- •Исследование группы
 - •Общая характеристика коллектива
 - •Кадровые данные
 - •Динамика изменения состава
 - •II. Результаты исследования
 - •Социометрия
 - •Социометрия для измерения межличностных отношений
 - •Концентрическая социограмма,
 - •Анализ проведенного исследования Краткий вывод и рекомендации
 - •Внешнегрупповая референтометрия
 - •Анализ полученных результатов
 - •Процентное соотношение выборов референтов Краткий вывод и рекомендации
 - •Изучение психологического климата в группе методом семантического дифференциала
 - •Общее количество баллов по каждому вопросу
 - •Среднее количество баллов по каждому вопросу
 - •Профиль ответов группы (средние значения)
 - •Выводы и рекомендации
 
Анализ проведенного исследования Краткий вывод и рекомендации
Внешнегрупповая референтометрия
В современной психологии давно уже выделено как самостоятельное и важное понятие референтной группы – круга значимых людей, мнения которых являются определяющими для личности и с которыми она ( и в прямом контакте, и мысленно) соотносит свои оценки, действия и поступки. Естественно, что определение референтного круга является весьма важным в плане сбора информации о значимых для человека отношениях.
В приведенной ниже методике определяются референты, находящиеся за пределами рабочего коллектива. Для этого участникам исследования предлагаются 10 вопросов и список людей, окружающих их.
Таблица № 5
| 
			 № п/п  | 
			 Референтные лица в группе  | 
			 Число выборов по вопросам  | 
			 Итого:  | |||||||||
| 
			 1  | 
			 2  | 
			 3  | 
			 4  | 
			 5  | 
			 6  | 
			 7  | 
			 8  | 
			 9  | 
			 10  | |||
| 
			 1  | 
			 Родители (отец, мать)  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 2  | 
			 Родственники (дедушка, бабушка, дядя, тетя)  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 3  | 
			 Брат, сестра  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 4  | 
			 Взрослый знакомый  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 5  | 
			 Знакомый родителей  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 6  | 
			 Друзья  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 7  | 
			 Лучший друг (подруга)  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 8  | 
			 Компания, приятели  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 9  | 
			 Знакомая девушка, знакомый юноша  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 10  | 
			 Товарищи по учебе, работе  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
Анализ полученных результатов
График по результатам ответа на вопрос № 1
«С кем Вы отправитель в поездку (деловую командировку в другой город?»
График № 2
По данному вопросу получены следующие результаты:
График по результатам ответа на вопрос № 2
«У Вас случилась неприятность. Кому Вы расскажете?»
График № 3
По данному вопросу получены следующие результаты:
График по результатам ответа на вопрос № 3
«Вы хотите отпраздновать свой день рождения. С кем Вы его проведете?»
График № 4
По данному вопросу получены следующие результаты:
График по результатам ответа на вопрос № 4
«Есть ли у Вас человек, с которым Вы стараетесь проводить больше времени?»
График № 5
По данному вопросу получены следующие результаты:
График по результатам ответа на вопрос № 5
«Кто может указать Вам на Ваши недостатки, кого Вы больше послушаете?»
График № 6
По данному вопросу получены следующие результаты:
График по результатам ответа на вопрос № 6
«Вы встретили человека, который Вам понравился. Кто может помочь правильно оценить его?»
График № 7
По данному вопросу получены следующие результаты:
График по результатам ответа на вопрос № 7
«Вы хотите изменить свою жизнь. С кем Вы посоветуетесь об этом?»
График № 8
По данному вопросу получены следующие результаты:
График по результатам ответа на вопрос № 8
«Кто может быть для Вас примером в жизни?»
График № 9
По данному вопросу получены следующие результаты:
График по результатам ответа на вопрос № 9
«Кому Вы хотели бы понравиться больше всего?»
График № 10
По данному вопросу получены следующие результаты:
График по результатам ответа на вопрос № 10
«С кем Вы больше всего откровенны?»
График № 11
По данному вопросу получены следующие результаты:
Таким образом, из анализа результатов видно, что наибольшее количество выборов по всем вопросам набрал такой референт, как ( %), второе место занимает референт - (%), чуть меньше получили – ( %)
Общее распределение референтных лиц можно увидеть на диаграмме.
График 12
