласных в корне
- •Правописание корней с чередованием гласных Корни с чередующимися гласными а/о
- •1. Зависимость от ударения
- •2. Зависимость от конечных согласных корня
- •3. Зависимость от наличия суффикса -а-
- •4. Зависимость от значения
- •Корни с чередующимися гласными и/е
- •Чередование a(я)/им(ин)
- •Употребление буквы э
- •Важно!!!
- •Орфографические нормы русского языка. Правписание н и нн в разных частях речи. Правописание н и нн в существительных
- •1. Нн пишется:
- •Правописание н и нн в суффиксах отыменных прилагательных (образованных от имени существительного)
- •1. Нн пишется:
- •Правописание н и нн в отглагольных прилагательных и причастиях
- •Правописание н-нн в суффиксах наречий
- •Орфографические нормы русского языка. Правписание суффиксов причастий.
- •Пунктуация. Знаки препинания в осложненном простом предложении: в предложении с однородными членами, вводными словами, обращениями.
- •Кодификация норм. Словари. Виды словарей.
- •Научный стиль: сфера применения, экстралингвистические черты, лингвистические особенности.
- •Подстили научного стиля.
- •Жанры научного стиля. Реферат, рецензия, аннотация, конспект, тезисы, план. Оформление цитат и сносок.
- •Курсовая работа: структура и языковые особенности. Оформление титутльного листа, Введения, Библиографического списка, цитат и сносок.
- •Официально-деловой стиль: сфера употребления, экстралингвистические черты, лингвистические особенности.
- •Правила оформления документов: расписка, заявление, доверенность, резюме, автобиография, резюме.
- •Образцов Сергей Владимирович
- •Деловое письмо: структура, лингвистические особенности. Реквизиты.
- •Деловая беседа, виды. Структура деловой беседы.
- •Телефонный разговор.
- •Деловое общение: ивды вопросов, способы ответа на них.
- •Эффективность речевого взаимодействия. Максимы Грайса.
- •Жанры устной деловой речи, их структура и языковые особенности.
- •Публицистический стиль: сфера употребления, лингвистические особенности, жанры. Очерк и его виды. Рецензия.
- •Использование изобразительно-выразительных средств в публицистике.
- •Ораторская речь. Структура. Требования, предъявляемые к ораторской речи.
- •Этапы подготовки ораторской речи.
- •Аргументы. Виды аргументов.
- •Спор, диспут, дискуссия, полемика. Культура спора.
- •Спор. Виды споров. Корректные и некорректные уловки в споре.
- •Русский речевой этикет, его особенности.
Ораторская речь. Структура. Требования, предъявляемые к ораторской речи.
Ораторская речь – воздействующая, убеждающая речь, которая обращена к широкой аудитории, произносится профессионалом речи (оратором) и имеет своей целью изменить поведение аудитории, ее взгляды, убеждения, настроение и т.д.
Структура:
1) Введение
Приветствие факультативно и уместно, только если оратор только что появился в аудитории. Обращение обязательно в любой аудитории, должно быть показательно продумано. В конце необходимо выразить благодарность за внимание
Цель:
- сформировать общее положение
- сообщить новую информацию
- последовательно разъяснить выдвинутые положения
- подвести слушателей к необходимым выводам
2) Основная часть
Сначала составляется план (составление композиции текста). Основные требования к композиции – логичная последовательность и стройность изложения материала.
Способы изложения материала:
- Дедуктивный ( от общего к частному)
-Методом аналогии (от известного к новому)
- Ступенчатый (последовательное изложение одной темы за другой без возврата к предыдущей)
-Исторический (изложение материала в хронологическом порядке)
- Концентрический (изложение материала вокруг главной проблемы, переход от общего рассмотрения центрального вопроса к более конкретному его рассмотрению)
Тезис – мысль или положение, истинность которых требуется доказать (должен быть ясным, точно определенным, неизменимым, не должен содержать ложные противоречия)
Аргументация – система доказательств тезиса, аргументов приводимых в его защиту или опровержению
-Сильные (не вызывают критики)
-Слабые (сомнения оппонентов)
- Несостоятельные (дискредитация соперника)
3) Заключение
Цели: суммировать сказанное, обобщить информацию, способствовать запоминанию основных положений
Требования:
- Некоторые цифры следует округлять
- Использовать цитаты, которые не должны быть большие
- Следить за коммуникативным настроением
- Запретить себе думать о посторонних вещах
- время – 2 мин.
Этапы подготовки ораторской речи.
1) Собирание материала
2) Отбор материала и его организация
3) Обдумывание материала и связка деталей
4) Первая реакция
5) Стилистическая правка
6) Вступление и заключение
7) Вторая (итоговая) правка
8) Чтение материала вслух перед зеркалом
Аргументы. Виды аргументов.
Аргументы – известные, заранее добытые положения, с помощью которых достигаются обоснованность и убедительность тезиса.
Виды аргументов:
1) Доказательство – вид аргументации, в рамках которого истинность тезиса прямо или опосредованно выводится из истинности аргументов. Цель: исключить все сомнения
Прямое ( доказательство тезисов непосредственно из аргумента)
Косвенное (истинность тезиса устанавливается опосредованно, процесс аргументации осуществляется обходным путем)
2) Апагогическое доказательство – доказательство “от противного”
3) Разделительное доказательство (метод исключения) – сопоставление несовместимых альтернатив
4) Опровержение – обоснование ложности тезиса
Спор, диспут, дискуссия, полемика. Культура спора.
Спор - это коммуникативный процесс, в рамках которого происходит сопоставление точек зрения, позиций участвующих в нем сторон, при этом каждая из них стремится аргументированно утвердить свое понимание обсуждаемых вопросов и опровергнуть доводы другой стороны
Диспут - это форма сотрудничества, которая используется для изучения двух различных точек зрения по какой-либо проблеме с целью установления истины
Целью диспута является формирование взглядов и убеждений, рождающихся в процессе аргументированного, логически построенного спора, столкновения противоположных точек зрения, выявления ошибочных мнений, обоснования и доказательств их ошибочности
Дискуссия - обсуждение какого-либо спорного вопроса, проблемы. Важной характеристикой дискуссии, отличающей её от других видов спора, является аргументированность. Обсуждая спорную (дискуссионную) проблему, каждая сторона, оппонируя мнению собеседника, аргументирует свою позицию.
Цель - акцентирование внимания на жизненно-важных проблемах, и выработка общего мнения в каком-либо вопросе, и мотивация к различным действиям относительно обсуждаемого.
Полемика - спор, в большинстве случаев при выяснении вопросов в политической, философской, литературной или художественной сферах.
Цель полемики заключается в том, чтобы одержать победу над противником, отстоять и утвердить собственную позицию.
Культура спора:
· не стоит спорить без особой необходимости
· тема спора не должна изменяться или подмениваться другой на всем протяжении обсуждения
· каждый имеет право высказать свое мнение
· следует говорить, что думаешь, но при этом думать, что говоришь
· высказываться стоит ясно и четко
· не следует утверждать того, в чем не разобрался сам
· необходимо как можно более убедительно изложить свою точку зрения, при этом опираясь только на достоверные факты
· речь должна быть логична и аргументирована
· не стоит повторять того, что уже было сказано
· важно уважать чужое мнение и стараться понять его
· нужно уметь выслушать точку зрения, с которой не согласен
· следует быть выдержанным и не перебивать выступающего
· не стоит давать личностных оценок
· правоту доказывать нужно доводами, а не криком
· не надо навязывать своего мнения
· если доказана ошибочность позиции, нужно иметь мужество признать свою неправоту