
- •1. Информация о дисциплине
- •1.1. Предисловие
- •1 .2. Содержание дисциплины и виды учебной работы Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Перечень видов практических занятий и контроля
- •Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •2.3. Структурно-логическая схема дисциплины «Математика, часть 1»
- •2.4. Временной график изучения дисциплины
- •2.5. Практический блок Практические занятия (все формы обучения)
- •2.6. Балльно - рейтинговая система оценки знаний
- •3. Информационные ресурсы дисциплины
- •Библиографический список
2.3. Структурно-логическая схема дисциплины «Математика, часть 1»
2.4. Временной график изучения дисциплины
№ п/п
|
Название раздела |
Продолжительность изучения раздела (в днях, из расчета 4 ч в день) |
1 |
Раздел 1. Обыкновенные дифференциальные уравнения |
6 |
2 |
Раздел 2. Дифференциальные уравнения высших порядков |
7 |
3 |
Раздел 3. Системы обыкновенных дифференциальных уравнений |
6 |
4 |
Раздел 4. Основы вариационного исчисления и оптимального управления |
2 |
5 |
Раздел 5. Ряды |
7 |
6 |
Контрольная работа № 5 |
3 |
7 |
Раздел 6. Двойные и криволинейные интегралы |
8 |
8 |
Контрольная работа № 6 |
3 |
|
Итого |
42 |
2.5. Практический блок Практические занятия (все формы обучения)
№ п/п |
№ темы |
Наименование практических занятий |
Кол-во часов по | |||||
очной форме обучения |
очно-заочной форме обучения |
заочной форме обучения | ||||||
Ауд. |
ДОТ |
Ауд. |
ДОТ |
Ауд. |
ДОТ | |||
1 |
1.2 |
Основные типы уравнений первого порядка |
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
2.1 |
Дифференциальные
уравнения
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2.2 |
Линейные
дифференциальные уравнения
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
4 |
2.3 |
Линейные дифференциальные уравнения с постоянными коэффициентами |
2 |
|
2 |
|
2 |
|
5 |
3.2 |
Системы линейных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
6 |
5.1 |
Числовые ряды |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
4 |
7 |
5.2 |
Функциональные ряды |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
4 |
8 |
6.1 |
Двойные интегралы |
4 |
4 |
4 |
4 |
2 |
6 |
9 |
6.2 |
Криволинейные интегралы первого рода |
4 |
2 |
4 |
2 |
|
6 |
10 |
6.3 |
Криволинейные интегралы второго рода |
4 |
2 |
4 |
2 |
|
6 |
2.6. Балльно - рейтинговая система оценки знаний
В третьем семестре рассматриваются 6 разделов дисциплины. После изучения материала Вам следует выполнить две контрольные работы, номера которых указаны в тематических планах. В заключении Вам предстоит ответить на вопросы контрольного теста, материалы которого находятся либо у преподавателя, либо на учебном сайте СЗТУ.
За каждый вид работ начисляется определенное количество баллов:
- за правильный ответ на вопрос контрольного теста- 1 балл (1х60=60 баллов);
-за каждую правильно решенную задачу из контрольной работы - 3 балла (3х4x2=24 балла);
-за инициативность (активное участие в практических занятиях, консультациях, проводимых в аудитории и на форуме учебного сайта СЗТУ, выполнение дополнительных заданий, выдаваемых преподавателем) -16 баллов.
Ответы на вопросы тестов текущего контроля по темам не оцениваются. Однако отвечать на них следует, так как эти тесты являются репетицией сдачи контрольного теста.
При успешной работе с материалами дисциплины студент может получить в третьем семестре 100 баллов. Для допуска к экзамену Вам необходимо получить не менее 70 баллов, причем 24 балла из указанной суммы должны быть набраны в результате решения задач контрольных работ студентами очно-заочной и заочной форм обучения. Студенты очной формы обучения получают эти баллы, выполняя задания, выдаваемые преподавателем в аудитории на практических занятиях.
На усмотрение преподавателя, по результатам БРС может быть выставлена экзаменационная оценка за третий семестр по следующим критериям:
Количество набранных баллов |
Экзаменационная оценка |
71-80 |
Удовлетворительно |
81-90 |
Хорошо |
91-100 |
Отлично |