3. Различие понятий «культура речи» и «культура языка», «культура речи» и «правильность речи».

КУЛЬТУРА ЯЗЫКА

это определенный уровень развития языка, состояние языка того или иного народа на определенном этапе его общественно-исторического развития, что включает совокупность всех языковых средств и форм словесности:- словарь, грамматику, все произведения устной и письменной речи, систему знаний, навыков создания, понимания, оценки произведений слова, характерных для общества в тот или иной период его развития

1). КУЛЬТУРА РЕЧИ

это определенный уровень владения языком, определенная степень развития языковых способностей, навыков, умений, позволяющих говорящему выражать и передавать свои мысли, представления о предмете речи, а слушателю адекватно их воспринимать.

При таком понимании культура речи может включать разные уровни знания языка, разную степень владения языком. Например, может быть хорошее или плохое владение языком, высокий или невысокий, средний или низкий уровень культуры речи.

2). КУЛЬТУРА РЕЧИ

это высокий уровень владения языком, высокая степень развития языковых способностей, навыков, умений, позволяющих выражать, передавать и воспринимать информацию о предмете речи наилучшим образом, эффективно пользоваться языком в разных сферах общественной жизни.

Понятию "высокий уровень владения языком" ученые дают разные логические определения - 1. И эти определения не противоречат друг другу, а скорее дополняют, уточняют это сложное и неоднозначное понятие.

Наконец, культурой речи называют саму учебную и научную дисциплину.

3). КУЛЬТУРА РЕЧИ

это научная и учебная дисциплина, изучающая язык с точки зрения его образцового употребления, направленная на развитие речи, на повышение уровня речевой культуры общества, на языковое обучение и языковое воспитание.

Правильность речи

это соблюдение в речи действующих норм языка:

Норм произношения, ударения, лексики, стилистики, морфологии, словообразования, синтаксиса

Правильность - это главное коммуникативное качество речи.

4. Язык и речь. Основные функции языка.

ЯЗЫК - это 1. Исторически сложившаяся система звуковых словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе. 2. Совокупность средств выражения в словесном творчестве, основанных на общенародной звуковой, словарной и грамматической системе. 3. система фонетических, лексических, грамматических средств, использующаяся для общения и выражений мыслей чувств волей изъяснения. 4. Система знаков (звуков, сигналов), передающих информацию. (язык животных) 5.перен. Пленный, захваченный для получения нужных сведений (разг.). Речь - язык в действии, практическое применение языка.  Мертвый язык - язык, вышедший из живого употребления и сохранившийся в памятниках письменности или регламентированными явлениями (латинский, египетский). Национальный язык - язык определенной нации. Межнациональный язык - язык, являющийся средством общения многих наций.  Государственный язык - язык, достигший наивысшей степени развития (в основном все население должно им владеть). Естественный язык - язык, возникший эволюционно, развивающийся при отсутствии сознательного воздействия на него человеком.  Искусственный язык - знаковая система, созданная человеком как вспомогательное средство для разных коммуникативных целей в тех областях, где применение естественного языка затреднено, невозможно или неэффективно (компьютерный, глухо-немой). Функции языка: 1) коммуникативная 2) мыслеформирующая (конструктивная) 3) констатирующая (повелительные предложения) 4) апеллятивная (призыв, воздействие) 5) экспрессивная (нареч, прил, сущ) 6) контактоустанавливающая (этикет, разговор ни о чем) 7) метаязыковая (истолкование языковых фактов, язык выступает как средство исследования и описания языка) 8) функция индикатора (показатель к определенной группе людей; впечатление в первые 1-2 сек) 9) функция воздействия на адресата (достижение цели) 10) эстетическая (в основном в художественном, научном и публицистическом стилях)

5. Язык как знаковая система. Вербальные и невербальные средства коммуникации.

Знак – это материальный предмет, выступающий в процессе познания и общения в качестве представителя или заместителя некоторого другого предмета, явления и используемый для передачи информации. Знак имеет 2 стороны – внешнюю и внутреннюю. Внешняя сторона знака – это восприятие. Внутренняя сторона – его содержание.

Вербальное общение – общение при помощи речи.

Невербальное общение – общение при помощи мимики, жестов, взглядов, пантомимики, поз, интонаций, смайликов

6. Понятие о речевой деятельности. Виды речевой деятельности.

Речь – практическое применение языка.

Коммуникативные качества речи подразделяются на 3 ступени:

1. Основная правильная речь.

2. Коммуникативно – целесообразная речь.

3. Завершенная действенная речь.

Правильная речь – соответствующая нормам.

Богатая речь – речь, в которой запас слов, модулей словосочетаний и предложений, находящихся в активном запасе, гораздо больший, чем в обычном наборе. Он используется для незатруднительного и легкого общения.

Выразительность – качество речи, которое своими свойствами и особенностями поддерживает интерес слушателей (интонация, логическое ударение, паузы, темп, тембр, сила голоса, дикция, образность).

Чистота речи – речь без чуждых литературному языку слов и выражений.

Точность – речь, в которой слова строго соответствуют обозначенным предметам, явлениям действительности и замыслам говорящего/пишущего.

Логичность – речь, в которой слова и фразы в одном высказывании или в целом тексте не противоречат в смысловом отношении друг другу законом логики, законом мышления.

Доступность – понятность речи адресата.

Уместность – речь должна соответствовать обстановке.

Действенность – результативность.