- •Лекция 2
- •Лекция 2
- •Каждый оратор желал бы, чтобы его речь производила впечатление импровизации, но горе тому,
- •1. Античный риторический канон
- •1. ИНВЕНЦИЯ (лат. inventio) –
- •2. ДИСПОЗИЦИЯ (лат. dispositio) – расположение изобретенных мыслей
- •3. ЭЛОКУЦИЯ (лат. elocutio) – украшение, словесное выражение мысли, собственно
- •4. МЕМОРИЯ (лат. memorio) –
- •5. АКЦИЯ (лат. actio hypocrisis) –
- •РЕФЛЕКСИЯ (лат. reflexio – обращение назад) – размышление
- •Есть люди, которых нельзя слушать, есть люди, которых
- •2. Cбор материала по теме выступления (инвенция) и написание текста речи
- •2. Cбор материала по теме выступления (инвенция) и написание текста речи
- •Способы нахождения нужной информации
- •Информация о выходных данных источника
- •Образец каталожной карточки
- •Количество собранного материала должно ТРОЕКРАТНО превышать количество, требуемое для выступления
- •Преимущества письменного текста
- •Рекомендации по написанию текста
- •3. Виды репетиций речи (мемория)
- •Мысленная репетиция
- •Апробация на малой группе
- •Аудиотренаж
- •Видеотренаж
- •4. Способы произнесения речи
- •Произнесение речи с опорой на полный текст
- •Что значит разметить текст речи?
- •Что следует отразить
- •Порядок в выборе формы выступления
- •Экспромт Анатолия Васильевича Луначарского
- •5.Приёмы борьбы
- •Причины ораторского страха
- •Чтобы избавиться от ораторского страха, нужно (1)
- •Чтобы избавиться от ораторского страха, нужно (2)
- •Литература
Лекция 2
МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ К ПУБЛИЧНОМУ ВЫСТУПЛЕНИЮ
1
Лекция 2
Методика подготовки к публичному выступлению
1.Античный риторический канон
2.Сбор материала по теме выступления (инвенция)
инаписание текста речи
3.Виды репетиций речи (мемория)
4.Способы произнесения речи
5.Приемы борьбы с ораторским страхом
2
Каждый оратор желал бы, чтобы его речь производила впечатление импровизации, но горе тому, кто на самом деле полагается на случайную удачу.
(Фукс Е.Б. – секретарь А.В. Суворова, автор одного из первых трудов по военному красноречию)
3
1. Античный риторический канон
Канон (греч. kanon - правило, образец) – это схема работы оратора над речью
Включает пять этапов:
•инвенция
•диспозиция
•элокуция
•мемория
•акция
4
1. ИНВЕНЦИЯ (лат. inventio) –
нахождение, изобретение мыслей
На этом этапе оратор задавался вопросом «Что сказать?», обдумывал
содержание будущего выступления, отбирал материал
5
2. ДИСПОЗИЦИЯ (лат. dispositio) – расположение изобретенных мыслей
Диспозиция представляет собой работу над композицией речи, уточнение соположения частей. На
этом этапе оратор искал ответ на вопрос «Где сказать?». «Где» –
значит, в какой части речи, после чего
6
3. ЭЛОКУЦИЯ (лат. elocutio) – украшение, словесное выражение мысли, собственно
красноречие
Это этап редактирования речи, когда оратор шлифовал текст, удаляя неудачные выражения и добавляя те, которые были бы более уместны. На
этом этапе давался ответ «Как сказать?»
7
4. МЕМОРИЯ (лат. memorio) –
запоминание
Это технический этап подготовки, когда оратор размышлял над тем, как донести созданный текст до слушателя: выучивал наизусть, репетировал пересказ, составлял заметки к выступлению и т.п. Логограф –специалист по написанию речей
8
5. АКЦИЯ (лат. actio hypocrisis) –
произнесение
Это этап, на котором речь не просто произносится, но и разыгрывается с соответствующим использованием жеста, мимики, голосовых данных оратора. Это этап общение оратора с аудиторией, кульминация всей ораторской деятельности
Греч. hypocrites – актер
9
РЕФЛЕКСИЯ (лат. reflexio – обращение назад) – размышление
На этом этапе оратор размышляет над произнесенной речью, анализирует удачи и просчеты, делает выводы на будущее о том, как в следующий раз улучшить свою речь
10
