
- •Сборник
- •Оглавление
- •Введение
- •Задание №1
- •Задача (ситуация)№2.
- •Задача (ситуация)№3.
- •Задача (ситуация)№4.
- •Задача (ситуация)№5.
- •Упражнение №1.
- •2.Учебные вопросы, вынесенные на практическое(ролевое) занятие:
- •Задача (ситуация)№4.
- •Задача (ситуация)№5.
- •Упражнение №1.
- •2.Учебные вопросы, вынесенные на практическое(ролевое) занятие:
- •3.Разрешение задач (ситуаций), выполнение упражнений. Задача (ситуация)№1.
- •Задача (ситуация)№2.
- •Задача (ситуация)№3.
- •Задача (ситуация)№4.
- •Задача (ситуация)№5.
- •Упражнение №2.
- •Задача (ситуация)№3.
- •Задача (ситуация)№4.
- •Задача (ситуация)№5.
- •Упражнение №1.
- •Задача (ситуация)№2.
- •Задача (ситуация)№3.
- •Задача (ситуация)№4.
- •Задача (ситуация)№5.
- •Задача (ситуация)№6.
- •Задача (ситуация)№2.
- •Задача (ситуация)№3.
- •Задача (ситуация)№4.
- •Задача (ситуация)№5.
- •Список использованных источников:
- •Приложение №1. Конвенция оон по морскому праву 1982г.- Извлечение….
- •Раздел 4
- •Часть III. Проливы, используемые для международного
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Часть V. Исключительная экономическая зона
- •Приложение №2. Военные аспекты международного гуманитарного права….
- •Глава 13. Военные аспекты международного гуманитарного права. Международная защита прав человека
- •§ 1. Основные положения права вооруженных конфликтов
- •2. Снаряды весом менее 400 г, начиненные взрывчатыми или горючими веществами.
- •3. Яды или отравленное оружие.
- •4. Снаряды, имеющие единственное назначение - распространять отравляющие вещества; удушающие и другие газы и бактериологические средства.
- •5. Применение ядерного оружия.
- •7. Средства воздействия на природную среду, которые имеют широкие, долгосрочные или серьезные последствия, в качестве способов разрушения, нанесения ущерба или причинения вреда.
- •§2. Международно-правовое регулирование военных действий на море.
- •§3. Международно-правовое оформление прекращение военных действий и окончания войны.
- •§ 4. Правовые основы международной защиты прав человека.
- •Приложение №3. Дополнительный протокол №1 к Женевским конвенциям 1949г. Извлечение… Статья 43 - Вооруженные силы
- •Статья 44 - Комбатанты и военнопленные
- •Статья 45 - Защита лиц, участвующих в военных действиях
- •Статья 46 - Шпионы
- •Статья 47 - Наемники
- •Статья 76 - Защита женщин
- •Статья 77 - Меры по защите детей
- •Статья 78 - Эвакуация детей
- •Статья 85 - Пресечение нарушений настоящего Протокола
- •Статья 86 - Непринятие мер
- •Статья 87 - Обязанности командиров
- •Статья 88 - Взаимная помощь в вопросах уголовного преследования
- •Статья 91 - Ответственность
- •Статья 2 Сфера применения в отношении отдельных лиц
- •Статья 3 Невмешательство
- •Часть II
- •Гуманное обращение
- •Статья 4
- •Основные гарантии
- •Статья 5 Лица, свобода которых была ограничена
- •Статья 6 Уголовное преследование
- •Часть III
- •Статья 17 Запрещение принудительного перемещения гражданских лиц
- •Статья 18 Общества помощи и операции по оказанию помощи
- •Приложение №5. Формуляр жалобы в Комитет по правам человека, в Европейский суд по правам человека.
Задача (ситуация)№2.
Научно-исследовательское судно в районе исключительной экономической зоны прибрежного государства производило съемки, забор воды, растительного мира. На требование представителя пограничной власти о прекращении исследований капитан научно исследовательского судна заявил, что воды в пределах экономической зоны, за пределами территориального моря являются открытым морем, где действует свобода научных исследований для всех государств.
Оцените действия сторон, представьте виды свобод действующих в открытом море.
Задача (ситуация)№3.
Разведывательное судно, выполняя предписание командования о недопустимости и опасности нахождения любых судов в районе учений, объявленных должным образом в установленные сроки, оттеснил одно из судов к одной из высыхающих отмелей, где оно село на мель.
Оцените действия командира разведывательного судна. Подлежит ли ответственности государство за произошедший инцидент?
Задача (ситуация)№4.
Пограничное судно обнаружив в пределах своей исключительной экономической зоны иностранное рыболовное судно занимающееся ловом сельди потребовало его остановки и принятия на борт досмотровой группы. Последовал отказ допуска досмотровой команды, после чего командир пограничного судна предупредил о применении силы и сделал два предупредительных выстрела. Во время осмотра было установлено, что рыболовное судно находилось под флагом одного государства, а в судовом журнале указана иная национальная принадлежность.
Командир пограничного судна отконвоировал рыболовное судно в ближайший порт своего государства для принятия соответствующих мер.
Оцените действия сторон. Изменится ли ситуация в связи с тем, что рыболовное судно является собственностью нескольких государств.
Задача (ситуация)№5.
Военный корабль одного из государств потребовал остановки судна, состоящего на некоммерческой государственной службе. Капитан судна напомнил о том, что он подчиняется только компетентным органам своего государства и останавливаться не намерен. Командир военного корабля предупредил о возможности применения силы и приступил к сближению. Капитан судна предупредил о своем иммунитете и о том, что он вызвал на помощь вблизи находящийся военный корабль своего государства.
После указанной информации было принесено извинение капитану судна. Можно ли считать инцидент исчерпанным? Что обязан сделать капитан судна?
Задача (ситуация)№6.
В ордер военных кораблей совершавших переход из одного района вод открытого моря в другой, пыталось вклиниться судно под флагом Либерии. Командир отряда кораблей напомнил капитану судна о правилах мореплавания, потребовал отказаться от задуманного маневра и предупредил о возможных последствиях в случае продолжения сближения.
Представьте обоснование действиям указанных сторон руководствуясь Конвенцией ООН по морскому праву 1982г. И национальным законодательством.
Упражнений №1.
Раскройте сущность, содержание и особенности правового режима вод открытого моря.
Упражнений №2.
Дайте краткую характеристику обязанностям государства флага военного корабля, судна в водах открытого моря.
Упражнений №3.
Представьте виды юридической ответственности за нарушение статуса военного корабля, судна в водах открытого моря.
Упражнений №4.
Раскройте содержание обязанности командиров кораблей, капитанов судов по оказанию помощи.
Задание №7
на практическое (ролевое) занятие по дисциплине «Международное морское право» на тему «Проблемы борьбы с пиратством».
1.Учебные и воспитательные цели:
-усвоить содержание, признаки пиратства, особенности его совершения;
-повысить уровень правовых знаний в сфере осуществления противо пиратских мероприятий со стороны военно-морских флотов государств;
-приобрести навыки и умения определения деяний, относящихся к актам пиратства;
-выработать методику разработки проектов документов, используемых для борьбы с пиратством.
2.Учебные вопросы, вынесенные на практическое(ролевое) занятие:
-определение пиратства, элементов его составляющих;
-полномочия государств, военных кораблей и флотов по борьбе с пиратством;
-международно-правовая ответственность за совершение актов пиратства.
3.Разрешение задач (ситуаций), выполнение упражнений.
Задача (ситуация)№1.
В одном из районов вод открытого моря рыболовному судну, осуществлявшему разрешенный лов рыбы военным кораблем было предписано остановиться, а капитану судна с судовыми документами подняться на борт корабля. Капитан судна заявил протест, напомнил о том, что он наделен иммунитетом и потребовал представления предъявляемых к нему претензий.
Оцените действия сторон. Вправе ли признать действия командира корабля пиратскими? Что именно можно вменить в вину командиру корабля и как следует поступить капитану судна?