Введение

Настоящее учебно-методическое пособие адресовано студентам обучающимся по специальности и направлениям «Юриспруденция». В нем представлены задачи (ситуации) и упражнения по наиболее важным проблемам и вопросам международно-правового регулирования использования вод Мирового океана в мирное и в военное время.

В сборнике представлены задачи(ситуации), упражнения, разрешение которых, выполнение предписаний, предусмотренных их условиями позволяет уяснить основные темы дисциплины «Международное морское право», приобрести навыки и умения обоснованного разрешения проблем и вопросов, возникающих в процессе деятельности государств, их военных кораблей и судов в Мировом океане в мирное время и в процессе вооруженных столкновений.

Сборник преследует цели: закрепление полученных знаний в процессе изучения дисциплины «Международное морское право»,а также может использованные для проверки остаточных знаний и самостоятельного исследования содержания изучаемых тем, предусмотренных учебной программой по дисциплине «Международное морское право».

Сборник снабжен извлечениями из: Конвенции ООН по морскому праву 1982г.; раздела сборника о военных аспектах международного гуманитарного права; Дополнительного протокола №1; Дополнительного протокола №2 и формуляром жалобы в Комитет по правам человека и в Европейский суд по правам человека.

Задание №1

на практическое (ролевое) занятие по теме « Правовой режим внутренних вод прибрежных государств».

1.Учебные и воспитательные цели:

-Исследование содержания национального законодательства и Конвенции ООН по морскому праву 1982г., регламентирующих использование морских вод;

-приобретение навыков осуществления отсчета внутренних и морских вод;

-закрепление знаний, необходимых для обеспечения и защиты режима внутренних вод;

-приобретение методики разрешения споров, возникающих в процессе использования внутренних вод прибрежных государств.

2.Вопросы, выносимые на отработку темы занятия:

-классификация внутренних вод;

-международно-правовой режим внутренних вод;

-правила отсчета внутренних морских вод;

-порядок и особенности разрешения споров, возникающих в процессе использования внутренних вод.

3.Разрешение задач(ситуаций), исполнение упражнений.

Задача (ситуация)№1.

Сопредельное государство заявило протест прибрежному государству по поводу того, что оно продолжает считать воды вокруг ранее видимого возвышения, а ныне покрытого водами, своими внутренними водами и распространяет на них режим разрешительного прохода.

Разрешите ситуацию согласно действующих предписаний. Представьте классификацию внутренних вод и их правовой режим.

Задача (ситуация)№2.

В одном из заливов, в силу природных условий появилась отмель постоянно возвышающаяся над водной поверхностью. Представители прибрежного государства обратились за помощью к юристам с тем, чтобы получить ответ вправе ли внешнюю кромку указанной отмели считать точкой для проведения линии отсчета территориальных вод. Как следует ответить юристам руководствуясь Конвенцией ООН по морскому праву 1982 года? Что и как следует для этого сделать прибрежному государству?

Задача (ситуация)№3.

Прибрежное государство А, руководствуясь сведениями о том, что устье реки из-за засухи может сместиться на значительное расстояние, уменьшив таким образом водное пространство сопредельного государства Б стало требовать от последнего внесения изменений о порядке отсчета территориальных вод. Государство Б ответило отказом. Оцените действия сторон, представьте доказательства, подкрепляя их действующим международным морским правом.

Задача (ситуация) №4.

Прибрежное государство включило в состав внутренних вод район, который ранее не считался частью внутренних вод и объявило о том, что заход в эту часть внутренних вод возможен только на основе права мирного прохода. Сопредельное государство заявило протест и направило его в Международный орган по морскому дну. Оцените позиции сторон, подкрепите свои предложения Конвенцией ООН по морскому праву 1982г.

Задача (ситуация)№5.

Прибрежному государству от представителей ГРННПА заявлена жалоба на то, что установив линию отсчета в устье реки в пределах 24-х морских миль оно наносит ущерб животному миру, посредством осуществляемого контроля и надзора за мигрирующими особями, препятствуя их свободному нахождению в указанных водах присвоенных государству незаконно.

Дайте надлежащую характеристику прибрежному государству и основанию представления ему жалобы.

Задача (ситуация)№6.

Прибрежному государству Н. заявлен протест по поводу того, что при отсчете территориальных вод прямая исходная линия была проведена включив в себя прибрежные установки как часть торгового сооружения.

Представьте обоснования действиям прибрежного государства и содержанию вынесенного ему протеста.

Упражнение №1.

Представьте характеристику рейдам, их правовому статусу, порядку и правилам использования их военным кораблями и судами.

Упражнение №2.

Раскройте механизм делимитации территориального моря между государствами с противоположными и (или) смежными побережьями. Укажите такие государства.

Упражнение №3.

Представьте правовой статус архипелажных вод.

Упражнение №4.

Вправе ли государство при отсчете территориальных вод использовать различные методы установления исходных линий, если да то какие из них предусмотрены Конвенцией ООН по морскому праву 1982г.

Задание №2

на практическое (ролевое) занятие по дисциплине «Международное морское право» на тему «Правовой режим территориальных вод».

1.Учебные и воспитательные цели:

-уяснение содержания статуса территориальных вод;

-приобретение навыков определения и предупреждения нарушений порядка мирного прохода;

-осуществление сравнительно-правового анализа правовой базы, определяющей международно-правовой статус территориального моря;

-приобретение навыков разработки проектов документов, используемых в процессе нарушения режима территориальных вод и прохода через них;

- повышение уровня знаний принципов и норм международного морского права.

2.Учебные вопросы, вынесенные на практическое(ролевое) занятие:

-понятие, содержание и особенности международно-правового режима территориального моря;

-порядок и особенности прохода через территориальное море судов и военных кораблей.

3.Разрешение задач (ситуаций), выполнение упражнений.

Задача (ситуация)№1.

Военный корабль Российской Федерации обнаружив торговое судно под флагом США задержал его и отконвоировал в порт для составления документов о нарушении государственной границы России. Капитан судна во время задержания заявил о неправомерном действии командира корабля, мотивируя заявление тем, что коль скоро США установил трехмильную ширину территориальных вод, то и Российская Федерация не в праве устанавливать ее более трех миль.

Каким образом надлежит поступить соответствующим органам Российской Федерации? Как следует расценить действия капитана судна и командира военного корабля?