Вопросы для самостоятельной подготовки

1. Назовите виды разделения труда в общественном производстве и на предприятии. Какова схема формирования профессионально-квалификационных групп?

2. Охарактеризуйте сущность границ разделения труда и принципы их установления.

3. Каковы сущность и виды кооперации труда? Какие виды бригад можно выделить на промышленных предприятиях?

4. Что такое трудовой процесс? В чем его отличие от производственного и технологического процессов? Дайте классификацию производственного процесса.

5. Какие принципы организации и нормирования труда вы знаете? Дайте характеристику условиям труда.

Содержание занятия

Уровень разделения и кооперации труда характеризуется системой показателей, к которым относятся следующие:

1. Общий уровень разделения труда, характеризуемый коэффициентом разделения труда (считается, что при рациональном разделении труда рабочий выполняет только работы, которые предусмотрены заданием):

, (3)

где t_вр – суммарное время выполнения рабочим не предусмотренной заданием работы в течение смены, мин;

Т_см – продолжительность рабочей смены, мин;

n – число рабочих.

2. Коэффициент занятости рабочих используется для определения возможности совмещения профессий и расширения зоны обслуживания:

, (4)

где Т_з – время занятости (управление механизмом, активное наблюдение, ручные работы), мин.

3. Коэффициент использования рабочих по квалификации рассчитывается по формуле (5):

, (5)

где R_ф – средний квалификационный разряд рабочих;

R_р – средний квалификационный разряд работ.

Если средний разряд рабочих выше разряда выполняемых работ, то формула принимает вид (6):

. (6)

4. Коэффициент специализации рабочих (рабочего) рассчитывается по формуле 7:

, (7)

где Т_n – затраты времени на переналадку оборудования в течение смены, мин.

Проектирование и внедрение рациональных форм разделения и кооперации труда осуществляется путем анализа вышеперечисленных показателей. При этом в качестве критериев можно использовать:

1. Коэффициент использования рабочего времени:

. (8)

2. Коэффициент возможного уплотнения рабочего дня:

, (9)

где Т_оп.пр – оперативное время проектируемое, мин;

Т_{оп.факт} – оперативное время фактическое, мин;

Т_см – длительность смены, мин.

3. Коэффициент возможного повышения производительности труда:

, (10)

где К_исп¹ и К_исп² – коэффициенты использования рабочего времени при различных вариантах организации труда.

Задание 1

В механическом цехе работает 96 станочников, каждый из которых в течение смены затрачивает на заточку режущего инструмента в среднем 18 минут, а на транспортировку заготовок – 35 минут. Определить:

а) сколько вспомогательных рабочих нужно взять на работу, чтобы они выполняли работы по заточке инструмента и транспортировке заготовок при условии, что их занятость составляет 420 минут в смену;

б) как повысится производительность труда рабочих-станочников, если их освободить от выполнения функций по заточке инструмента и транспортировке заготовок и увеличить, таким образом, оперативное время.