
- •Рабочая программа модуля
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Современная Европа»
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения модуля и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Характеристика форм промежуточного, рубежного и итогового контроля
- •2 Лучших исследовательских проекта представляются на завершающем семинарском занятии в 6 семестре.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •1. Учебники, учебные и учебно-методические пособия
- •2. Источники
- •1. Программное обеспечение:
- •2. Список Интернет-ресурсов
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Раздел 1. Изменение миропорядка и становление овпб/опбо ес
- •Раздел 2. Ес в системе традиционных акторов и акторов вне суверенитета
- •Раздел 3. Проблема уникальности международной идентичности ес
- •Семинары 2—3 Тема «Становление овпб и опбо» План
- •Литература для подготовки
- •Семинар 4-5 Тема «ес в системе международных организаций (оон, вто, обсе)»
- •Предварительные материалы для подготовки:
- •Семинар 6 Тема «Трансатлантические отношения: противостояние или партнерство?» План
- •Литература для подготовки
- •Семинар 7
- •Семинар 10 (3 часа) Защита группового творческого проекта
- •4.3. Контроль за изучением дисциплины.
- •Примерный список вопросов для подготовки к экзамену курсу «Современная Европа» Экзамен проводится в форме open book exam в 6 семестре
- •Темы групповых творческих проектов
Темы групповых творческих проектов
1. Миротворческий потенциал ЕС (на примере деятельности ЕС на Кавказе)
|
|
2. Ближневосточный квартет и роль ЕС в урегулировании арабо-израильского конфликта
|
|
3. Перспективы сотрудничества ЕС—Россия: проблемы и перспективы.
|
|
4. Гуманитарное измерение внешней политики ЕС: цели и перспективы
|
|
5. Средиземноморский союз: значение для продвижения влияния ЕС в мире
|
|
6. Обретение международной идентичности: поиск собственной модели поведения (на примере сотрудничества ЕС с МПО/МНПО).
|
|
7. Политика ЕС в области защиты прав человека (регион по выбору студента): внешнеполитические цели и задачи. |
|
8. Специальные операции и миссии ЕС: пути продвижения влияния в мире (на примере одной миссии или операции по выбору студентов)
|
|
9. Политика ЕС в отношении Украины, Белоруссии, Молдовы: общая стратегия и частные случаи
|
|